資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
高考生物二輪復習專題突破
考點二　其他植物激素及植物生長調節劑
1．植物激素間的相互關系
(1)明確植物激素的兩大作用
(2)生長素與乙烯的相互作用機理
(3)生長素與赤霉素的相互作用機理
2．植物生長調節劑的應用
乙烯利 用于果實催熟
α-萘乙酸、2,4－D 用于促進插條生根，防止落花落果及除草
青鮮素 保持果蔬鮮綠，延長儲存時間
赤霉素 解除種子休眠，誘導大麥種子無須萌發就產生α-淀粉酶，用于啤酒生產
3.環境因素參與調節植物的生命活動
4．植物生命活動中多個影響因素之間的關系
1．(2021·山東，9)實驗發現，物質甲可促進愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時促進植株生長，濃度過高時抑制植株生長；丁可促進葉片衰老。上述物質分別是生長素、脫落酸、細胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是(　　)
A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片
B．乙可通過發酵獲得
C．成熟的果實中丙的作用增強
D．夏季炎熱條件下，丁可促進小麥種子發芽
2．(2022·全國甲，3)植物激素通常與其受體結合才能發揮生理作用。噴施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長高。關于該矮生突變體矮生的原因，下列推測合理的是(　　)
A．赤霉素合成途徑受阻
B．赤霉素受體合成受阻
C．脫落酸合成途徑受阻
D．脫落酸受體合成受阻
思維延伸——判斷正誤
(1)細胞中合成的乙烯通過自由擴散方式運輸(2020·海南，12)(　　)
(2)某種植物激素能延緩離體葉片的衰老，可用于葉菜類的保鮮。該激素最可能是脫落酸(2022·浙江1月選考，4)(　　)
(3)雙子葉植物花、葉和果實的脫落過程中存在生長素與乙烯的對抗作用(2020·浙江7月選考，22)
(　　)
(4)提高培養基中細胞分裂素與生長素間含量的比值可促進愈傷組織分化出根(2020·山東，9)
(　　)
題組一　其他植物激素生理功能及應用
1．(2022·海南海口高三模擬預測)作為一種重要的植物激素，赤霉素具有促進葉片生長和莖的伸長，促進果實發育和種子萌發等作用。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．種子萌發時，赤霉素能夠誘導α-淀粉酶的合成
B．赤霉素能調控基因表達，其自身的合成不受基因控制
C．使用赤霉素能提高莖葉類蔬菜的產量
D．外界環境變化會引起植物體內激素的合成發生變化
2．(2022·山東高三檢測)植物的生命活動比如種子萌發，依賴于多種激素的共同調節，赤霉素與受體結合后可誘導GAMYB基因的表達，GAMYB蛋白通過結合α-淀粉酶基因的啟動子激活該基因的表達，促進種子萌發；脫落酸可以抑制GAMYB基因的表達，同時激活ABI5基因的表達，ABI5蛋白可激活種子中脫落酸介導的基因轉錄，從而導致種子休眠；細胞分裂素可以激活ARRs基因的表達，其表達產物抑制ABI5基因的表達，解除種子休眠，使種子進入萌發狀態。下列敘述正確的是(　　)
A．ABI5基因與α-淀粉酶基因大量表達都會抑制種子萌發
B．休眠的種子中脫落酸的含量較高，它通過抑制基因的表達來抑制種子萌發
C．赤霉素和脫落酸對GAMYB基因的表達具有抗衡作用
D．上述研究表明，基因可通過控制酶的合成控制代謝，進而直接控制生物體的性狀
題組二　植物激素間相互作用
3.(2022·山東煙臺市教育科學研究院模擬)如圖表示甲、乙、丙三種植物激素對植物生長發育的影響，下列說法錯誤的是(　　)
A．甲可與細胞分裂素協同促進細胞分裂
B．乙為脫落酸，可抑制細胞分裂并促進氣孔關閉
C．甲、乙的含量比值會影響花的性別分化
D．與丙作用相同的植物生長調節劑的結構都與丙相似
4．(2022·山東濟南一中高三模擬預測)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，低濃度的生長素促進細胞的伸長，高濃度的生長素抑制細胞的伸長，生長素對細胞生長調節的機理如圖。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．生長素具有低濃度促進細胞伸長、高濃度抑制細胞伸長的作用
B．高濃度的生長素能調節基因的表達，促進乙烯的合成，乙烯增多又抑制了生長素的作用
C．植物體中能合成生長素的部位都能合成乙烯，合成乙烯的部位不一定能合成生長素
D．生長素和乙烯對細胞的伸長生長作用效果相反
題組三　環境因素對植物生命活動的影響
5．(2022·山東濟寧市高三月考)CO(CONSTANS)基因是監測日照長度，調控植物開花的重要基因，長日照條件下，某植物韌皮部細胞中的CO蛋白會結合在成花素基因靠近RNA聚合酶作用的部位，從而激發該基因表達出成花素，并運輸到莖頂端，促進植物開花。下列敘述錯誤的是(　　)
A．CO蛋白能促進開花，說明它是一種植物激素
B．植物開花受到外界環境和相關基因共同作用
C．CO蛋白與DNA片段結合，調控基因的轉錄
D．成花素從產生部位運輸到作用部位需要消耗ATP
6．(2022·遼寧建平縣實驗中學高三模擬預測)煙草種子需要在有光的條件下才能萌發。野生型與突變體(此突變體為光敏色素合成相關的chromophore基因突變所造成)煙草于白光中種植后的發芽率如圖所示，并且檢測其種子內所含脫落酸(ABA)的濃度，結果如圖的右上角。下列相關推測錯誤的是(　　)
A．脫落酸(ABA)含量升高不利于煙草種子萌發
B．這種突變體煙草光敏色素功能異常，感受光信息的能力下降
C．煙草細胞通過光敏色素調控與ABA代謝相關的基因的表達
D．這種突變體煙草種子發芽率較低，是因為發芽的速度較慢
考點二　真題研究
1．B　[甲是細胞分裂素，合成部位主要是根尖，A錯誤；乙是赤霉素，可通過某些微生物發酵獲得，B正確；丙是生長素，丁是脫落酸，成熟的果實中，丙的作用減弱，丁的作用增強，C錯誤；乙是赤霉素，乙可促進小麥種子發芽，丁(脫落酸)抑制發芽，D錯誤。]
2．A　[赤霉素具有促進細胞伸長的作用，該作用的發揮需要與受體結合后才能完成，故噴施某種激素后某種作物的矮生突變體長高，說明該矮生突變體矮生的原因可能是缺乏赤霉素而非赤霉素受體合成受阻，A正確，B錯誤；脫落酸抑制植物的生長，與題干信息不符，C、D錯誤。]
思維延伸
(1)√　(2)×　(3)√　(4)×
題組集訓
1．B　[赤霉素可以打破種子休眠，種子萌發時，赤霉素能夠誘導α 淀粉酶的合成，A正確；赤霉素屬于激素，激素能調控基因表達，其自身的合成也受基因控制，B錯誤；赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，故使用赤霉素能提高莖葉類蔬菜的產量，C正確；光照、溫度等環境因素的變化會引起基因表達的變化而影響植物激素合成的變化，D正確。]
2．C　[GAMYB蛋白通過結合α 淀粉酶基因的啟動子激活該基因的表達，促進種子萌發，A錯誤；休眠的種子中脫落酸的含量較高，激活ABI5基因的表達，ABI5蛋白可激活種子中脫落酸介導的基因轉錄，從而導致種子休眠，B錯誤；赤霉素誘導GAMYB基因的表達，脫落酸抑制GAMYB基因的表達，具有抗衡作用，C正確；基因可通過控制酶的合成控制代謝，進而間接控制生物體的性狀，D錯誤。]
3．D　[甲是赤霉素，其和細胞分裂素都具有促進細胞分裂的作用，二者具有協同作用，A正確；乙促進種子休眠，抑制植株生長，是脫落酸，抑制細胞分裂并促進氣孔關閉，B正確；黃瓜莖端赤霉素(甲)和脫落酸(乙)的比值影響花的性別分化，二者比值低有利于形成雌花，C正確；丙是生長素，與生長素作用相同的植物生長調節劑的結構不一定都與其相似，如NAA，D錯誤。]
4．D　[由圖可知，高濃度的生長素促進乙烯的合成，乙烯增多又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用，各類激素的合成都是受基因控制的，B正確；植物體中的各個部位都能合成乙烯，合成生長素的主要部位是幼嫩的葉、芽和發育中的種子，有的部位不能合成生長素(如無尖端的胚芽鞘就不能合成)，C正確；高濃度的生長素通過促進乙烯的合成，增加乙烯的量來抑制細胞的伸長，低濃度的生長素能促進細胞的伸長，不能說二者作用效果相反，D錯誤。]
5．A　[CO能調控基因的表達，促進開花，是一種光周期輸出因子，并不能證明CO是一種植物激素，A錯誤；植物開花受到外界環境(光照)和相關基因(CO基因和成花素基因)共同作用，B正確；由題意可知，CO蛋白會結合在成花素基因(DNA片段)靠近RNA聚合酶作用的部位，調控該基因的轉錄，激發該基因的表達，C正確；成花素是基因表達產物，是一種蛋白質(多肽)，大分子運輸需要消耗ATP，故成花素從產生部位運輸到作用部位需要消耗ATP，D正確。]
6．D　[脫落酸(ABA)有抑制種子萌發的作用，A正確；植物靠光受體感受光信息，光敏色素是常見的光受體，突變體感受光信息的能力下降，B正確；突變體煙草細胞的光敏色素異常，而ABA含量高于野生型，可推測出煙草細胞通過光敏色素調控與ABA代謝相關的基因的表達，C正確；由圖可知，突變體煙草種子發芽率較低、發芽速度慢，經過一定時間浸水后也并沒有提升至與野生型相同，因此其發芽慢并不是發芽率低的原因，D錯誤。]

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