資源簡介

世界多極化
【復習目標】
回歸課本，背熟基本原理，掃除知識盲點
通過練習，分析該部分內容常考考點和常見陷阱
3.結合時政，掌握經(jīng)典例題，背熟解題模板
【課標內容】
1.引用國家之間合作、競爭、沖突的實例，印證國家利益和國家實力是決定國際關系的主要因素。
2.引述有關資料，描述世界多極化趨勢。
3.引述有關資料，全面闡述和平與發(fā)展是當今時代的主題。
4.闡明霸權主義、強權政治的危害，理解國際關系民主化的意義。
5.解釋我國獨立自主的和平外交政策，闡述合作共贏的理念，認識構建人類命運共同體的意義。
6.了解共商共建共享的全球治理觀。
【復習過程】
1.構建本專題主干知識的思維導圖，并羅列知識要點。
2.對照思維導圖，羅列知識盲點，重點理解背誦。
【研究真題 探究規(guī)律】
（2020·全國·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
新型冠狀病毒肺炎是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對全世界是一次嚴重危機和嚴峻考驗。人類生命安全和健康面臨重大威脅。
面對突如其來、來勢洶洶的疫情天災，中國果斷打響疫情防控阻擊戰(zhàn)，把人民生命安全和身體健康放在第一位，采取最全面最嚴格最徹底的防控措施，取得了抗擊疫情重大戰(zhàn)略成果，毫不保留同各方分享防控和救治經(jīng)驗，盡己所能向國際社會提供人道主義援助，支持全球抗擊疫情。
2020年3月26日，國家主席習近平出席二十國集團領導人特別峰會并發(fā)表《攜手抗議 共克時艱》講話，倡議打好新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，有效開展國際聯(lián)防聯(lián)控，積極支持國際組織發(fā)揮作用，加強國際宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調。
結合材料并運用政治生活知識，分析打贏新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)為什么要秉持人類命運共同體理念。
【典型例題】
1．（2020·海南·高考真題）新中國成立以來，中俄關系走過了一段不平凡的歷程，從友好國家到建設性伙伴關系，從戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系到全面戰(zhàn)略伙伴關系，再到新時代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系，雙方關系定位經(jīng)歷數(shù)次提升，中俄友好不斷向前。由此可見（ ）
①中俄之間交往日益頻繁，相互依存日益緊密
②競爭與沖突是國際關系的主要形式
③國家間的共同利益是中俄合作的基礎
④中俄奉行共同的外交政策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2020·海南·高考真題）14．國家主席胡錦濤2009年4月2日在倫敦二十國集團領導人會議上發(fā)表講話指出：這場國際金融危機是在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、國與國相互依存日益緊密的大背景下發(fā)生的，任何國家都不可能獨善其身，合作應對是正確抉擇，我們強調國際合作，是因為
①我國經(jīng)濟的健康發(fā)展需要國際合作
②當今時代的主題發(fā)生了變化
③各國享有平等參與國際事務的權利
④國家之間的共同利益是國際合作的基礎
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2021·河北·高考真題）國家主席習近平多次強調：“鞋子合不合腳，自己穿了才知道。”“一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權。”2021年3月23日，中俄兩國外長在廣西桂林發(fā)表的聯(lián)合聲明中重申：“民主模式不存在統(tǒng)一的標準。應尊重主權國家自主選擇發(fā)展道路的正當權利。以‘推進民主’，為借口干涉主權國家內政不可接受。”與上述主張相符的是（ ）
①發(fā)展道路的差異是國際交流合作的障礙
②維護國際公平正義，反對霸權主義和強權政治
③中國不“輸入”外國模式，也不“輸出”中國模式
④維護世界和平穩(wěn)定是世界各國的共同期待
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2021·湖南·高考真題）2021年1月10日發(fā)布的《新時代的中國國際發(fā)展合作》白皮書指出，新時代的中國國際發(fā)展合作以推動構建人類命運共同體為引領，規(guī)模穩(wěn)步增長，并更多向亞洲、非洲地區(qū)最不發(fā)達國家和“一帶一路”發(fā)展中國家傾斜。中國積極開展國際發(fā)展合作（ ）
①是用實際行動踐行多邊主義
②能夠有效維護世界各國的核心利益
③有利于增強發(fā)展中國家的自主發(fā)展能力
④保障了發(fā)展中國家享有平等的發(fā)展權利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2021·浙江·高考真題）“十三五”期間，我國已同138個國家和30個國際組織簽署200份共建“一帶一路”合作文件，共同開展超過2000個合作項目。“一帶一路”合作之所以成果豐碩，是因為（ ）
①我國與沿線國家有廣泛的共同利益
②經(jīng)濟關系是國際關系的重要內容
③國際關系的基本形式是合作
④促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2021·福建·高考真題）2021年1月，我國政府決定對在涉華問題上嚴重侵犯中國主權、負有主要責任的28名美方人員實施制裁。這些人及其家屬被禁止入境中國內地和香港、澳門，他們及其關聯(lián)企業(yè)、機構也已被限制與中國打交道、做生意。我國政府作出這項制裁決定是基于（ ）
①中美兩國國家性質和意識形態(tài)差異
②我國致力于建設新型國際關系的需要
③我國獨立自主和平外交政策的基本立場
④我國捍衛(wèi)國家主權安全發(fā)展利益的決心
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．（2021·浙江·高考真題）長期以來，中國深度參與全球生態(tài)環(huán)境治理，倡導共建綠色“一帶一路”，為促進全球經(jīng)濟“綠色復蘇”不懈努力。這說明，中國( )
①努力促進共同發(fā)展
②積極參與國際競爭
③自覺踐行人與自然生命共同體的理念
④注重向世界展示日益增強的綜合國力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案解析
【研究真題 探究規(guī)律】
【答案】經(jīng)濟全球化背景下，國家之間交往日益頻繁、相互依存日益緊密，在重大傳染性疾病面前各國都難以獨善其身；全球疫情防控，事關維護全球公共衛(wèi)生安全，事關人類前途命運；只有秉持人類命運共同體理念，團結合作，攜手應對，才能打贏疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，恢復經(jīng)濟社會發(fā)展，護佑世界和人民康寧。
【解析】
【分析】
本題以全球新型冠狀病毒肺炎為話題設置試題情境，以中國抗疫舉措、成果及對世界抗疫的貢獻為材料，從《政治生活》的知識角度設置問題，考查考生對經(jīng)濟全球化、人類命運共同體的基礎知識的掌握程度，考查考生調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。
【詳解】
本題要求考生結合材料并運用政治生活知識，分析打贏新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)為什么要秉持人類命運共同體理念。設問屬于原因類主觀題，知識限定比較寬泛，屬于中觀考查。根據(jù)試題情境與試題設問，考生可運用時代背景、人類命運共同體的相關知識，結合材料分析，形成答案要點。
①時代背景角度：闡述時代背景（本題關聯(lián)）：經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國家之間交往日益頻繁、相互依存日益緊密。結合主干知識與試題材料分析可知：在重大傳染性疾病面前各國都難以獨善其身，必須協(xié)力抗疫、共克時艱，秉持人類命運共同體理念。
②秉承人類命運共同體的必要性角度：由材料信息可知，新型冠狀病毒肺炎是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對全世界是一次嚴重危機和嚴峻考驗。人類生命安全和健康面臨重大威脅。結合主干知識與試題材料分析可知：和平與發(fā)展是當今時代的主題，推動構建人類命運共同體有利于世界的和平與發(fā)展。全球疫情防控，事關維護全球公共衛(wèi)生安全，事關人類前途命運。
③秉承人類命運共同體的意義角度：由材料信息可知，中國對世界抗疫具有積極作為，這啟示我們：只有秉持人類命運共同體理念，團結合作，攜手應對，才能打贏疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，恢復經(jīng)濟社會發(fā)展，護佑世界和人民康寧。
【點睛】
本題屬于“原因類”主觀題，以“為什么……”的形式呈現(xiàn)。通常要分析這樣做的依據(jù)、必要性和意義，“依據(jù)”即與試題設問相關聯(lián)的理論知識，也可能運用時政語言；“必要性”一般教材也會有相應的論述，或者從材料中提煉；“意義”需考生圍繞試題主題進行闡述，從試題材料分層次，找關鍵信息，聯(lián)想教材知識，分析作答。
【典型例題】
1．
【答案】B
【解析】
【詳解】
①：“從友好國家到建設性伙伴關系，從戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系到全面戰(zhàn)略伙伴關系，再到新時代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系，雙方關系定位經(jīng)歷數(shù)次提升，中俄友好不斷向前”體現(xiàn)了中俄之間交往日益頻繁，相互依存日益緊密，①符合題意。
②：材料反映的是中俄兩國的合作，而未涉及兩國的競爭與沖突，也就不體現(xiàn)競爭與沖突是國際關系的主要形式，②不符合題意。
③：材料反映了中俄兩國的合作不斷深化，這是因為國家間的共同利益是中俄合作的基礎，③符合題意。
④：由于國家性質和國家利益不同，中俄奉行不同的外交政策，④錯誤。
故本題選B。
【點睛】
國際關系：1.國際關系的內容：政治關系、經(jīng)濟關系、文化關系、軍事關系等。基本形式：競爭、合作、沖突。
2.各個國家之間為什么會出現(xiàn)各種各樣的復雜關系？（1）國家利益是國際關系的決定性因素。國際關系的實質是一種利益關系。國家利益是國家生存與發(fā)展的權益，維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。（2）國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益對立則是引起國家沖突的根源。（3）各國的國家性質與利益追求不同，執(zhí)行的對外政策不同，使得國際關系復雜多變。
注意：①在通常情況下，一個國家的國家利益首先體現(xiàn)了占統(tǒng)治地位的階級的利益。②任何國家都不應以維護本國國家利益為理由，侵犯別國的主權和安全，干涉別國的內政。 ②國際關系的決定因素：國家利益。 我國外交政策的決定因素：國家性質和國家利益。③國家利益不是抽象的，歸根結底是該國統(tǒng)治階級意志和利益的體現(xiàn)。國際關系的實質是一種利益關系。
2．
【答案】B
【解析】
【詳解】
本題考查考生理解和運用知識的能力與分析問題的能力，屬于中等難度題。注意題目設問的限定信息“強調國際合作”，據(jù)此排除③；當今時代的主題依然是和平與發(fā)展，故②的說法錯誤；排除含②④的選項，本題選C項。
3．
【答案】C
【解析】
【詳解】
①：每個國家都有權自主選擇發(fā)展道路，發(fā)展道路的差異不應該也不會成為國際合作交流的障礙，①錯誤。
④：以“推進民主”為借口干涉主權國家內政表明維護世界和平穩(wěn)定不是世界各國的共同期待，④錯誤。
②③：中國主張尊重主權國家自主選擇發(fā)展道路的正當權利，反對以“推進民主”為借口干涉主權國家內政表明中國堅持獨立自主，維護國際公平正義，反對霸權主義和強權政治，②③符合題意。
故本題選C。
4．
【答案】A
【解析】
【詳解】
①：新時代的中國國際發(fā)展合作以推動構建人類命運共同體為引領，這意味著中國積極開展國際發(fā)展合作是用實際行動踐行多邊主義，①符合題意。
②：維護國家利益是主權國家對外活動的出發(fā)點和落腳點，中國積極開展國際發(fā)展合作能夠有效維護本國的核心利益，同時兼顧他國的合理關切，②錯誤。
③：新時代的中國國際發(fā)展合作將更多向亞洲、非洲地區(qū)最不發(fā)達國家和“一帶一路”發(fā)展中國家傾斜，這有利于增強發(fā)展中國家的自主發(fā)展能力，③符合題意。
④：依題意，中國積極開展國際發(fā)展合作有利于保障發(fā)展中國家享有平等的發(fā)展權利，但“保障了發(fā)展中國家享有平等的發(fā)展權利”說法過于絕對化，④排除。
故本題選A。
5．
【答案】B
【解析】
【詳解】
①④：共同利益是國家合作的基礎，我國與沿線國家有廣泛的共同利益，能夠深入合作，我國外交政策的宗旨是促進共同發(fā)展，所以“一帶一路”合作成果豐碩，故①④入選。
②：選項②與題干構不成因果關系，故②不選。
③：國際關系的基本形式是競爭、合作與沖突，故③錯誤。
故本題選B。
6．
【答案】D
【解析】
【詳解】
①：我國政府作出題中制裁決定是基于我國的國家利益，而不是基于中美兩國國家性質和意識形態(tài)差異，①錯誤。
②：材料反映我國維護主權，與建設新型國際關系沒有直接必然聯(lián)系，②排除。
③④：我國對在涉華問題上嚴重侵犯中國主權、負有主要責任的28名美方人員實施制裁，表明我國獨立自主和平外交政策的基本立場，以表明我國捍衛(wèi)國家主權安全發(fā)展利益的決心，③④符合題意。
故本題選D。
7．
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】
①③：中國深度參與全球生態(tài)環(huán)境治理，倡導共建綠色“一帶一路”，為促進全球經(jīng)濟“綠色復蘇”不懈努力。這說明中國努力促進共同發(fā)展，自覺踐行人與自然生命共同體的理念，①③正確。
②：材料強調的是我國積極促進世界共同發(fā)展，沒體現(xiàn)積極參與國際競爭，②排除。
④：材料強調的是我國貢獻中國方案和中國智慧，積極促進世界共同發(fā)展，而不是注重向世界展示日益增強的綜合國力，④排除。
故本題選B。

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