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5.2.2平行線判定2
人教版七年級下冊
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山山山.中小學教育資源及組卷應用平臺
2022—2023學年度下學期七年級數學教學案 第2 周 第2節
課題 5.2.2 平行線的判定2
教學目標 知識與技能：使學生進一步理解并掌握判定兩條直線平行的方法；了解簡單的邏輯推理過程，嘗試用推理的格式說明理由.過程與方法：經歷觀察，思考，合作交流與歸納概括的學習過程。培養寫生觀察，歸納概括能力，讓學生自己列，講，評價，反例反駁。情感態度與價值觀：調動學生參與度關注度，培養觀察和歸納概括能力，深化合作意識。
重點 判定兩條直線平行方法的應用；
難點 簡單的邏輯推理過程.
教具 多媒體、教學案
教與學的過程教與學的過程教與學的過程 教 與 學 的 內 容
課后反思
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