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南日中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)稿
班級 姓名
年級：初三年級 學(xué)科：科學(xué) 整理：錢敏達 審核：
內(nèi)容：§1.4地球的演化和生命的誕生 課型：新授 時間：
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、猜想地球形成初期的形態(tài)特點。
2、了解25億年前至今地殼的演變和生物的進化現(xiàn)象。
3、了解生命起源的化學(xué)進化假說和其他假說。
學(xué)習(xí)重點難點
1、重點：地球及地球上生命演化的經(jīng)歷。
2、難點：生命起源的化學(xué)進化假說。
課后作業(yè)
1. 以下說法正確的是 ( )
A、白矮星是體積、亮度很小的恒星
B、太陽的熱和能是太陽內(nèi)部的氫發(fā)生熱核反應(yīng)產(chǎn)生的
C、太陽的熱和能是太陽內(nèi)部的氦發(fā)生熱核反應(yīng)產(chǎn)生的
D、太陽慢慢熄滅，形成白矮星
2. 天體物理學(xué)家預(yù)言超新星爆炸后可能形成一種體積很小、密度很大的_______。質(zhì)量更大的恒星爆炸后將形成________。
拓展與提高
1．有關(guān)白矮星的說法不正確的是 (　　)
A．白矮星是中等質(zhì)量恒星演化的終點
B．白矮星在銀河系中隨處可見
C、它的質(zhì)量越大，半徑就越小
D．150億年前宇宙創(chuàng)生和第一批恒星出現(xiàn)以來，恐怕還沒有一個白矮星形成
新課預(yù)習(xí)
一、地球的演化
1.46億年前地球形成之初是一個 的球。在距今約 億年前，最原始的生命體在 誕生：
①25億至6億年前，地球上開始出現(xiàn)大片陸地和山脈，海洋中的 釋放初氧氣，大氣中的 含量逐漸增多：
②6億至2.5億年前的古生代，地球上的陸地面積增加，原始的歐亞大陸和北美大陸露出海面，出現(xiàn)昆蟲、 、兩棲類、 等生物；
③2.5億至0.7億年前的中生代，大西洋和印度洋形成， 大陸輪廓基本形成， 裸子植物和 動物出現(xiàn)；
④0.7億年前至今，地球在第三紀(jì)經(jīng)歷了大規(guī)模的造山運動，形成了 山脈等許多世界上的高大山脈，奠定了現(xiàn)代地球地貌的基礎(chǔ)； 、哺乳類動物和 植物出現(xiàn)。
二、生命的誕生
1. 1953年美國生物學(xué)家 在實驗室用充有 、 、氫氣和水的密閉裝置（不含 ），以加熱、 來模擬原始地球的環(huán)境條件，合成了一些氨基酸、有機酸和尿素等。（以無機物合成了 ）
三、化學(xué)進化假說：
1.生命起源化學(xué)進化過程包括四個階段：第一階段，從無機小分子生成 小分子；第二階段，從有機小分子形成有機 ；第三階段，從有機大分子組成能自我維持穩(wěn)定和發(fā)展的 體系；第四階段，從多分子體系演變?yōu)? 。
課堂練習(xí)
1．下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是…( )
A、生物進化方向是由自然選擇決定的 B、生物由陸生向水生進化
C、哺乳類由兩棲類進化而來 D、裸子植物由藻類植物進化而來
2．原始地球大氣的主要成分是…………………………………………………………( )
A、CH4、NH3、H202、HCN、：H2O B、CH4、NH3、H20(氣)、H2
C、CH4、NH3、02、03、HCN、H2S D、CH4、NH3、H20(氣)、HCN
3．關(guān)于美國科學(xué)家米勒1953年完成的生命起源第一階段模擬實驗，下列敘述有誤的是( )
A、封閉裝置抽走空氣，充人氮氣、甲烷、水汽和氫氣，說明原始大氣無游離氧和游離氮，原始生命不能在現(xiàn)代大氣中得到演化
B、給封閉裝置中的水加熱到冷凝器冷卻，模擬的是原始溶巖球產(chǎn)生原始海洋的歷程
C、電極放出電火花是模擬原始地球誕生之初，宇宙射線、紫外線和閃電等對在原始大氣中的無機小分子物質(zhì)的使用，使之發(fā)生化學(xué)變化而合成有機小分子物質(zhì)
D、米勒實驗成功地證明了原始生命是經(jīng)歷了漫長的生物化學(xué)變化演化而來
4．為探索氨基酸在地球上的生成過程，美國學(xué)者米勒設(shè)計和從事的著名實驗研究屬于_______方法。米勒的實驗證明了______________________________________________。
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