資源簡介

(共29張PPT)
統(tǒng)編版一年級下冊道德與法治
優(yōu)質課互動智慧課堂公開課課件
建議：
1.優(yōu)質課互動智慧課堂公開課，所有課件均要關照課本內容，包括課本的邊邊角角，甚至課本不起眼的一句話或一幅圖，都有編者的意圖，參賽課可以創(chuàng)造，但脫離課本將會扣分！
2.優(yōu)質課互動智慧課堂公開課均要體現師生互動和生生互動。
3.有白板建議課件用白板打開，讓學生觸屏互動。
4.多設計游戲等形式。
設計：Z J
1 我們愛整潔
本課主要內容
01
02
03
鏡子里的我
這樣做好不好
保持整潔有辦法
(含繪本故事）
04
這樣是愛整潔嗎
第二課時
皮皮是只不愛整潔的小狗
3.保持整潔有辦法
動畫兒歌視頻：我們如何才能愛整潔？
皮皮是只不愛整潔的小狗
3.保持整潔有辦法
繪本故事
一只小狗叫皮皮，頭不梳來臉不洗。
3.保持整潔有辦法
繪本故事
3.保持整潔有辦法
爸媽叫他來洗洗，他搖搖頭說不愿意。
繪本故事
皮皮到小羊家去做客，小雞小鴨都直躲。
3.保持整潔有辦法
繪本故事
小羊只好告訴他，太臟了，一邊坐。
3.保持整潔有辦法
繪本故事
3.保持整潔有辦法
皮皮這才紅了臉，刷牙洗澡去換衣。
繪本故事
為什么要整潔？
整潔的皮皮很帥氣，大家夸贊討人喜。
整潔會帶來健康、會被人悅納。
3.保持整潔有辦法
繪本故事
3.保持整潔有辦法
山羊爺爺告訴他，經常保持勤梳洗。
繪本故事
思考：怎么做才能讓自己整潔呢？
3.保持整潔有辦法
皮皮聽了點點頭，要做整潔的好皮皮。
繪本故事
你知道哪些保持整潔的好辦法？
寫完作業(yè)后整理好書桌和書包。
3.保持整潔有辦法
怎樣才能把紅領巾系好呢？請大家動手試一試吧。
我把領巾披在肩，左右兩角雙手牽；
左壓右來右繞圈，頸圈套出右角尖；
穿入小圈向下拉，平整不偏系胸前。
3.保持整潔有辦法
在日常生活中，我們做的到嗎？
3.保持整潔有辦法
視頻：七步洗手法
3.保持整潔有辦法
在日常生活中，我們做的到嗎？
3.保持整潔有辦法
在日常生活中，我們做的到嗎？
3.保持整潔有辦法
你還知道哪些保持整潔的好辦法？說出來，與大家一起分享吧。
真是愛整潔的乖孩子。
3.保持整潔有辦法
請看看下面這些情況，這些是真正愛整潔的表現嗎？說說你們的想法吧。
4.這樣是愛整潔嗎
太臟了，別玩了。
請看看下面這些情況，這些是真正愛整潔的表現嗎？說說你們的想法吧。
4.這樣是愛整潔嗎
我不想做，手上弄得都是泥。
請看看下面這些情況，這些是真正愛整潔的表現嗎？說說你們的想法吧。
4.這樣是愛整潔嗎
雖然衣服弄臟了，但教室干凈了。
4.這樣是愛整潔嗎
我吃飯時不小心把衣服弄臟了，這件衣服我不要了。
我?guī)闲涮缀蛧棺瞿嗨埽筒粫K衣服了。
保持整潔，并不是不參加活動，相反，我們要積極參加各種活動，在活動結束后，做到及時換衣、勤洗手勤洗澡。
通過這節(jié)課的學習，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！！
說明：版權所有，僅限于教學，嚴禁用于牟利！
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