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(共27張PPT)
統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治
優(yōu)質(zhì)課互動(dòng)智慧課堂公開(kāi)課課件
建議：
1.優(yōu)質(zhì)課互動(dòng)智慧課堂公開(kāi)課，所有課件均要關(guān)照課本內(nèi)容，包括課本的邊邊角角，甚至課本不起眼的一句話或一幅圖，都有編者的意圖，參賽課可以創(chuàng)造，但脫離課本將會(huì)扣分！
2.優(yōu)質(zhì)課互動(dòng)智慧課堂公開(kāi)課均要體現(xiàn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。
3.有白板建議課件用白板打開(kāi)，讓學(xué)生觸屏互動(dòng)。
4.多設(shè)計(jì)游戲等形式。
設(shè)計(jì)：Z J
3.不做“小馬虎”
《馬虎圖》
本課主要內(nèi)容
01
02
生活中的“小馬虎”
怎樣才能不馬虎（含繪本故事）
第二課時(shí)
動(dòng)畫視頻：“馬虎” 的“小畫家”
2.怎樣才能不馬虎
同學(xué)們看了上面的視頻，
你是怎么想的呢？
2.怎樣才能不馬虎
繪本小故事《馬虎危害大》
想一想，說(shuō)一說(shuō)：是什么原因使火車翻車了？火車翻車會(huì)帶來(lái)哪些危害？
火車人人愛(ài)， 跑得非常快。
意外翻了身， 死傷許多人。
1
2
2.怎樣才能不馬虎
想一想，說(shuō)一說(shuō)：是什么原因使火車翻車了？火車翻車會(huì)帶來(lái)哪些危害？
到底怎么啦？ 螺絲松掉啦！
看似小馬虎， 釀成大事故。
3
4
繪本小故事《馬虎危害大》
2.怎樣才能不馬虎
清潔工馬虎了······
2.怎樣才能不馬虎
建筑工人馬虎了······
2.怎樣才能不馬虎
汽車司機(jī)馬虎了······
2.怎樣才能不馬虎
2.怎樣才能不馬虎
說(shuō)說(shuō)我的好辦法
克服馬虎有辦法
做事專心
列任務(wù)單
2.怎樣才能不馬虎
　　寫作業(yè)時(shí)要專心，認(rèn)真讀題，工整書寫，寫完后仔細(xì)檢查。
　　按照課表收拾整理自己的書包，出門時(shí)確認(rèn)東西是否帶齊。
錯(cuò)過(guò)一次的題目又錯(cuò)了
克服馬虎有辦法
做記錄、要仔細(xì)
2.怎樣才能不馬虎
準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)作業(yè)和考試?yán)锏腻e(cuò)題整理在一起，隨時(shí)翻看，養(yǎng)成作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
　　按時(shí)打掃自己的房間，整理所有的物品，把它們放在固定的位置。
　　外出郊游時(shí)，在提示單上寫出所帶物品，準(zhǔn)備一個(gè)背包，按提示單上所列物品準(zhǔn)備好自己的東西。
2.怎樣才能不馬虎
克服馬虎有辦法
找不到東西
克服馬虎有辦法
會(huì)整理、自己的事情自己做
2.怎樣才能不馬虎
　　按時(shí)打掃自己的房間，整理所有的物品，把它們放在固定的位置。
　　外出郊游時(shí)，在提示單上寫出所帶物品，準(zhǔn)備一個(gè)背包，按提示單上所列物品準(zhǔn)備好自己的東西。
我的好辦法
上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講……
我和媽媽互相提醒……
下課了，我把桌上的書本和文具都裝進(jìn)書包里。
下課了，我把桌上的書本和文具都裝進(jìn)書包里。
我和媽媽互相提醒……
說(shuō)一說(shuō)：你還有哪些克服馬虎的好辦法？
2.怎樣才能不馬虎
仔細(xì)找一找下面兩幅圖中有哪些地方不同，并思考用什么方法才能把兩幅圖中不同的地方找全呢？
游戲：大家來(lái)找茬
游戲：大家來(lái)找茬
1.從上往下順著找。
2.找到幾個(gè)做記號(hào)。
3.檢查幾遍，別漏掉。
克服馬虎
克服馬虎有妙招
按順序、找規(guī)律。
列清單、有條理。
多檢查、防遺漏。
有困難、尋幫助。
mǎ hu zhēn kě pà
馬 虎 真 可 怕
mǎ hu zuò shì zhēn kě pà,
馬 虎 做 事 真 可 怕，
chù chù bú biàn wēi hài dà.
處 處 不 便 危 害 大。
hài rén hài jǐ zhēn má fán,
害 人 害 己 真 麻 煩，
ɡǎn pǎo mǎ hu zuì zhònɡ yào
趕 跑 馬 虎 最 重 要。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
內(nèi) 容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
認(rèn)真抄寫 家庭作業(yè)
作業(yè)書寫工整
做完作業(yè) 認(rèn)真檢查
按課表收拾整理自己的書包
自己洗 紅領(lǐng)巾
責(zé)任心
恒 心
細(xì) 心
耐 心
好習(xí)慣 小錦囊
（1）每天自己整理書包，學(xué)習(xí)用具按時(shí)準(zhǔn)備好。
（2）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極舉手回答問(wèn)題。
（3）寫作業(yè)前先認(rèn)真審（shěn）題，會(huì)用重點(diǎn)符號(hào)標(biāo)出題目要點(diǎn)；看清題后認(rèn)真想，然后再動(dòng)筆寫；寫時(shí)要仔細(xì)，不抄錯(cuò)題；每次寫完作業(yè)后，都認(rèn)真檢查一遍，再交給老師。
（4）作業(yè)本上和日記本中沒(méi)有要改的錯(cuò)別字。
（5）每次做值日和大掃除中都能仔細(xì)、認(rèn)真完成任務(wù)。
（6）對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈(xiè)。
我們應(yīng)該怎么做
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！！
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