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上海市奉賢區致遠高級中學2022-2023學年高一上學期期末教學評估信息技術試題(Word版含答案)

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上海市奉賢區致遠高級中學2022-2023學年高一上學期期末教學評估信息技術試題(Word版含答案)

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致遠高級中學2022-2023學年高一上學期期末教學評估
信息技術(答案)
單項選擇題:(本題共28題,每題2分,滿分56分)
1 A 2 A 3 D
4 A 5 D 6 D
7 D 8 C 9 D
10 A 11 C 12 D
13 D 14 C 15 D
16 B 17 B 18 C
19 D 20 B 21 D
22 B 23 A 24 A
25 C 26 D 27 C
28 D
填空題(本題共8小題,每空3分,共24分)
1. 21
2. 30
3. 233
4. 4
5. 40 15
6. 33
7. 77
8. 7
綜合程序題(本題共6題,滿分3*5+5分)
1. C
2. C
3. A
4. D
5. A
6. ⑤ if time < limit :致遠高級中學2022-2023學年高一上學期期末教學評估
信息科技
考試時間:60分鐘 滿分:100 分
一、單項選擇題(本題共28小題, 滿分56分)
算法是指在有限的步驟內解決某一問題的確切過程。以下關于算法的描述中錯誤的是( )。
A.算法必須有輸入,也必須有輸出,而且可以有多個輸入輸出
B.任何復雜的算法最終都可以用順序、分支、循環結構來實現
C.《九章算術》中用“更相減損術”求最大公約數的記載屬于算法的自然語言描述
D.同一問題選用不同的算法執行效率可能會有很大差別
如圖所示是“求實數a的絕對值”的流程圖,則虛線框中應填入( )。
A. B.
C. D.
下面優先級最高的運算符是( )。
A.not B.> C.+ D.//
設a=16,b=4,下列表達式的運算結果中,值最大的是( )。
A.(a-1) % b B.a % b-1 C.sqrt(a/b) D.sqrt (a)// sqrt (b)
要判斷整數x是7的倍數,以下python條件表達式可行的是()
①x//7 = x/7 ②x//7= = 0 ③x%7= = 0 ④x = =7*int(n) ⑤x//7= = int(x/7)
A.①③④⑤ B.③⑤ C.①②④⑤ D.③
下列表達式中,值為True的是( )。
A. 1>=2 or 3<5 and 7//2>6//2 B. not(1>2 or 1!=5)
C. int(6.89)==7 D. 8%5==9//3
若a是個3位數,要取出a十位數上的數字,以下敘述正確的是( )。
A.int((x //100)/10) B.(a-a % 10)% 10 //10
C.(a % 100) % 10 D.int(a/10) % 10
當型循環和直到型循環的區別是( )。
A.當型循環的循環體至少執行一次,直到型循環的循環體可能一次也不執行
B.當型循環和直到型循環的循環體都至少執行一次
C.當型循環的循環體可能一次也不執行,直到型循環的循環體至少執行一次
D.當型循環和直到型循環的循環體都有可能一次也不執行
在Python語言中,以下數據類型選項中描述錯誤的是( )。
A.整數(int)、浮點數(float) B.字符串(str)
C.布爾(bool) D.2.5+2.5的值是整數(int)類型
下列 Python表達式的值為整數6的是( )。
A. 13//2 B. 18%3 C. 24.0/4 D. 2**3
下列可作為Python變量名的是( )。
A. ab-3 B. space line C. _apple D. while
運行Python程序的過程中出現了如下圖錯誤提示,原因是( )。
A.變量名51study太長 B.應該寫成"chinese" =51study
C."chinese"應該寫成"china s"
D.變量名51study不符合python語言規范,變量名不能以數字開頭
已知a= 2、b=10/3,則Python表達式round(b,1) + abs(a)的值為( )。
A. 1.3 B.5.33 C.5.4 D. 5.3
表達式("1"+"3")*2的結果為( )。
A.8 B."32" C."1313" D.語法錯位,程序報錯。
已知a="python",則a[1]的值為( )。
A."p" B."py" C."python" D."y"
以下Python程序段的運行結果是( )。
x = 12 + 3 * (5 * 8-14)//5 print (x)
A.18 B.27 C.27.6 D.15
以下Python程序段的運行結果是( )。
flag = False name= "C++" if name == "Python": flag = True print ("Welcome") else: print (name)
A.Welcome B.C++ C.True D.Python
以下Python程序段的運行結果是( )。
n=0 for i in range(1,4): n=n+i print (n)
A.4 B.3 C.6 D.1
以下Python程序段的運行結果是( )。
s=[1,3,5,7,9] s.insert(2,6) print(s)
A.[1,3,5,7,9,2] B.[1,2,3,5,6,7,9]
C.[1,6,3,5,7,9 ] D.[1,3,6,5,7,9 ]
下列有關for循環語句說法錯誤的是( )。
A.for 循環變量 in 列表后面必須加冒號
B.for循環所包含的語句是不以縮進為標志的
C.列表的幾種表達方式有:直接羅列,先定義后使用以及使用range()函數
D.for循環所包含的語句是以縮進為標志的
以下應用場景不包含大數據處理的是( )
A.某寶的猜你喜歡 B.物流配送
C.智能交通網絡 D.某新生班學生信息統計
為了保護數據的安全性,我們對數據做以下處理:
序號 姓名 性別 銀行卡號 消費金額
1 張*申 男 6225********1234 156.80
這種數據保護稱為( )
A.數據加密 B.數據脫敏 C.訪問控制 D.數據備份
下列流程圖的功能是( )。 A.計算s=1+3+5+7+……+99的和 B.計算s=1+3+5+7+……+97的和 C.計算s=1+2+3+4+……+99的和 D.計算s=2+4+6+7+……+98的和 兩個連續的三位自然數,其中小的數是7的倍數,大的數是9的倍數,求這兩個連續的自然數。下列流程圖中應填入( )。 A.x % 7 == 0 and ( x+ 1) % 9 == 0 B.int (x / 7) == 0 and int ((x + 1) / 9) == 0 C.int (x / 7) == 0 and int (x + 1 / 9) == 0 D.x % 7 == 0 and x + 1 % 9 == 0
運行以下程序代碼后的結果是( )。 a=17.95 b= -18 m= int(a) if abs (b) > m: m = b else: m = a print ("m=",m)
A.-18 B.18 C.m= -18 D.m= 18 運行以下程序代碼時,輸入x的值為 -8,則運行的結果是( )。 x = int(input("請輸入x的值")) if x > 0 : y = sqrt(2 * x) + 1 elif x == 0: y = 0 else: y = x ** 2 -1 print (y)
A.0 B.5 C.-17 D.63
下面程序中,語句print (i)共執行了( )次。 A.3 B.4 C.5 D.6 以下程序劃線處應填入的語句是( )。 c=0 list=[55,82,70,46,53,65,33,87,73,67] for i in range(10): if : c = c + 1 print(“列表list中小于60的數的個數為:”, c)
A.i<60 B.list[i-1]<60 C.list[i+1]<60 D.list[i]<60
二、填空題(本題共8小題,滿分24分)
該算法運行后的輸出結果是: 。 執行時,若依次輸入2 -4 6 -8 10,則下面算法的輸出結果是: 。
有如下Python程序,若運行時通過鍵盤分別輸入23和3,輸出的結果是__________。 a=input() b=input() c=a+b print(c)
若輸入987421,輸出的結果是 。 n = int(input("n=")) n = n % 1000 n = n // 100 print (n)
以下Python程序段的運行結果是 。 x=25 y=15 if x/5==int(x/5): x = x + y else: y = x – y print (x , y)
以下Python程序段的運行結果是 。 i = 0 sum = 0 t = 1 while sum < 10: i = i+ 1 t=t*i sum = sum + t print (sum)
以下Python程序段的運行結果是 。 s = 0 for x in range(20,1,-3) : s = s + x print (s)
以下Python程序段的運行結果是 。 n = 36 s = 0 for i in [2,3,4,5,6,7,8]: if n % i == 0: s = s + 1 print (s)
三、綜合程序題(本題共6小題,滿分15+5分)
小申想為小朋友們開發一款閱讀相關的應用程序,該程序可以統計某位小朋友一周內
每天閱讀時間小于家長設定值(每周設置一次)的天數。
1、在抽象與建模階段,小申初步設計了計算模型,用day表示天數,time 表示每天閱讀
時間,1imit 表示家長的設定值。請問其中day變量的數據類型為( )
A. f1oat B.str C. int D. bool
2、在設計算法階段,以下流程圖應填入的選項是( )
A.①i=i+1 ②day=day+1 B.①i=i+1 ②time=time+1
C.①day=day+1 ②i=i+1 D.①time=time+1 ②i=i+1
3、根據上述算法描述,我們知道解決該問題的算法為枚舉法,枚舉算法的特點為( )。
A.一一列舉 逐一檢驗
B.一一檢驗 逐一列舉
C.重復檢驗
D.重復列舉
4、枚舉算法的結構特征是( )。
A.分支結構中嵌套循環結構 B.分支結構中嵌套分支結構
C.循環結構中嵌套循環結構 D.循環結構中嵌套分支結構
5、在編寫程序階段,小申想用range(起始值、終值、步長)函數生成一個長度為7的整數序列,用于表示一周7天。以下適用的語句是( ) 。
①range(0, 7) ②range(1, 7) ③range(0, 7, 1)
④range(1,7,1) ⑤range(7,1,-1) ⑥range(7,0,-1)
A.①③⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑤
6、在調試運行階段,小申發現程序并未達到預期的效果,如圖1、圖2所示,請分析原因
并加以改正。
①day=0
②limit=float (input(“請輸入家長設定值(小時) :”))
③for i in range(7):
④ time=float(input(“請輸入閱讀時間(小時) :”))
⑤ if time>limit:
⑥ day=day+1
⑦print(“有”, day, ”天閱讀時間小于家長設定值”)
圖1 預期結果 圖2 調試結果
請寫出出錯的語句的編號 ,并寫出修改后的語句: 。

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