資源簡介

蘇教版六年級下冊科學全冊知識點整理
第四單元 理想的家園
13.潔凈的水域
1.水域污染是怎么形成的
（1）直接排放工業(yè)廢水。
（2）直接排放生活污水、糞便。
（3）農藥、化肥等隨著雨水流入水域。
（4）隨意向水體傾倒固體垃圾。
2.被污染的水是如何危害人類健康的
（1）被污染的水中所含的病原微生物會引發(fā)各種傳染病,如痢疾;水中的有害物質會導致人體中毒。
（2）被污染的水還會導致水生生物死亡,污水灌溉會影響灌區(qū)農作物的生長,影響植食動物的健康。人食用這樣的農作物以及動物的肉、奶后會致病。
3.實驗：模擬污水和固體廢棄物從陸地進入水域。
實驗方法：
（1）在托盤的一側鋪一層濕泥土,在上面滴10~20滴食用色素,然后鋪一層泥土作為表層土,再在最上面撒一些泡沫屑。
（2）將托盤裝泥土的一側墊高,把另一側放在另一個托盤里。
（3）往泥土中慢慢倒水,觀察發(fā)生的現象。
實驗說明：
（1）含有食用色素的水代表的是污水。
（2）泡沫屑代表的是地面的固體廢棄物。
實驗注意：
（1）不要選用有害的物質代替食用色素進行實驗。
（2）在裝置中鋪上泥土后可以稍微壓實，防止泥土在倒水的過程中被大量沖走。
（3）倒水的速度要掌握好，速度太慢很難觀察到泡沫屑被沖走，速度太快會把大量的泥土沖走。
實驗現象：
來自土壤的污水和地面的固體廢棄物慢慢地進入了水域。
實驗交流：
來自土壤的污水和地面的固體廢棄物是怎樣進入水域的
（1）污水會通過地表徑流和地下水進入水域。
（2）固體廢棄物會隨著雨水沖刷和地表徑流進入水域。
如何去除水域中的固體廢棄物
根據實驗現象反向思考,我們可以想到去除水域中的固體廢棄物常用的方法,包括打撈、沉淀、過濾等。
5.滇池是云南省最大的淡水湖,風光秀麗,碧波萬頃。每年冬季,成千上萬只紅嘴鷗在此過冬,成為一大景觀。
6.造成滇池污染的原因是什么
（1）城市規(guī)模擴大,導致入湖的污染物迅速增多。
（2）圍湖造田、直接向湖中排放生活污水。
7.人們是通過哪些途徑和方法治理滇池的
治理周邊水污染源、實施雨污分流、從外流域引水、控制水面交通、生態(tài)清淤等。
8.雨污分流是指將雨水和污水分離,各用一條排水管道的排污方式。這種方式可以直接收集利用雨水,減少污水處理廠的處理水量,提高處理效率。
9.治理水域污染的方法一般包括物理方法、化學方法和生物方法。
10.常見的治理水污染的方法主要有：
（1）雨污分流,既可以降低污水處理廠處理水量,又可以有效降低水域污染情況發(fā)生。
（2）將生活污水、工業(yè)廢水通過污水處理廠進行凈化,這是防治水域污染的主要方法。
（3）采用改革工藝，減少甚至不排廢水，或者降低有毒廢水的毒性。
（4）盡量采用重復用水及循環(huán)用水系統(tǒng)，使廢水排放減至最少或將生產廢水經適當處理后循環(huán)利用。
11.學生活動手冊答案
把可能造成水域污染的原因寫在方框里。
調查你所在城市的水域污染情況及治理方法。
（以揚州為例）
調查項目 調查結果
1.飲用水的來源 運河水凈化
2.飲用水的質量 優(yōu)級
3.水源是否曾經被污染 有一定程度的污染
4.污染物主要來自哪里 生活污水、農藥化肥、生活垃圾等。
5.水污染治理的主要方法 (1)將生活污水通過污水處理廠進行凈化。 (2)雨污分流. (3)將農田排放的水進行處理。
我對保護水域的建議:
(1)將生活污水、工業(yè)廢水通過污水處理廠進行凈化,這是防治水域污染的主要方法。(2)雨污分流,既可以降低污水處理廠處理水量,又可以有效降低水域污染情況發(fā)生。
14.清新的空氣
1.清潔新鮮的空氣環(huán)境會讓人體感覺舒適。污濁的空氣中含有大量有害物質,會刺激人體的感官,產生很多不適反應,如刺眼、刺鼻、咳嗽、惡心等,危害身體健康。
2.實驗：研究汽車尾氣對植物生長的影響
實驗方法：
（1）準備兩盆品種相同、生長旺盛的植物,分別放進一個大塑料袋里。
（2）在一個袋里充入空氣,另一個袋里充入汽車尾氣,扎緊袋口。確保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。
（3）把兩盆植物放在同一地點的向陽處,按時澆同樣多的水。連續(xù)5天觀察它們的生長變化。
實驗說明：
如果想做實驗,需在成人的幫助下進行,小心汽車尾氣燙手。
實驗預測：
這個實驗將會有什么結果 為什么
兩盆植物的長勢會出現較大的差異。裝在充入空氣的塑料袋中的那盆植物長勢正常。裝在定期充入汽車尾氣的袋中的植物會出現樹葉變黃、掉落等情況。
原因分析：
汽車尾氣中含有很多有害物質,這些有害物質通過植物的呼吸作用、水等進入植物體內,影響植物生長。
實驗現象：
裝在充入空氣的塑料袋中的那盆植物長勢正常。裝在定期充入汽車尾氣的袋中的植物出現葉子變黃、掉落等情況。
實驗結論：
汽車尾氣會影響植物生長。
3.霧霾是霧和霾的組合詞。霧和霾雖然是兩種不同的天氣現象,但常常同時出現。
4.空氣中的PM2.5,即粒徑在2.5微米以下的可吸入顆粒物,是形成霾的主要原因。
5.PM2.5主要來自汽車尾氣、揚塵、工廠排放的廢氣,煤炭、秸稈、木柴等燃燒產生的煙塵等。PM2.5攜帶大量病菌、重金屬、有機污染物等,可以直接被人體吸入肺部,并聚集在呼吸道、肺泡,甚至進入血液,引發(fā)哮喘、支氣管炎等呼吸道疾病,進而損害人體健康。
6.實驗：測一測周圍哪里的灰塵污染最嚴重。
實驗材料：
三面干凈的小鏡子、凡士林等。
實驗方法：
（1）準備三面干凈的小鏡子,在鏡子中間涂上相同面積的凡士林。
（2）把三面鏡子放在家中不同的地方。(也可以在校園內、馬路邊測一測。)
（3）幾天后,比較鏡子上的灰塵的多少,記錄哪里的空氣污染最嚴重。
實驗說明：
（1）三面鏡子放置的位置盡量選擇空氣中灰塵含量差異較大的地區(qū)，這樣便于學生比較實驗結果，感受到空氣質量存在差異。
（2）生三面鏡子放置好后不要輕易移動，堅持定期觀察，做好記錄。
實驗提醒：
空氣中還有鏡子“抓”不到的污染物，如甲醛污染、PM2.5等。
實驗現象：
放在馬路邊的鏡子上的灰塵最多，而放在臥室里的鏡子上的灰塵最少。
實驗結論：
馬路邊的灰塵污染最嚴重。
7.你有哪些應對霧霾的方法
（1）減少室外活動時間和次數。
（2）外出佩戴防霾口罩等。
8.我們能為凈化空氣做些什么
（1）植樹造林。（2）治理機動車尾氣,多環(huán)保出行等。
（3）禁止焚燒垃圾。（4）控制道路揚塵污染等。
9.學生活動手冊答案
調查周圍的灰塵污染情況。
地點 調查方法 污染情況 可能的污染源
自家陽臺 鏡子上涂上的凡士林 輕微 空氣中的灰塵等。
教室窗臺 鏡子上涂上的凡士林 較重 學生活動引起的灰塵等。
馬路邊 鏡子上涂上的凡士林 嚴重 汽車、行人等揚起和塵土等。
我們能為凈化空氣做些什么 寫出你的看法。
1 植樹造林。
2 治理機動車尾氣,多環(huán)保出行等。
3 禁止焚燒垃圾。
4 控制道路揚塵污染等。
15.多樣的生物
1.地球上有著眾多不同的生態(tài)環(huán)境,每個生態(tài)環(huán)境中都生活著許多物種,同一物種又有著許多個體差異,這些統(tǒng)稱為生物多樣性。
2.仔細觀察并比較雀鳥的鳥喙有什么不同。
鳥喙
雀鳥名稱 鶯雀 小樹雀 勇地雀 大嘴地雀
鳥喙特點 喙較細弱 喙小而尖 喙大小適中 喙大而鈍
食物 吃蟲子 吃蟲子 吃小的仙人掌種子 吃堅果
3.鳥喙的不同,對雀鳥的延續(xù)有什么意義
環(huán)境的改變會影響雀鳥的食物來源,但是無論環(huán)境怎么變化,總有一些雀鳥會獲取食物存活下來。正是因為存在個體差異,才確保這一物種能夠延續(xù)。
4.制作不同環(huán)境中的生物多樣性卡片。
極地環(huán)境
環(huán)境名稱 極地環(huán)境
生態(tài)環(huán)境特點 天寒地凍、降水極少
不同類生物 企鵝、海豹、苔蘚
同類生物的差異 大小、外表、食物等不同
極地環(huán)境中有帝企鵝、帽帶企鵝、跳巖企鵝等,都屬于企鵝科,區(qū)別主要在于頭部色型和個體大小。
沙漠環(huán)境
環(huán)境名稱 沙漠環(huán)境
生態(tài)環(huán)境特點 干燥炎熱，終年少雨
不同類生物 沙狐、仙人掌
同類生物的差異 外形不同，應對干旱的方式也不同
沙漠環(huán)境中，仙人掌科植物較多，金琥、仙人掌、巨人柱都屬于仙人掌科,區(qū)別主要在于莖的形狀(球狀、扁平狀、柱狀等)。
5.生物只有適應環(huán)境的變化才能生存下來。如果一個生物種群是多樣性的,那么能適應環(huán)境變化的個體可能就更多,這就確保了物種的延續(xù)。而某一物種的消失,很可能會影響到其他相關生物的生存。
6.近年來,不斷有科學家指出,昆蟲的數量正在減少,而且減少的幅度非常大,涉及地域幾乎遍布全球。
7.是什么原因導致昆蟲數量銳減呢
人類的活動,更確切地說,是人類為了發(fā)展農業(yè),長年累月地使用大量的殺蟲劑,這些殺蟲劑殺死了所謂的“害蟲”,提高了糧食和農作物的產量,同時也讓無數昆蟲遭遇了滅頂之災。
8.如果昆蟲真的消失了,對動植物以及人類會有哪些影響
如果昆蟲真的消失了,會引起全球生態(tài)鏈的毀滅性災難。沒有昆蟲參與授粉,大量植物將無法繁衍;沒有昆蟲,無數動物會失去食物來源。
9.查資料,了解近200年來已經滅絕的動物有哪些。
渡渡鳥，于1681年滅絕；旅鴿，于1919年消失；日本狼，1905年滅絕；歐洲野馬，1909年滅絕；紐芬蘭狼，1911年滅絕；旅鴿，1919年消失；美國加利福尼亞州灰熊，1922年滅絕，等等。
10.生物變少的原因是什么
生物數量減少的原因主要是人類活動造成的，除此之外自然災害也是原因之一。
11.我們可以為保護生物多樣性做些什么
建立自然保護區(qū)、遷地保護、建立瀕危物種的種質庫、加強教育和法制管理等。其中減少對野生動物制品的消費需求是一個非常有效的做法。
12.請你說一說對“沒有買賣就沒有殺害”這句話的理解。
“沒有買賣就沒有殺害”是國際環(huán)保組織野生救援協(xié)會的口號,呼吁公眾減少對瀕危野生動物制品的消費需求,增強環(huán)境保護的意識,保護野生動物不受傷害。
13.學生活動手冊答案
選擇兩種生態(tài)環(huán)境,完成下表,比較兩者的不同。
（極地）環(huán)境 （沙漠）環(huán)境
生態(tài)環(huán)境 天寒地凍，降水極少。 干燥炎熱，終年少雨。
不同類生物 企鵝、海豹、南極鱗蝦。 駱駝、仙人掌。
同類生物的差異 大小、外表、食物等不同 外形不同、應對干燥的方式也不同。
查資料,列出生物多樣性減少的原因。
包括人為和非人為因素造成的生物生存環(huán)境的改變和破壞,如掠奪式的開發(fā)利用、環(huán)境污染、外來物種入侵、全球氣候變化等。
寫出你能夠保護生物多樣性的做法。
包括建立自然保護區(qū)、遷地保護、建立瀕危物種的種質庫、加強教育和法制管理等。其中減少對野生動物制品的消費需求是一個非常有效的做法。
16.健康的土地
1.生物的生存離不開土地。土地為生物提供了約30%的棲息地。棲息地的健康與生活在其中的生物的健康息息相關,也與人類的健康息息相關。
2.健康的土地具有自我更新的能力、穩(wěn)定的生產力以及足夠的肥力以保持服務功能。
3.不健康的土地往往表現為板結、沙化、貧瘠的狀態(tài)。造成土地不健康的一個重要原因是土地受到了污染。
4.垃圾治理與土地保護有著非常密切的關系。因為長期以來,人們處理垃圾最主要的方式是填埋。少量的垃圾填埋進土地里,短期內并不會對土地造成多大的影響,但是長年累月地填埋,土地就會不堪重負。目前,大量垃圾圍城,如何治理已成為困擾許多城市發(fā)展的問題。
5.垃圾治理的方法：在這方面,有些國家有非常好的做法,例如執(zhí)行嚴格的垃圾分類制度、垃圾減量、發(fā)展垃圾發(fā)電技術等。
6.垃圾分類是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。一共分為四類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
7.我們還可以為保護土地做什么
減少廚余垃圾、杜絕垃圾中的化學污染、枯枝落葉粉碎后做成肥料、減少垃圾填埋等。
8.開展學校食堂廚余垃圾減量行動。
步驟方法:
（1）調查學校午餐每天產生的廚余垃圾有多少。
（2）分析廚余垃圾產生的原因,哪些是合理的,哪些是可以避免的。
（3）根據你的研究,制訂一個學校食堂廚余垃圾減量行動方案。
廚余垃圾通常有粉碎直排、填埋、肥料化處理、飼料化處理、能源化處理等方法。當采用填埋的方法處理時,減少廚余垃圾的量就能起到保護土地的作用。
9.玩“家園”轉盤游戲。
游戲方法及要求：
（1）旋轉轉盤,將任意兩個因素聯系起來,說一說它們之間是怎樣相互影響的。
（2）綜合考慮水、空氣、土地、生物等各方面因素,說一說理想的家園是什么樣的。
討論問題：
轉盤中的任意兩個因素之間是怎樣相互影響的？
以水和生物之間的關系為例。生物的生存離不開水,植物的蒸騰作用是水循環(huán)的重要組成部分。如果水域受到污染,會威脅到生物的生存。同樣,如果生物滅絕,水域的情況也會惡化。
綜合考慮水、空氣、土地、生物等各方面因素,說一說理想的家園是什么樣的？
一個理想的家園,水是潔凈的,空氣是清新的,土壤是健康的,生活著多種多樣的生物。
10.繪制一幅圖,包含潔凈的水域、清新的空氣、多樣的生物和健康的土地。
11.我心目中的理想家園
水域——潔凈、清澈，生活著各種水生植物和動物。
空氣——清新舒適，藍天白云。
生物——生物多樣，各居其所。
土地——土壤肥沃，適宜植物生長。
12.學生活動手冊答案
將破壞土壤的做法與可能產生的后果相連。
將你心中的“理想家園”寫下來。
水域 空氣 生物 土地
潔凈、清澈, 生活著各種 水生植物和動物 清新舒適, 藍天白云 生物多樣, 各居其所 土壤肥沃, 適宜植物生長
對建設美好家園的建議:
1.落實環(huán)保舉措。
2.推進節(jié)能減排。
3.制定法律法規(guī)。
4.倡導人人出力。
STEM學習節(jié)能小屋
學生活動手冊答案
把建造節(jié)能小屋的任務、要求及問題清單填寫在下表。
任務 建造一座節(jié)能小屋
要求 小屋的長、寬、高分別為21厘米、21厘米、17厘米,南北朝向,南北都有窗戶,墻的厚度不超過1厘米
問題清單 節(jié)能建筑保溫隔熱性能與哪些因素有關 與房屋結構有沒有關系 (圍合結構及門窗) 哪些材料保溫隔熱性能好 如何綜合運用節(jié)能技術設計并建造小屋 如何檢測其節(jié)能效果
把你了解的節(jié)能技術記錄下來。
節(jié)能技術名稱 節(jié)能方法
太陽能集熱器 利用太陽能轉換為熱能
光電玻璃 將太陽能轉換為電能
真空玻璃 阻斷室內熱散射,儲存熱量
輕質保溫墻體 減少室內外熱傳遞,保溫隔熱
鋁合金斷橋內開窗 阻隔鋁的熱傳導,水密性、氣密性好
塑鋼保溫門窗 為多腔式結構,具有良好的隔熱性能
相變蓄熱架空地板 儲能密度大,溫度變化小
自然通風及采光井 少開燈、少用空調,節(jié)約電能
自然通風煙囪 少用空調,節(jié)約電能
碟式太陽光收集器 充分利用太陽能
電動可調垂直外遮陽 減少陽光射入量
畫出節(jié)能小屋的設計圖。(每個方格邊長0.5厘米,表示真實房子地基上的1米)
可以給學生提供方格紙,便于學生等比例縮小小屋的尺寸,繪制設計圖。
記錄你的評價和反思。
工程日記可以采用單獨日記本,體現STEM項目學習的過程。

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