資源簡介

第3課時　蠶長大了
一、學習目標
1.知識目標
（1）蠶的幼蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有口、眼、足、氣門等結構，與取食、運動、呼吸等功能相適應，能感知外界環境的刺激。
（2）蠶的生長發育需要適宜的溫度、濕度、氧氣和食物，幼蟲生長過程中會伴隨眠和蛻皮的現象。
2.探究目標
（1）能借助尺子、放大鏡等工具觀察幼蠶的生長變化。
（2）能用文字和圖畫描述幼蠶的形態結構。
二、知識梳理
1.蠶卵已經孵化出了蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的　　　　　　　　。
2.剛出生的蠶的幼蟲，很　　　　　　　　，很　　　　　　　　，身體很　　　　　　　　，表面有很多　　　　　　　　，樣子有點像螞蟻，所以叫　　　　　　　　。隨著蠶的長大，身體　　　　　　　　，　　　　　　　　，體色逐漸　　　　　　　　，身體表面　　　　　　　　。
3.蠶的幼蟲的身體呈　　　　　　　　，分為　　　　　　　　三部分，有口、眼、足、氣門等結構。身體上有　　　　　　　　，胸部3個體節，腹部10個體節。身體兩側有9對小黑點，是蠶的呼吸器官——　　　　　　　　。蠶寶寶有胸足3對，腹足4對，尾足1對，尾部后端有一個凸起叫　　　　　　　　。
4.蠶的幼蟲在生長過程中需要　　　　　　　　、充足的　　　　　　　　、適宜的　　　　　　　　和　　　　　　　　。
5.蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫　　　　　　　　。從蟻蠶到吐絲結繭，蠶共需蛻　　　　　　　　次皮。蛻皮一次增加一齡，蛻皮　　　　　　　　次即五齡蠶。蠶蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣，稱作“　　　　　　　　”。用
棉簽輕輕觸碰蠶的身體，蠶會做出反應，這說明蠶的身體能夠　　　　　　　　。
6.蠶到了　　　　　　　　會完全停止進食，身體發黃發亮，頭胸昂起，口吐絲縷。在蠶房中搭些　　　　　　　　或用紙做些　　　　　　　　，為蠶結繭做準備。
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一、學習目標
1.知識目標
（1）蠶的幼蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有口、眼、足、氣門等結構，與取食、運動、呼吸等功能相適應，能感知外界環境的刺激。
（2）蠶的生長發育需要適宜的溫度、濕度、氧氣和食物，幼蟲生長過程中會伴隨眠和蛻皮的現象。
2.探究目標
（1）能借助尺子、放大鏡等工具觀察幼蠶的生長變化。
（2）能用文字和圖畫描述幼蠶的形態結構。
二、知識梳理
1.蠶卵已經孵化出了蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的　幼蟲　。
2.剛出生的蠶的幼蟲，很　小　，很　黑　，身體很　柔弱　，表面有很多　細毛　，樣子有點像螞蟻，所以叫　蟻蠶　。隨著蠶的長大，身體　由短變長　，　由細變粗　，體色逐漸　變白　，身體表面　變得光滑　。
3.蠶的幼蟲的身體呈　長圓筒形　，分為　頭、胸、腹　三部分，有口、眼、足、氣門等結構。身體上有　體節　，胸部3個體節，腹部10個體節。身體兩側有9對小黑點，是蠶的呼吸器官——　氣門　。蠶寶寶有胸足3對，腹足4對，尾足1對，尾部后端有一個凸起叫　尾角　。
4.蠶的幼蟲在生長過程中需要　空氣　、充足的　食物　、適宜的　溫度　和　濕度　。
5.蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫　蛻皮　。從蟻蠶到吐絲結繭，蠶共需蛻　4　次皮。蛻皮一次增加一齡，蛻皮　4　次即五齡蠶。蠶蛻皮前不吃也不動，好像睡著了一樣，稱作“　眠　”。用
棉簽輕輕觸碰蠶的身體，蠶會做出反應，這說明蠶的身體能夠　感知外界環境的刺激　。
6.蠶到了　五齡末期　會完全停止進食，身體發黃發亮，頭胸昂起，口吐絲縷。在蠶房中搭些　小架子　或用紙做些　小格子　，為蠶結繭做準備。
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