資源簡介

(共49張PPT)
人教七下道法同步精品課件
統編版七年級下冊
激趣導入
核心素養目標
課堂小結
新知探究
筆記分條整理
2022年中考真題演練
道德與法治 七年級下冊
單元知識體系
青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；
青春，是人生畫卷中最華美的篇章；
青春，用汗水書寫難忘的故事；
青春，用淚水記錄成長的悲觀；
青春，用創造見證生命的喜悅！
激趣導入
第一單元 青春時光
新知探究
1.1悄悄變化的我
第一課 青春的邀約
道德修養
1.感受青春發展的變化，形成接納自我、關愛他人的心理品質；
2.關心自己的成長，培養追求美的意識，提升內在美。
健全人格
1.了解青春期身體變化和矛盾心理的表現；
2.正確對待青春期生理變化；提高預防性騷擾和性侵害的能力；
3.掌握調適矛盾心理的方法。
政治認同
明辨善惡，養成良好道德品質；
認同優秀中華傳統文化，生活中踐行社會主義核心價值觀。
核心素養目標
青 春
時 光
悄悄變化的我
成長的不僅僅是身體
男生女生
青春萌動
青春的邀約
A
青春的心弦
B
青春期交往
走進青春期
渡過青春
C
青春的證明
青春飛揚
青春有格
單元知識體系
自學
閱讀教材P1-7，在課本上用鉛筆標記問題要點。（5分鐘）
青春期生理變化的表現、影響？
如何正確對待青春期生理變化？
青春期矛盾心理的表現、影響？
1
2
3
如何調適青春期矛盾心理？
4
知識講堂
觀看視頻：談談青春期的變化有哪些？
目標導學一 悅納生理變化
一年前的我 現在的我
身高
體重
肺活量
奔跑速度
你是否了解自己身體發生的變化？想一想：這些變化說明了什么？
伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進入青春期。
任務探究一
新知探究
1.青春期的含義：（什么是青春期）
目標導學一 悅納生理變化
青 春 期
青春期一般指人的發育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。青春期是人一生中身體發育的重要時期，它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發育的高峰期。
筆記整理
筆記整理
2.青春期身體變化的主要表現？
身體外形的變化
內部器官的完善
性機能的成熟
目標導學一 悅納生理變化
知識運用
課外興趣小組的同學們收集到了以下關于青春期資料，它們分別體現出青春期的哪些變化？
青春期男孩每年可增長7-9厘米，最多可増長10-12厘米;女孩每年可増長5-7厘米，最多可増長9-10厘米；青春期體重増長不如身高顯著，但增長的時間較長，幅度較大。
進入青春期以后，肺的發育進入了旺盛期，10歲肺活量只有1400毫升左右，到十三歲就增至2750-3000毫升左右，喜歡運動的同學肺活量更大。
進入青春期后，第二性征開始出現。例如：我們的男生的聲音會變粗變猛，有的男生甚至還長出了胡須呢；而女生的聲音則會變高，胸圍增大,盆骨和臀圍開始増大。
身體外形的變化
內部器官的完善
性機能的成熟
目標導學一 悅納生理變化
科普教育
預
防
性
騷
擾
和
性
侵
害
目標導學一 悅納生理變化
這些變化會給我們帶來哪些影響嗎？
任務探究二
目標導學一 悅納生理變化
合作探究
筆記整理
3.青春期生理變化帶給我們哪些影響？
消極影響
一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。
目標導學一 悅納生理變化
青春期的積極影響
處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。
青春的煩惱----生理
任務探究三
【探究問題】
結合漫畫，談談我們應如何正確對待這些煩惱？
目標導學一 悅納生理變化
①我的身材不如別人
②我不想出門了，臉上漲了痘痘，難看死了。
④我不敢在公共場合說話了，同學嘲笑我的聲音可難聽了。
③體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥！
思考：下列行為是否正確？為什么？
某同學覺得自己長得不漂亮
嘲笑長得胖的同學
痘痘又多了，丑死了！我沒臉見人了！
我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。
隨著年齡的增長，中學生越來越注重自己的形象，有的中學生太過于注重外表美，如做美容、染發燙發等，著裝也過于成人化，覺得這樣才能顯示出自己的魅力。
你覺得他們做法對嗎？請談談你的看法。
奧斯特洛夫斯基：
人的美并不在于外貌、衣服和發式，而在于他的本身，他的心，要是人沒有內心的美，我們常常會厭惡他們的外表。
內在美
青春的我們追求美
外在美
在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。
4.如何正確對待青春期生理的變化？
目標導學一 悅納生理變化
筆記整理
我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。
④青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。
走進青春期，除了感覺到我們的身體發生變化，還有哪些變化悄悄的出現？
新知探究
目標導學二 直面矛盾心理
任務探究一
你有過類似的問題嗎？與同學一起思考，我們到底是怎么了？
這些矛盾和困惑主要表現在哪些方面？
媽媽：她有這么多話，為什么不愿意和我說呢？
媽媽：你的頭發長了，該理發了！
兒子：我已經長大了，不用你操心！
媽媽：你在學校要好好學習，聽老師的話哦！
兒子：別嘮叨！再嘮叨我就不學了。
【親子的心聲】
筆記整理
1.產生矛盾心理的原因有哪些？
伴隨著生理發育，我們的我們的
認知能力得到發展，
自我意識不斷增強，
情感世界愈加豐富
……
這些變化使我們產生矛盾和困惑。
目標導學二 直面矛盾心理
歡迎來到解憂雜貨店：
1.下列漫畫中矛盾心理的主要表現是什么？
2.產生這些矛盾心理有何影響？
3.怎樣正確處理青春期的矛盾心理？
我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時，還是渴望“他們”出現！
反抗與依賴
青春的煩惱----心理
升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我！
閉鎖與開放
青春的煩惱----心理
我從小學四年級開始學習擊劍，今年在全區中小學擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給大家表演，我卻不敢“亮劍”！
勇敢與怯懦
青春的煩惱----心理
筆記整理
目標導學二 直面矛盾心理
01
反抗與依賴
成人感強烈，對成人的意見有抵觸情緒，但內心并沒有完全擺脫對成人的依賴。
02
03
閉鎖與開放
一方面，將自己的內心封閉起來，內心豐富，但表露于外的東西少了；
另一方面看，容易感到孤獨寂寞，希望得到關心和理解，不斷尋找朋友。
勇敢與怯懦
有時表現得很勇敢，有時又表現得比較害羞、怯懦。
2.春期矛盾心理的主要表現？
新知探究
這樣的心理會給我們帶來哪些影響？有哪些辦法解決困惑
任務探究二
合作探究
筆記整理
3.青春期矛盾心理帶給我們哪些影響？
消極影響
積極影響
青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱。
為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
目標導學一 悅納生理變化
情景一：我每天把自己一天快樂的故事寫下來記在日記本里。
情景二：今天和同桌鬧得不愉快，心里很煩。放學后，我去操場和別人打球，這讓我忘記了煩惱。
情景三：和漫畫中的同學一樣，有很多事情都憋在心里不想跟大人講。我的同桌告訴我，必要時，可以試者求助他人。
情景四：我個子矮，大家都嘲笑我，但是我告訴自己"濃縮的都是精華"。
情景五：同桌把我心愛的鉛筆盒碰到地上，摔壞了。我暗示自己不要生氣，同桌也不是故意的，避免了與同桌發生矛盾。
思考：請你分析情景，說說他們是用什么方法解決心理矛盾的？
筆記整理
目標導學二 直面矛盾心理
4.如何調適青春期的矛盾心理？（方法）
培養興趣，轉移注意力
參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。
通過求助他人，學習化解煩惱的方法。
通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。
④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
嘗試自我調節
參加集體活動
把想法寫下來
求助他人，學習化解煩惱的方法
自我解嘲
自我暗示
知識延伸
知識延伸
目標導學二 直面矛盾心理
把自己想法寫下來
參加體育活動
試試自我解嘲
學習自我暗示
自我調節的方法
悄悄變化的我
悅納生理變化
表現：身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟
做法：正視身體變化，追求青春美
直面矛盾心理
青春期矛盾心理的表現
影響：煩惱 契機
做法：參加集體活動、求助他人、
培養興趣愛好、自我調節
影響：青春活力與煩惱
課堂小結
1.青春,是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發生一些相應的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是(　 　)
①小華說:“我今年身體長高很快,長高了6厘米。”
②小靜說:“我感到很孤獨,不愿意與人交往。”　
③小鵬說:“我的臉上長了好多小痘痘。”　
④小紅說:“我的體重增加很快,今年增重了2千克。”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2022年中考真題演練
真題對點改編
2.青春期是生理發育急劇變化的時期。處于青春期的我們,要學會正確面對這些變化。對此，下列做法正確的是(　 　)
A.因聲音變粗啞戴口罩不肯說話
B.對長得胖的同學隨意開玩笑
C.坦然接受自己身體的發育情況
D.主動向同學訴說自己的煩惱
C
3.小麗性格內向，少言寡語,不愿意參加集體活動，漸漸地同學們也很少和她在一起，她感到很孤獨。如果你是她的同學，你會勸告她(　 　)
①走自己的路，讓別人說去吧　
②開放自己，主動與同學交流　
③參加集體活動，隨意發泄煩惱　
④學習自我調節，做自己的“心理保健醫生”
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
D
3.小歡從小學習擊劍，并在市中小學擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后，老師讓他在班會上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是(　 　)①是青春期矛盾心理的表現　
②這種心理是不正常的　③他應該學習自我調節　
④是不熱愛班級的表現
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
4.小明進入初中后，在家常和和父母頂嘴，在學校有時與同學鬧矛盾，心理很是苦惱。為了幫助小明消除苦惱、健康成長，你給他的建議是（ ） ①順其自然， 自我封閉 ②主動與他人溝通，尋求幫助③參加集體活動，隨意發泄煩惱 ④學會自我調節，做自己的“心理醫生”A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
1. [2022·郴州]青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化，下面屬于青春期生理變化的有(　　)
①身體迅速長高、長壯
②生殖器官發育和成熟
③運動系統和神經系統等不斷成熟
④與異性交往時表現得比較害羞、怯懦
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
A
真題對點演練
2. “處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”青春期的生理變化(　　)
①帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量
②使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維
③使我們對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能
④也可能給我們帶來煩惱
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
D
3. [2022·紹興期末]小明升入初中以來，有心里話不愿意對別人講，可內心卻希望有人能理解他。這是青春期矛盾心理的哪種表現(　　)
A. 反抗與依賴 B. 閉鎖與開放
C. 勇敢與怯懦 D. 敏感與脆弱
B
4. [2022·淄博模擬]七年級(7)班的小紅說：“我不喜歡父母、老師干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩和困難時，還是渴望他們‘伸出援助之手’！”小紅產生這種矛盾心理的原因是(　　)
①認知能力得到發展 ②自我意識不斷增強
③自立能力逐漸下降 ④情感世界愈加豐富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
教學目
課堂練習
5. [2022·樂山]漫畫《如果你攥緊了拳頭，誰也無法和你握手》啟示我們(　　)
①不能封閉自我，要善于感受生活的美好
②應屏蔽外界，自己面對生活的困境和難題
③應敞開胸懷，不斷嘗試與他人建立聯系
④應拒絕關懷，讓有限的生命更獨立
A. ①③ 　B. ①④ 　C. ②③ 　D. ②④
A
謝謝
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