資源簡介

(共27張PPT)
新課導入
在某市十二屆人大產委會第十五次會議上，該市政府《關于貫徹城市規劃執法檢查整改情況的報告》經市人大常委會組成人員審議后，未獲通過。
市政府的報告未通過，表明人大常委會與市政府之間存在怎樣的關系？這說明了什么？
市人大常委會代表人民，擁有對政府工作的監督權。政府必須依法對人大常委會負責并報告工作，接受人大常委會的監督。
監督與被監督的關系。
第二課 保障憲法實施
2.2加強憲法監督
1.為什么要監督權力行使
2.怎樣監督權力的行使
3.如何增強憲法意識
4.怎樣在日常生活中踐行憲法
知識清單
監督權力行使
監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
為什么需要監督權力的行使？
觀看視頻
視頻中提到了什么監督途徑？
又是由誰來監督實施的呢？
知識點歸納
憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
2.怎樣監督權力的行使？
增強憲法意識
你都知道哪些增強憲法意識的方法？
國家通過各種途徑，開展各種活動，增強人們的憲法意識。
設立國家憲法日
五四憲法歷史資料展覽館
全國憲法晨讀活動
憲法主題公園
憲法宣傳
莊重的憲法宣誓儀式
感受憲法宣誓儀式，增強憲法意識
增強憲法意識
憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法。
一、學習憲法：我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神，同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
知識整理
知識整理
二、認同憲法：我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
知識整理
三、踐行憲法：我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
增強憲法意識
深入了解憲法，學習憲法，認同憲法，踐行憲法。
說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。
（1）嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀
（2）學習憲法律知識，參加普法宣傳；
（3）同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴……
課外延伸
課堂小結
加強憲法監督
增強憲法意識
監督權力行使
監督權力行使的原因及做法
健全憲法實施和監督制度
增強國家公職人員的憲法意識
增強普通公民的憲法意識
保障憲法實施的意義
加強憲法監督
課堂小結
1.習近平在黨的十九大報告中提到：深化國家監察體制改革，將試點工作在全國推開，組建國家、省、市、縣監察委員會，同黨的紀律檢察機關合署辦公，實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋。這說明（ ）
A.權力行使需要接受監督
B.堅持依法治國首先要堅持依憲治國
C.組建監察委員會就能消除腐敗
D.陽光工程是腐敗問題根本解決之道
課堂練習
A
課堂練習
2.“五四憲法”歷史資料陳列館在浙江省杭州市開館。設立“五四憲法”歷史資料陳列館（　　）
①是深入開展憲法宣傳教育的唯一途徑
②有利于形成尊法學法守法用法的氛圍
③有利于普及憲法知識、增強憲法意識
④有利于弘揚憲法精神、推動憲法實施
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
課堂練習
3.某校在深化法制校園創建活動中，要求學生樹立法治觀念，維護法律權威。下列同學們的行為，符合這一要求的是（ ）
①按照交通標識騎自行車
②打聽同學的秘密并到處傳播
③完成規定年限的義務教育
④破壞路燈和座椅等公共設施
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
課堂練習
4.2018年12月4日是第五個國家憲法日，小明和小剛兩名同學參加了憲法講座等相關活動后，寫下了自己的學習心得。你認為正確的是（ ）
A.增強憲法意識僅僅是對國家公職人員的要求
B.憲法規定公民享有監督權，意味著我們想控告誰就控告誰
C.我們青少年的主要任務是學習課本知識，憲法不在我們學習范圍內
D.憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護
D
課堂練習
5.“黑頭(法律)不如紅頭(文件)，紅頭不如筆頭(批示)，筆頭不如口頭(命令)。”這是人們在諷刺社會上某些權大于法、違法行政和以權壓法的政治現象。這給我們的啟示是（ ）
①不受監督的權力將導致腐敗
②在完備的監督公權力行使的制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義
③制約權力的關鍵是加強理想信念教育
④對權力行使的監督只需要法制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
感 謝 觀 看~

展開更多......

收起↑