資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
冀少版生物七下2.2.3 物質運輸的路線 學案
學習目標 與 核心素養 探究實踐：分析血液循環的途徑，說明體循環和肺循環的關系。概述血液循環的組成和路線。 科學思維：認識血循環的途徑、體循環和肺循環的關系。說明血液在循環系統不同部位的運行方向，以及不同血管和心臟不同腔室之中運行血液的種類。 態度責任：描述動脈血、靜脈血的概念和血液循環的意義。 生命觀念：說出血液循環的意義。感受生物知識與社會生活的緊密聯系
學習重點 1.體循環、肺循環的途徑
學習難點 1.說出血液循環的意義 2.體循環和肺循環的關系
【預習案】
1.含氧多、顏色鮮紅的血液叫_______血；含氧少、顏色暗紅的血液叫_______血。
2.血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液由含氧多、顏色鮮紅的_______血變為含氧少、顏色暗紅的_______血。
3.血液流經______________時，血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血。
4.體循環：左心室→_______→各級動脈→身體各部毛細血管→_______→_______→右心房。
5.肺循環：右心室→_______→_______→_______→_______。
6.體循環和肺循環沿各自路線進行，在_______處又連通在一起，構成完整的血液循環途徑，二者是_______進行的，沒有_______之分。
7.血液循環途徑，為全身各組織細胞不斷運來_______和_______，又不斷運走組織細胞新陳代謝所產生的_______，保證了體內的物質_______，使人體的各項生理活動得以正常進行。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：血液循環過程中的血液變化
1.什么是動脈血？什么是靜脈血？
2.體循環中物質和氣體交換有哪些變化？
3.肺循環中物質和氣體交換有哪些變化？
4.體循環和肺循環中血液分別有什么變化？
探究點二：體循環和肺循環的途徑
1.體循環的途徑如何？路線圖如何？
2.肺循環的途徑如何？路線圖如何？
3.體循環和肺循環有什么聯系？
4.根據兩條循環途徑，找出動、靜脈血的分布規律？
5.血液循環的意義是什么？
6.血液循環系統發生障礙對人體的影響是什么？
7.當一個人足底有炎癥，從手注射藥物，藥物會經過怎樣的路線才能到達足底病灶？
【訓練案】
一、基礎練習
1.圖表示人體血液流經血管a、b、c時，血液含氧量與血壓的變化。下列有關敘述錯誤的是( )
A.b是肺部的毛細血管
B.a中的血壓來自心臟的左心室
C.與a相比，c管壁薄，彈性小
D.血液從a流向c時，氧氣與血紅蛋白的結合率增加
2.(2020·太原)同學們在緊張的答題過程中，經過高強度腦力勞動，流經大腦的血液中某物質含量變化趨勢如圖所示，該物質不可能是( )
A.葡萄糖 B.氨基酸 C.二氧化碳 D.氧氣
3.(2020·青海)下列關于心臟和血液循環的敘述，錯誤的是( )
A.左心房與肺靜脈相連
B.一次心跳包括心臟的收縮與舒張過程
C.心臟內血液流動的方向：靜脈→心室→心房→動脈
D.體循環與肺循環同時進行
4.(2020·福建)如圖中①③表示血管，②表示人體器官，箭頭表示血流方向。下列敘述中，正確的是( )
A.若②是肺，則①中是動脈血
B.若②是肺，則③中血液流向右心室
C.若②是腦，則①可以表示主動脈
D.若②是腦，則③中氧含量大于①
5.四名同學討論有關血液循環的問題，判斷他們說法正確的是( )
A.心臟有四個腔，上下左右都是相通的
B.動脈里流動脈血，靜脈里流靜脈血
C.循環路線2條，各自獨立互不聯系
D.血液與組織細胞之間的交換發生在毛細血管處
6.(2021·四川涼山)如圖為小明學習“人體內的物質運輸”后整理的部分筆記，標注有誤的一項是( )
A.① B.② C.③ D.④
7.如圖是人體血液循環示意圖。下列有關敘述錯誤的是( )
A.肺循環和體循環同時進行
B.a、e中流的是動脈血
C.體循環的起點為d
D.肺循環的終點為b
8.(2020·山東東營)圖為人的心臟解剖示意圖，下列敘述正確的是( )
A.心臟的四個腔A、B、C、D中，肌肉壁最厚的是B
B.血管①②④內流靜脈血；血管③⑤內流動脈血
C.A、B間和C、D間的房室瓣，將心臟分隔成左右不相通的兩個部分
D.D收縮，動脈瓣打開，血液流向血管⑤
二、提升訓練
9.(2021·山東濱州)患扁桃體炎時，醫生常常采用手背靜脈注射藥物的方法對患者進行治療。藥物進入血液后，通過心臟和血管運輸到達病灶。下列相關說法錯誤的是( )
A.藥物到達病灶至少經過肺兩次
B.扁桃體炎患者的白細胞數目會增多
C.藥物隨血液運輸的動力來自心臟
D.靜脈注射的藥物首先到達心臟的右心房
10.(2020·陜西)一個紅細胞打算去“搬運氧氣”，它從心臟的右心房出發，然后回到心臟的左心房，它的“運行路線”(如圖)為( )
A.①→②→A→B→C→④
B.②→A→B→C→④→③
C.③→D→E→F→①→②
D.④→③→D→E→F→①
11.觀察圖，根據所學知識，回答下列問題。
(1)服用的藥物在消化系統吸收后，通過下腔靜脈到達圖中的[ ]_______，再經過肺循環過程到達圖中的[ ]_______經過此過程血液變成了_______血。
(2)圖中_______為主動脈，管壁最厚，彈性最大，管內血流速度_______。
(3)在搶救輸液時，護士要將針頭刺入患者手背部的血管是_______。
12.圖是血液循環和氣體交換的示意圖，請據圖回答問題。
(1)圖中血管⑥的名稱是_______。
(2)血液由②射出，流經⑤⑥到③的循環途徑叫_______。
(3)由A到B處，血液由_______血變成了_______血。
(4)若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎，則藥物到達患病部位所流經的路線是臀部毛細血管網→下腔靜脈→右心房→______________→左心室→主動脈→各級動脈→咽。
13.(2021·山東聊城)如圖為人體血液循環示意圖，據圖回答：
(1)人體血液循環是指血液在心臟和血管形成的閉合管道內流動，其中_______為其提供動力。
(2)血液從[ ]_______出發，經過肺動脈到達肺部毛細血管網，最終流回[ ]_______的循環途徑稱為肺循環。血液經過肺循環后，由_______血變成_______血。
(3)心臟其實是由左右兩個“泵”同時協同工作的當心室和心房均舒張時，心房與心室間瓣膜_______，動脈瓣_______。
(4)人生病后口服藥物，藥物在心臟的四個腔中出現的先后順序是_______(用序號和箭頭表示)。
參考答案
【預習案】
1.動脈 靜脈
2.動脈 靜脈
3.肺部的毛細血管網
4.主動脈 各級靜脈 上下腔靜脈
5.肺動脈 肺毛細血管 肺靜脈 左心房
6.心臟 同時 先后
7.氧 營養物質 廢物 運輸和交換
【訓練案】
1.B
2.C
3.C
4.C
5.D
6.D
7.B
8.B
9.A
10.D
11.(1)A 右心房 C 左心房 動脈 (2)③ 最快 (3)靜脈
12.(1)肺靜脈 (2)肺循環 (3)靜脈 動脈 (4)右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房
13.(1)心臟 (2)4 右心室 1 左心房 靜脈 動脈 (3)張開 關閉 (4)3→4→1→2
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑