資源簡介

(共29張PPT)
第二單元：電路
2.1 電和我們的生活
核心素養目標
核心素養目標
科學觀念：知道電是由電源提供的，電源分為交流電和直流電。電是我們生產和生活的重要的能源，它能驅動用電器做很多工作。電有時也具有危險性，要安全用電。
科學思維：懂得科技在給人們帶來方便的同時，也會對人體造成傷害，具有安全用電的意識。
探究實踐：學會用調查的方法了解家中常見的用電器，了解它們的用途和電源類別。
態度責任：激發探究身邊科學現象的興趣。感受到電帶給我們的方便，懂得節約用電。
科學聚焦
01
通電后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。
我們對電有哪些了解
知道哪些有關電的知識
我們是怎樣知道這些知識的
平板電腦
吸塵器
科學探索
02
探 索
（一）對電的認識
我們知道多少？
還想知道哪些？
問問你
溫馨提示
先在小組內討論交流，匯總表格
班級交流時，不要重復別人說過的
電是一種自然現象，人類很早已知道自然界中存在電。
2500年前，古希臘人泰勒斯發現琥珀的摩擦會吸引絨毛或木屑，并第一個提出了“電”這個詞。
我們知道
電能帶來光明和方便。如果沒有電，我們的學習、生活和工作都會受到很大影響。
電能使家用電器正常運轉。空調、冰箱、電腦、電煲鍋等家用電器離開電將無法工作。
交通信號、交通工具也需要電，電與我們的生活密不可分。
今天，人類的一切活動幾乎都離不開電了。我們無法想象，如果這個世界上沒有電，將會是什么樣子。
◆電是什么？它是怎樣產生的
◆電路是怎樣形成的
◆電能讓電器運轉，其中的奧秘是什么？
隨著本單元的學習，我們將有更加有趣的探索。
（二）調查家中電器
這些家用電器工作時需要的電來自哪里？通電后能做什么？
電燈
洗衣機
手機
遙控器
電源：電廠
工作：照明
電源：電廠
工作：洗衣服
電源：鐳電池
工作：打電話、上網
電源：干電池
工作：開電視
像電燈、電視機等是由發電廠供電；
像手機、石英鐘等則是由電池供電。
生活中使用的電都是由電源提供的。我們把能過提供電能的裝置叫電源。
◆你還知道哪些家用電器？
◆這些電器用的電來自哪里
◆通電后能做什么
小 調 查
生活中離不開電，我們應該注意哪些用電安全？
（三）用電安全
墻壁插座內的電是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故、致人死亡，所以千萬不能直接觸摸。
不能用插座中的電做任何實驗！只用干電池來做實驗。
不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告家長、老師或有關人員。
科學研討
03
設想一下，如果沒有電，我們的生活會變成什么樣子？
　　晚上非常黑，伸手不見五指；夏天的時候，大家都像熱鍋上的螞蟻；冬天會冷得受不了；沒有電，就不能上網了……
　　可以說，我們現在的生活已經離不開電了。
科學拓展
04
3.不能靠近變壓器及斷開或裸露的電線。如發現，要及時
　報告家長、老師或有關人員。
2.不能用插座內的電做任何實驗。
1.不能觸碰墻壁插座內的電。
用電安全提示
課堂總結
05
隨堂訓練
一、判斷題
二、選擇題
三、連線題。

展開更多......

收起↑