資源簡介

(共28張PPT)
第一單元：物體的運動
1.7 我們的“過山車“
核心素養目標
核心素養目標
科學觀念：知道工程設計的基本步驟包括明確問題、確定方案、設計制作、改進完善等。
科學思維：能合理設計和制作自己的一座過山車。
探究實踐：利用身邊常見的材料搭建“過山車”根據設計要求，設計、制作、評價和改進自己的“過山車”
態度責任：初步體驗包括設計、實施、改進在內的簡單的技術與工程過程。樂于分享自己的經驗，能接納他人的建議，完善自己的探究。
科學聚焦
01
你見過或玩過游樂園中的過山車嗎？
讓我們來設計和搭建一座自己的“過山車”吧。
科學探索
02
我們可以用哪些方式來建造“過山車”呢 ？
1.將塑料泡沫管道沿著一端剪開，并固定在高矮不一的鐵架臺上。
注意：塑料泡沫的接口處要緊密連接。
2.把小球放在兩種軌道的頂端，讓其自由下落，觀察小球在軌道上的運動情況，及時地記錄觀察結果。
如果我們要建造真正的過山車軌道，需要滿足哪些條件呢？
怎樣才能滿足這些要求？
1.軌道的總長應在2米以上。
2.要有直線軌道和曲線軌道。
3.軌道的坡度要有變化。
4.小球能滾完全部軌道，不能脫軌。
5.整座“過山車”要穩固。
“過山車”設計要求：
設計“過山車”軌道路線圖
注意：在設計圖上要注明過山車軌道的起點和終點，坡度的高度變化以及直線軌道和曲線軌道等。
分享本小組的設計圖
依據其他小組的分享來改進和完善本小組的設計圖。
我們應該如何實現坡度的變化？
過山車軌道的起點和終點有什么要求？
觀看制作過山車的演示視頻
怎樣測量“過山車”軌道的長度呢？
可以使用直尺來測量軌道的長度嗎？
依據設計圖和材料，制作出符合我們設計方案的“過山車”。
1.長度是否符合要求。
2.小球能否滾完全部軌道，會不會脫軌。
3.是否有直線軌道和曲線軌道的組合。
4.軌道的坡度是否有變化。
5.軌道是否穩固安全。
測試并完善“過山車”
科學研討
03
制作過山車的步驟
（工程設計的基本步驟）
科學拓展
04
過山車為什么不會掉下來？
找一塊空地，準備一個小桶，里面裝上
半桶水（不要太重），然后參考上圖的
方式，快速做圓周運動，觀察桶中的水。
設計的過山車在其軌道上按照設計速度運動時，也就是過山車也是要擠壓軌道的。
水不會漏出來，水是擠壓桶的。
課堂總結
05
設計圖
材料
2
直線
曲線
坡度
脫軌
軟尺
細繩
秒表
軟尺
小軒
小雅
運動距離
距離長
距離短
時間
距離
速度

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