資源簡介

(共34張PPT)
第二單元：動物的一生
2.2 認識其他動物的卵
核心素養目標
核心素養目標
科學觀念：知道許多動物都是通過產卵繁殖后代的。卵是動物一生的初始階段，卵孵化發育成小動物。不同動物的卵外部形態不同，但內部結構相似。雞卵包括卵殼、卵白、卵黃、氣室等結構。卵殼具有保護卵的作用，卵白為卵提供水分和營養物質，卵黃為卵孵化提供營養物質，氣室為卵孵化提供氧氣，胚盤發育成小動物。
科學思維：學會用分類的方法認識紛繁復雜的生物世界的能力，逐步構建結構與功能、多樣性與共同性相統一的認識。
探究實踐：能根據卵的外部形態特征，對卵進行簡單分類。能觀察并識別雞卵的內部結構。能根據卵各部分結構的特點，推測各部分的功能。4.課后能繼續觀察蠶的生長與變化。
態度責任：對卵為什么能孵化出小動物充滿好奇，對動物的卵有探究的興趣。能通過研究動物的卵體會生命的多樣性和可延續性。
科學聚焦
01
蠶寶寶是從哪里來的呢？
通過產卵繁殖后代的動物有哪些？
動物的卵里有什么呢？
科學探索
02
探索一：觀察不同動物的卵，與蠶卵比較找出它們的相同和不同。
觀察材料：雞和雞卵（雞蛋）、魚和魚卵、蛙和蛙卵、龜和龜卵、螞蟻和螞蟻卵5種動物及其卵的圖片。
科學聚焦
01
探索一：觀察不同動物的卵，與蠶卵比較找出它們的相同和不同。
觀察不同動物的卵
觀
看
視
頻
探索一：觀察記錄。
大小 顏色 形狀 有無硬殼
雞卵（雞蛋） 長約5cm，寬約3.5cm 白色或棕色 橢圓狀 有
魚卵 米粒般大小 酒紅色或黃色 球狀或橢圓狀 無
蛙卵 綠豆般大小 外面層透明，里面有個小黑點 球狀 無
龜卵 長約3cm，寬約1.5cm 白色 橢圓狀 有
螞蟻卵 長約0.5cm 白色或淡黃色 米粒狀 無
觀察分析：
通過了解不同動物的卵的特征后，根據其特征給這些卵確定一個標準進行分類。我們不難發現，有些卵可以看到卵的內部特征，而有些卵被硬殼包裹住，看不到其內部特征。可以根據卵外是否有硬殼對它們進行分類。
有硬殼 無硬殼
雞卵（雞蛋）、龜卵 魚卵、蛙卵、螞蟻卵
觀察結論：不同動物的卵有不同的特征。
根據卵外是否有硬殼分為有硬殼和無硬殼。
探索二：觀察雞蛋的內部結構。
實驗材料：一個生雞蛋、一個熟雞蛋、一把小刀和一個盤子。
實驗步驟：
(1)將生雞蛋打開放入盤中，觀察生雞蛋的內部結構，并將觀察到的結構記錄下來。
(2)小心地用小刀縱向切開熟雞蛋，觀察熟雞蛋的內部結構，并與生雞蛋進行比較。
觀察雞蛋的內部結構
觀
看
視
頻
探索二：觀察雞蛋的內部結構。
探索二：觀察雞蛋的內部結構。
卵殼
卵黃
卵白
卵黃上面有一個小白點
實驗現象：熟雞蛋由外到內可以觀察到：卵殼、氣室、卵白、卵黃。生雞蛋由外到內可以觀察到：卵殼卵白、卵黃，卵黃上面有一個小白點。
實驗分析：因為生雞蛋打開后，卵內液體形狀改變，看不到氣室的存在，熟雞蛋不容易看到卵黃上面的小白點,所以應該采取生雞蛋和熟雞蛋結合的方式觀察卵的結構。
卵黃上面的小白點是胚胎所在位置，叫做胚盤，是發育成小雞的部位。
卵黃主要為胚胎的發育提供營養物質；卵白為胚胎提供
營養物質和保護內部結構；卵殼具有與外界
進行氣體交換、防止水分蒸發的作用，是外
層的保護結構；卵殼附近有許多肉眼看不見
的小孔，外面的空氣能夠通過小孔進入氣室
并貯存在氣室里，供小雞破殼前呼吸。
實驗結論：雞蛋是有卵殼、卵黃、卵白、胚盤、氣室等結構組成的。
實驗分析：
科學研討
03
推測雞蛋各部分有什么作用？
卵黃
卵白
氣室
卵殼
提供胚胎發育時所需的營養。
提供水分和營養。
提供保護。
提供胚胎呼吸需要的氧氣。
為什么小小的一顆卵能發育成一個新的生命？是卵的哪一部分結構在起作用？
科學拓展
04
堅持觀察并及時記錄蠶的生長變化。
日期 體長（毫米） 圖畫記錄樣子 生長需要 其他發現




選擇一只蠶做上記號作為重點觀察對象，記錄它的生長變化情況。將一枚一元硬幣放在蠶寶寶中間作為參照，觀察并比較蠶寶寶身體長度的變化。
在父母的幫助下，利用互聯網搜索有關小雞孵化過程的視頻來觀看，并和同學交流自己的感想。
課堂總結
05
空氣
水和營養物質
營養物質
保護卵
胚盤

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