資源簡介 (共24張PPT)第1課 隋朝的統一與滅亡一隋的統一知識結構開通大運河二通過了解隋朝的興亡,知道隋朝速亡的原因;了解科舉制度創建、大運河開通,從制度、經濟等方面認識隋朝在我國歷史上的重要地位。課程標準三開創科舉取士制度四隋朝的滅亡核心素養目標010203立足史料實證和時空觀念,知道隋朝的建立及統一概況、隋初經濟繁榮的表現;了解大運河的開通和科舉制的創建。立足史料證實和家國情懷,認識到大運河是中國古代勞動人民創造的一項偉大的水利建筑,為世界上最長的運河,也是世界上開鑿最早、規模最大的運河,是我國古代勞動人民智慧的結晶。立足唯物史觀和歷史解釋,知道隋朝滅亡的原因,理解隋朝實現統一、開通大運河、開創科舉制的歷史影響。唯物史觀時空觀念史料證實歷史解釋家國情懷視頻導入一、隋的統一1.歷史回顧:從三國到隋的政權更迭天下大勢分久必合,統一是歷史發展的必然趨勢北朝的最后一個王朝是北周。一、隋的統一2.隋朝的建立隋文帝—楊堅1)建立時間:2)建立者:3)都城:4)隋朝統一的意義:581年楊堅(隋文帝)長安隋的統一,結束了長期分裂的局面,順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。4)統一時間:589年一、隋的統一3.隋朝的發展1)隋朝鞏固統一的措施:①經濟:發展經濟,編訂戶籍,統一南北幣制和度量衡制度;②政治:加強中央集權,提高行政效率。2)隋朝前期經濟繁榮:時間 項目 隋初 隋盛世 表現人口 3000多萬人 4600多萬人墾田 1900多萬頃 5500多萬頃糧倉 長安太倉 洛陽含嘉倉、興洛倉人口激增墾田擴大糧倉豐實計天下儲積,得供五六十年。——《貞觀政要》古今稱國計之富者莫如隋。——馬端臨:《文獻通考》史料證實:二、開通大運河1.目的:加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統治。2.修建者和時間:隋煬帝,從605年起3.概況:大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭,連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,全長2700多千米。大運河知識:一條:一條貫通南北的大運河二長:2700多千米三點:洛陽、涿郡、余杭四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河五大水系:海河、黃河、 淮河、長江、錢塘江六個省:跨越六個省份(從北至南)河北--山東--河南--安徽--江蘇--浙江4.影響:積極影響:大運河開通后成為南北交通大動脈,大大促進了我國南北經濟的交流,也有利于國家統一。消極影響:但當時為開鑿大運河,的確是在短時間內過度役使了民力,給勞動人民帶來沉重的徭役負擔。永濟渠通 濟 渠邗 溝江南河洛陽涿郡余杭海河黃河淮水長江錢塘江二、開通大運河隋煬帝時為什么能夠開通縱貫南北的大運河?隋朝前期經濟繁榮,為開河提供了經濟實力隋朝國家統一,使隋煬帝有征發幾百萬人的可能有前代開鑿的古運河為基礎課堂探究家國情懷:大運河是中國古代勞動人民創造的一項偉大的水利建筑,為世界上最長的運河,也是世界上開鑿最早、規模最大的運河,是我國古代勞動人民智慧的結晶。大運河風光現代大運河的風光三、開創科舉取士制度1.背景:魏晉南北朝時期,官吏的選拔權由上層權貴壟斷,選官看重門第,不太注重才能,世家大族子弟通過門第即可進入仕途。2.創立:(1)隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度。(2)隋煬帝創立進士科,標志著科舉制的正式確立。魏晉南北朝時期官員階層比例門第不高的讀書人,可以憑才學做官。選拔官吏的權力,也從地方集中到朝廷。三、開創科舉取士制度3.科舉制度的影響:(1)是中國古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力;(2)擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,促進了社會階層的流動;(3)推動了教育的發展(4)科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了約1300年。中國古代選官制度的變化中國古代科舉制圖解科舉制的誕生,打破了按門第高低任用官員的弊端,使一些有才能的人得到重用,這其中就有唐初名相房玄齡。三、開創科舉取士制度(1)隋煬帝多次巡游,乘坐高大華麗的龍舟,隨行的船只浩浩蕩蕩,沿途護衛的兵士和拉纖的民工多達數十萬,耗費大量人力和財力。四、隋朝的滅亡1.隋煬帝的暴政:(2)隋煬帝營建了一系列重大工程,每年都要征發大批的勞動力,動輒數百萬,驅使他們營建東都洛陽,開鑿大運河等。四、隋朝的滅亡1.隋煬帝的暴政:(3)隋煬帝屢次發動戰爭,三次征遼東,迫使大量農民服兵役、當民工,使人民無法正常從事生產勞動1.隋煬帝的暴政:四、隋朝的滅亡表現2:勞師遠征三次征遼東,迫使大量農民服兵役,當民夫,使人民無法從事生產勞動。表現1:濫用民力營建東都洛陽、開鑿大運河、 修筑長城和馳道、多次巡游;根本原因:隋煬帝,好大喜功,不恤民力,又縱情享樂, 奢侈無度。直接原因:隋煬帝的殘暴統治,使人民忍無可忍,終于導致大規模的農民起義四、隋朝的滅亡2.隋朝滅亡的原因:隋煬帝時期爆發農民起義,起義首先爆發在受害最深的山東地區,隨即蔓延到全國。618年,隋煬帝在江都被部下殺死,盛極一時的隋朝隨之滅亡四、隋朝的滅亡課堂探究:隋朝和秦朝相比有哪些相似之處?①統治時間短,因為暴政而亡。②結束了分裂,實現統一。③興建大工程—秦:長城; 隋:大運河④制定影響深遠的制度——秦:確立了專制主義的中央集權制度;隋:確立了科舉制。課堂探究:隋朝和秦朝滅亡給我們的啟示:得民心者得天下成由勤儉敗由奢施仁政持勤儉1.【史料證實】他在位期間成功地結束了西晉末年以來近300年的分裂局面,發展經濟,編訂戶籍,統一南北幣制和度量衡制度;加強中央集權,提高行政效率,促進了社會經濟的恢復和發展。材料中的“他”是( )A.秦始皇 B.隋煬帝 C.漢武帝 D.隋文帝D2.【歷史解釋】“北通涿郡之漁商,南運江都之傳輸,其為利也博(豐厚)哉。”這反映出隋朝開鑿的大運河 ( )A.促進了經濟交流 B.出現了“貞觀之治”C.鞏固了封建統治 D.結束了分裂局面A3.【史料證實】《中國官制大辭典》對古代某選官制度的解釋:“一種允許士人自愿向官府報名,經過分科考試,根據成績選拔人才、分別任官的制度。”該制度始創于 ( )A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝A4.【歷史解釋】隋的“國富”歷來為傳統的史學家所津津樂道,隋煬帝在全國各地廣設糧倉,長安、太原、洛陽等地的倉庫儲存了幾千萬匹布帛,直到唐朝初年,這些倉庫中的糧食、布帛還沒用盡。如此富庶的隋朝卻短命而亡,主要原因是( )A.上層統治者奢侈腐化 B.隋朝的統治政策不得民心C.下層的人民起義不斷 D.隋修建大運河耗費國力B5.歷史事實是歷史的真實描述,歷史觀點是對歷史事實的看法或結論。下列表述中,屬于歷史觀點的是 ( )A.589年,隋文帝滅掉陳朝,統一全國B.科舉制是中國古代選官制度的一大變革C.武則天是中國歷史上唯一的女皇帝D.趙州橋是由工匠李春設計并主持建造的B6.假如你生活在隋代,要和家人一同暢游剛開通的大運河,請你設計一下你們從北到南所經過的路線,下列方案正確的是 ( )A.涿郡一江都一洛陽一余杭 B.洛陽——涿郡—江都——余杭C.涿郡一洛陽一江都一余杭 D.余杭一江都一洛陽—涿郡C謝謝觀賞21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看: 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【課程引入】隋朝的統一與滅亡情境導入.mp4.mp4 第 1 課 隋朝的統一與滅亡(同步課件).pptx 視頻:大運河的開通.mp4 視頻:科舉制的創立.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫