資源簡(jiǎn)介

第2課時(shí)慣性
4X0.02m=0.08m2.(1)轎車(chē)自身的重力G=mg=1.6×10kg
第3節(jié)大氣壓強(qiáng)
參芳答案
課前預(yù)習(xí)：山.(1)原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變性質(zhì)慣性質(zhì)量質(zhì)量不容
易
(2)慣性定律2.(1)利用防范〔2)慣性
10N/kg=1.6×10N,(2)轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)p=號(hào)=號(hào)
第】課時(shí)大氣壓強(qiáng)
課前預(yù)習(xí)：1.大氣壓強(qiáng)大氣壓2.重力流動(dòng)3.馬德堡半球托里
3.D4.C
1.6×10N=2×10Pa。10.B
拆利0.76m標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1×10
課后作業(yè)：l.D2.D3.D4.C5.D
0,08tm
第七章力
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2,大氣壓
形狀
,答：將杯中的熱水倒掉后，杯中有
6,=
7.運(yùn)動(dòng)的腳上身8.俄皮谷
第2課時(shí)增大和減小壓強(qiáng)的方法及壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用
第1節(jié)力
課前預(yù)習(xí)：1.(1)壓力(2)受力面積
(3)減小
2.(1)減小
(2)增大
很多熱的水蒸氣，將杯口倒扣在氣球上，杯內(nèi)封閉的水蒸氣液化成水，杯
內(nèi)氣體的密度減小，溫度降低，導(dǎo)致杯內(nèi)氣體的氣壓減小，而外界的氣壓
課前預(yù)習(xí)：1.作用施力物體受力物體F牛頓N2.形狀
(3)增大3F=p5S=
不變，產(chǎn)生一個(gè)向杯內(nèi)的壓力差，在外界大氣壓的作用下將氣球壓入杯
動(dòng)狀查
3.大小方向作用點(diǎn)
條帶箭頭的線段
5.相互的
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2.B3.壓壓強(qiáng)4.505.(1)6×10(2)9×10
4.D5.C
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.B2,B3,形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4.C5,
粒
碎石質(zhì)量越大，慣性越大，質(zhì)量越小，慣性越小
9.(2)Z
課后作業(yè)：1.B2.B3.B4.B5.不變變大不變6.2：17.10
課后作業(yè)：1.C2,A3.閉合大氣壓4.大大氣壓5，大氣壓增
6。石頭物體間力的作用是相互的
第2節(jié)二力平衡
8.解：(1)人對(duì)地面的壓力F=G
=50 kg X9.8 N/kg=
大6.328×10小7.(1)734（2)甲丙8.(1)4.00(2)6.4
(3)1.024×10
課后作業(yè)：1，A2.B3.A4.D5.B6.C7,AB力的作用點(diǎn)
課前預(yù)習(xí)：1.靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)
平衡平衡力
2.大小
方向
同
490N.人與地面的接觸面積S-2×200cm-4×10-8m,由壓強(qiáng)公式
第2課時(shí)大氣壓強(qiáng)的變化及綜合應(yīng)用
8.大于等于9.
N1L.力能改變物體的形
直
線上3.大小
方向
可得：=5-=X8N=1.25X10P,
(2),1.225×10Pa
當(dāng)堂練：1.A2.C3.B4.A5.2000N15000N
課前預(yù)習(xí)：1.氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)金屬盒氣壓計(jì)（無(wú)液氣壓計(jì)）2.減
小101003升富4大
狀力能政變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用效果跟力的大小有關(guān)力的
課后作業(yè)：1.D2.D3.A4.C5.A6.B7.C8.650N850N
700Pa,∴人不能站在泥地上。(3)要使人站在木板上不下沉，則應(yīng)使
9.加速不是10.(1)質(zhì)量在同一條直線上〔2)二力作用在同一個(gè)
木板對(duì)泥地的壓強(qiáng)≤700Pa,人對(duì)泥地的壓力不變，∴.腳下需墊木板的
當(dāng)堂訓(xùn)練：山.D2.B3.氣泡誠(chéng)小4，C
作用效果跟力的方向有關(guān)
力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
物體上
磚小擦對(duì)實(shí)哈的影響
面積至少為S=
P
=700=0.7m2.9.BD
課后作業(yè)1.D
3.D4.等于大于小于5.(1)大氣壓(2)會(huì)
第2節(jié)彈力
第3節(jié)摩擦力
6.(1)向瓶?jī)?nèi)吹適量的氣(2)下降高度越高，大氣壓越低〔3)外界
課前預(yù)習(xí)：1.彈性形變
彈性形變2.正比3.量程分度值是否指
第2節(jié)液體的壓強(qiáng)
溫度7.(1)管內(nèi)外水銀面高度差管內(nèi)水銀柱高度變高(2)不會(huì)
第1深時(shí)
認(rèn)識(shí)摩擦力
零彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向垂直
第1課時(shí)
液體的壓強(qiáng)
不會(huì)8.A
果前預(yù)習(xí)：1.靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力2.相對(duì)滑動(dòng)阻礙
當(dāng)堂訓(xùn)練：l,D2.彈性彈向上運(yùn)動(dòng)員3.A4,D5,D6,3,6
相反3.壓力大小接韓面的相酷程府大大
課前預(yù)習(xí)：1.重力流動(dòng)性2.(1)各個(gè)方向(2》相等(3)增大
第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
課后作業(yè)：l.C2.B3.D4.D5.B6.4
8.(1》彈蜀
當(dāng)堂練：1.C2.CD3.C4.壓力大小甲丙5.
(4)液體的密度越大3.p=ogh p kg/m
液體的深度m
液體
課前預(yù)習(xí)：山，液體氣體小
小大壓強(qiáng)差升力
型
的密
液體的深度
堂訓(xùn)練：，B2,流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小3D4.B5,B
當(dāng)常訓(xùn)練：1，D2,〔1》高度差轉(zhuǎn)換(2)深度(3)液體密度(4)在
課后作業(yè)1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.小大氣壓8，大于
力計(jì)(2)B9.（1)0一103(2)在彈性限度內(nèi).彈的伸長(zhǎng)量與所
課后作業(yè).1.C2.D3.B4.C5.30N向上變小、6.0.5
受拉力成正比10.B
0.6
會(huì)
小于9.氣體流速越大的地方.氣壓越小1×1010.上升上升
7.(1)勻速等于
(2)甲.丙
(3)甲，乙
(4)不可以8.D
同一液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等3，D4,戶>，>戶
課后作業(yè)：1.B
第3節(jié)重力
2.C
3.D4.C5.3.2×10
3.7×106.增大
第九章整理與復(fù)習(xí)
第2課時(shí)摩蔡力的利用和防止
7.21×10
>8.15004×109.解：(1)水的重力G*
課前預(yù)習(xí)：1，地球的吸引地球地球附近一切物體G牛頓牛
課前預(yù)習(xí)，1.滾動(dòng)小2.相反3.增大減小(1)壓力(2)接觸面
知識(shí)框架：垂直垂直于受力面壓力的大小受力面積的大小壓強(qiáng)
的粗糙程度(3)動(dòng)滾動(dòng)(4》彼此分離
PkgV=1×10kg/mX10N/kg×1.5×10-3m=15N,容器對(duì)水平地
N2.正比G=mg質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9,8N3.豎直
=帕斯卡帕Pa增大減小增大減小減小增大
向下鉛垂線水平儀4.重心幾何中心
當(dāng)堂調(diào)練：
乙丙
2.B3.B4.D
面的壓力F=Ge=15N+0.5kg×10N/kg=20N,p=點(diǎn)
當(dāng)堂訓(xùn)練：山.B
0.8
0.08
3.B
4.D5.B
課后作業(yè)：1.CA3.A4.B5.小增大壓力6.不變27.50
10.BD
80X10m=2.5X10Pa。(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p'=pg=1×
大密度深度=gh不流動(dòng)相同的鍋爐水位計(jì)
508.249.
課后作業(yè)：1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.在變化
重心10.下
11.
12.《1)天平彈簧測(cè)力計(jì)
10kg/m2X10N/kg×0,1
=10:P,水對(duì)客器底部的壓力F=p'S
茶壺重力流動(dòng)性馬德堡半球托里拆利760mm減小越小
N
考點(diǎn)突玻：例1C例21000800例3A例4B
10Pa×80×10‘m=8N
10.
優(yōu)生特訓(xùn)：1.B2.B3.A4.5×1085.等于小于6.增大減
第2課時(shí)連通器及壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用
.(1)凹陷
(2)增大受力面積(3)控制變量衫
8.解：(1)容器
第八章整理與復(fù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)：1.
口連通2.相同的
不流動(dòng)時(shí)相同的3.茶壺鍋
和水的總重力G=G十G水=4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N,容器
(2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比〔3)①式漢和上海
②地理位
知識(shí)框，靜止?fàn)顟B(tài)
勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變質(zhì)量
大
爐水位計(jì)船俐
對(duì)桌面的壓力F,-G-15.2N,S,-10cm×10cm-100cm-0.01m,
置不同〔或地理結(jié)度不同或地球的吸引力不同)③質(zhì)量
勻速直線
不受力
受平衡力
小相等
方向相反
作用
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.C3.連通器裝不滿4.D5.增大4×10400
15.2N
第七章整理與復(fù)習(xí)
(2)1.1kg小
同一物休上
作用在同一條直線上相對(duì)滑動(dòng)阻母相對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)
課后作業(yè)：1，A2.C3,C4.C5,C6,B7.2×104:50,8
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P,=號(hào)=5，N=1.52×10P。
知識(shí)框架：作用形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大小方向作用點(diǎn)
箭頭
11
滑動(dòng)滾動(dòng)靜壓力大小接觸面的粗楂程度增大壓力增大接
接觸且擠壓
彈性形變相反
彈性形變程度的大小
彈
8.解：(1)：p=,∴空玻璃杯對(duì)桌面的壓力F=p5=200Pa
觸面的粗糙程度破小壓力誠(chéng)小接觸面的粗糙程度變滑動(dòng)為滾動(dòng)
的體積Vk= -1.0X0gm=1.1X10m=1100m。容器下
刻度板掛環(huán)掛伸長(zhǎng)量正比量程零刻度線吸引正比
使接觸面彼此分題
0.01m-2N.:在水平桌面上F-G.∴玻璃杯重力G-2N
部的體積V,-10cm×10cm×10cm-1000cm°，水面高出下部的高度
G=mg9.8N/kg豎直向下作用點(diǎn)
考點(diǎn)突破：例1
例2D
例3B
(2)由p=pgh有水的深度h=
V=1100c
00cm=4cm,水的深度H=4m十
考點(diǎn)突破：例1A例2C
例35,5cm
例4
優(yōu)生特訓(xùn)：1.D2.A
3.C4.605.66。7.(1)使小車(chē)到
:
假設(shè)杯壁是整直的，由m=pV=sSH,裝人1kg水后杯中水的深度h'=
10cm=0.14m,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)戶：=pgH=1.0×10kg/m×
1 ko
10N/kg×0,14m=1400Pa.
《3》容器底部所受水的壓力F,
S-=1x10kg0×0.01m
=0.1m因?yàn)?h,所以水杯底小.口大，
優(yōu)生特訓(xùn)：l.A2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.運(yùn)動(dòng)員
達(dá)斜面底部初速度相同(2)小(3)勻速直線〔4)0.8(5)①
b,S,=1400Pa×0,01m=14N
力可以改變物體的形狀10.受到重力力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
8.(1)控制變量法(2)B(3)③無(wú)關(guān)
其大致形狀加圖甲。9.B
第十章浮力
11.(1)豎直(2)靜止(3)1.8(4)小虹
第九章壓強(qiáng)
專題一固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的運(yùn)用
第1節(jié)浮力
13
光
1.A2.A3.D4.7×10變小5.1：22：36.解：(1)自行車(chē)
第1節(jié)壓強(qiáng)
課前預(yù)習(xí)山.上直向上液體（或氣體）2.壓力差3G-F4.體積
第1課時(shí)壓強(qiáng)
行駛的速度v一三一0m一5m/s。(2)騎行時(shí)人與車(chē)的總重G。
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2.C3.D
4.(1)③將圓柱體A下部的兩格浸入水中
課前預(yù)習(xí)：1.垂直彈力垂直2.壓力大小受力面積大小大小
meg=60kg×10N/kg=600N,自行車(chē)對(duì)地面的壓力F=Ga=600N.
因柱體不接觸容器〔2》
課后作業(yè)：1.B2.C3.A4.D5.D6,1.3不變7.110
第八章運(yùn)動(dòng)和力
3壓力的大小受力面積p=號(hào)P14.101010
(3)受力面積5=2×0.01m2=0.02m',自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)p=專
=9.(1)4(2)①1②ad③大①無(wú)(3)沒(méi)有控制
第1節(jié)牛頓第一定律
當(dāng)堂訓(xùn)練：1，B2.GF-GF3.A4,解：(1)G=mg=3kg×
600N
第1課時(shí)牛領(lǐng)第一定津
10Nkg-30N.(2p-號(hào)-O09S
30N
0.02m-3X10Pa。7.B8.D9.A1.C1.A12.C
-500Pa
13.小于大于14,3×109×1015，解：(1)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)戶，
課前預(yù)習(xí)：山，不需羅陽(yáng)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.靜止
勻速直線運(yùn)
橡皮泥排開(kāi)液體的體積相同
課后作業(yè)：1.B2.D3.C4.D5.3X106×106.571.4×
P*gh*=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10-m=500Pa,水對(duì)瓶底的壓
動(dòng)推理
不可能
10:7,(1)泡沫的凹陷程度轉(zhuǎn)換(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓
力F,-p,S,-500Pa×6010m2-3N,(2)木塊的底面積S:
第2節(jié)阿基米德原理
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.D3.B4.B5.D
力的作用效果越明顯
3)甲丙
(4)沒(méi)有控制壓力不變
10cm×10cm=100cm=102m',木塊對(duì)水平桌面的壓力F=Ga=
第1課時(shí)阿基米德原理
果后作業(yè)，1.B2.C3.D4.勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止5.勻速直線
8,群：如圖所示
9.解：m=1,61=1,6×103kg,Sa=
課前預(yù)習(xí)：，向上排開(kāi)的液體所受的重力阿基米德氣體2，G
2m/保持靜止?fàn)顟B(tài)6，(1)B(2)遠(yuǎn)
如果小車(chē)不受阻力，將做勻速
Gk十Gk十G=4N+2N十1N= N,術(shù)塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=S
液體的密度
排開(kāi)液體的體積
無(wú)類
直線運(yùn)動(dòng)(3)血利略7，不會(huì)兩物休在水平方向上不受外力，仍以
當(dāng)堂訓(xùn)練：l.(1)測(cè)量空桶的重力d,a,b,c(2)F.一F,一F,一F2.B
原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，距離保持不變
c-ix
10m=7X10Pa.
3.B4.D5.D
八年級(jí)物理·RJ·下冊(cè)·117第八章
整理與復(fù)習(xí)
知以施架
牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持
或
牛頓第一定律
(1)定義：一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的性質(zhì)
慣性
(2)慣性的大小只與物體的
有關(guān)，質(zhì)量越
,慣性越
物體
平衡狀態(tài)
物體
或
物體做
二力平衡
二力平衡的條件：(1)
;(2)
:(3)
(4)
運(yùn)動(dòng)
滑動(dòng)摩擦力的概念：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們
時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種
和力
的力
摩擦力
摩擦力
種類
摩擦力
摩擦力
摩擦力
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：(1)
;(2)
增大有益摩擦的方法：(1)
；(2)
減小有害摩擦的方法：(1)
;(2)
(3)
:(4)
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)3摩擦力
考點(diǎn)1牛頓第一定律
例3如圖，長(zhǎng)木板放在水平桌
例1（聊城）下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是
面上，木塊放在長(zhǎng)木板上，砝碼
放在木塊上?，F(xiàn)用2N的力F
水平拉木塊，木塊、砝碼、長(zhǎng)木板均保持靜止，此
A,力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
狀態(tài)下，下列說(shuō)法正確的是
()
B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
A.木塊對(duì)砝碼的摩擦力為2N
C.一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜
B.長(zhǎng)木板對(duì)木塊的摩擦力為2N
止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.木塊對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為1N
D.離開(kāi)槍膛的子彈是因?yàn)槭艿綉T性的作用
D.桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為0N
考點(diǎn)2二力平衡
優(yōu)生特訓(xùn)
例2（菏澤）一輛汽車(chē)停在水平路面上，下列選
1.(青海)日常生活中有許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，下
項(xiàng)中，屬于一對(duì)平衡力的是
()
列現(xiàn)象中減小摩擦的措施是
()
A.汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的阻力
A.擦桌子時(shí)將抹布?jí)壕o在桌面上去擦
B.路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
B.鞋的底子上刻有凹凸不平的花紋
C.汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力
C.在冰雪地上，為了行車(chē)安全撒上沙子
D.汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力
D.冰柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置
19
2.如圖是打臺(tái)球時(shí)的情景。下列分析正確的是
(1)讓同一小車(chē)從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始
()
下滑，目的是
A,用球桿擊球時(shí)，臺(tái)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，是
由于受到球桿施加的力
(2)實(shí)驗(yàn)中同一小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最
B.臺(tái)球被擊出后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于受
長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力最
到了向前的力
(3)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)不受任何阻力，
C.水平桌面上運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球沒(méi)有受到摩擦力
則它會(huì)在水平面上做
運(yùn)動(dòng)。
D.水平桌面上做減速運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球，在水平方
(4)如圖丁所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊
向受到平衡力
在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)
的示數(shù)為
N
木塊
(第2題圖)
(第3題圖)
水
3.(泰安)將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相
連，木塊放在上表面水平的小車(chē)上，彈簧測(cè)力
(5)在不同的水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著
計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車(chē)沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)
同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可探究木塊的
定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所
(填序號(hào))的關(guān)系。①滑動(dòng)摩擦力的
受摩擦力的方向與大小分別是
()
大小與接觸面的粗糙程度；②滑動(dòng)摩擦力
A.水平向右，3.4NB.水平向左，3.4N
的大小與壓力大小。
C.水平向左，2.6ND.水平向右，2.6N
8.(荊門(mén))利用如圖甲所示裝置研究影響滑動(dòng)摩
4.(襄陽(yáng))物體放在水平面上，受到水平力F,=
擦力大小的因素。
10N和F2=4N的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖
所示。此時(shí)物體受到的靜摩擦力是N,
如果將F1撤去，物體所受合力為
N

c++
F.4
F,-10N
(1)實(shí)驗(yàn)研究用到的物理方法是
7777777777777777777777
5.(寧波)如圖所示，在水平拉力F=10N的作用
(2)王利在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)要保持木塊做勻速運(yùn)動(dòng)
下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物
很困難，改用如圖乙所示的裝置，在用力將
塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙
木板向左拉出的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)
的拉力F2=4N,則木板甲與地面間的摩擦力
(填“A”或“B”)的示數(shù)反映了木塊與木板
是
N
間的滑動(dòng)摩擦力大小。
(3)實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，要研究滑動(dòng)摩擦力
與接觸面所受壓力的關(guān)系，應(yīng)選用第①組
和第
組數(shù)據(jù)；比較第①組和第④組
(第5題圖)
(第6題圖)
數(shù)據(jù)，可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小與木板
6.(北京)如圖甲所示，物塊A在一固定的斜面
所受拉力的大小
上保持靜止，可將物塊A看成一個(gè)有質(zhì)量的
實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K質(zhì)量
接觸面的
彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)
點(diǎn)（如圖乙），請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物塊受力的示意
序號(hào)
m/g
粗糙程度F、的示數(shù)/NF的示數(shù)/N
圖。
①
200
較粗糙
2
0.4
7.(廣東)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)
②
200
粗糙
2
0.7
驗(yàn)中，如圖所示。
300
較粗髓
2
0.6
圖75
127
200
較粗髓
2.4
0.4
E中
棉標(biāo)
木板
個(gè)
20

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