資源簡介

第2課時(shí)慣性
4X0.02m=0.08m2.(1)轎車自身的重力G=mg=1.6×10kg
第3節(jié)大氣壓強(qiáng)
參芳答案
課前預(yù)習(xí)：山.(1)原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變性質(zhì)慣性質(zhì)量質(zhì)量不容
易
(2)慣性定律2.(1)利用防范〔2)慣性
10N/kg=1.6×10N,(2)轎車對地面的壓強(qiáng)p=號=號
第】課時(shí)大氣壓強(qiáng)
課前預(yù)習(xí)：1.大氣壓強(qiáng)大氣壓2.重力流動(dòng)3.馬德堡半球托里
3.D4.C
1.6×10N=2×10Pa。10.B
拆利0.76m標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1×10
課后作業(yè)：l.D2.D3.D4.C5.D
0,08tm
第七章力
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2,大氣壓
形狀
,答：將杯中的熱水倒掉后，杯中有
6,=
7.運(yùn)動(dòng)的腳上身8.俄皮谷
第2課時(shí)增大和減小壓強(qiáng)的方法及壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用
第1節(jié)力
課前預(yù)習(xí)：1.(1)壓力(2)受力面積
(3)減小
2.(1)減小
(2)增大
很多熱的水蒸氣，將杯口倒扣在氣球上，杯內(nèi)封閉的水蒸氣液化成水，杯
內(nèi)氣體的密度減小，溫度降低，導(dǎo)致杯內(nèi)氣體的氣壓減小，而外界的氣壓
課前預(yù)習(xí)：1.作用施力物體受力物體F牛頓N2.形狀
(3)增大3F=p5S=
不變，產(chǎn)生一個(gè)向杯內(nèi)的壓力差，在外界大氣壓的作用下將氣球壓入杯
動(dòng)狀查
3.大小方向作用點(diǎn)
條帶箭頭的線段
5.相互的
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2.B3.壓壓強(qiáng)4.505.(1)6×10(2)9×10
4.D5.C
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.B2,B3,形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4.C5,
粒
碎石質(zhì)量越大，慣性越大，質(zhì)量越小，慣性越小
9.(2)Z
課后作業(yè)：1.B2.B3.B4.B5.不變變大不變6.2：17.10
課后作業(yè)：1.C2,A3.閉合大氣壓4.大大氣壓5，大氣壓增
6。石頭物體間力的作用是相互的
第2節(jié)二力平衡
8.解：(1)人對地面的壓力F=G
=50 kg X9.8 N/kg=
大6.328×10小7.(1)734（2)甲丙8.(1)4.00(2)6.4
(3)1.024×10
課后作業(yè)：1，A2.B3.A4.D5.B6.C7,AB力的作用點(diǎn)
課前預(yù)習(xí)：1.靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)
平衡平衡力
2.大小
方向
同
490N.人與地面的接觸面積S-2×200cm-4×10-8m,由壓強(qiáng)公式
第2課時(shí)大氣壓強(qiáng)的變化及綜合應(yīng)用
8.大于等于9.
N1L.力能改變物體的形
直
線上3.大小
方向
可得：=5-=X8N=1.25X10P,
(2),1.225×10Pa
當(dāng)堂練：1.A2.C3.B4.A5.2000N15000N
課前預(yù)習(xí)：1.氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)金屬盒氣壓計(jì)（無液氣壓計(jì)）2.減
小101003升富4大
狀力能政變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用效果跟力的大小有關(guān)力的
課后作業(yè)：1.D2.D3.A4.C5.A6.B7.C8.650N850N
700Pa,∴人不能站在泥地上。(3)要使人站在木板上不下沉，則應(yīng)使
9.加速不是10.(1)質(zhì)量在同一條直線上〔2)二力作用在同一個(gè)
木板對泥地的壓強(qiáng)≤700Pa,人對泥地的壓力不變，∴.腳下需墊木板的
當(dāng)堂訓(xùn)練：山.D2.B3.氣泡誠小4，C
作用效果跟力的方向有關(guān)
力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
物體上
磚小擦對實(shí)哈的影響
面積至少為S=
P
=700=0.7m2.9.BD
課后作業(yè)1.D
3.D4.等于大于小于5.(1)大氣壓(2)會(huì)
第2節(jié)彈力
第3節(jié)摩擦力
6.(1)向瓶內(nèi)吹適量的氣(2)下降高度越高，大氣壓越低〔3)外界
課前預(yù)習(xí)：1.彈性形變
彈性形變2.正比3.量程分度值是否指
第2節(jié)液體的壓強(qiáng)
溫度7.(1)管內(nèi)外水銀面高度差管內(nèi)水銀柱高度變高(2)不會(huì)
第1深時(shí)
認(rèn)識摩擦力
零彈簧測力計(jì)的軸線方向垂直
第1課時(shí)
液體的壓強(qiáng)
不會(huì)8.A
果前預(yù)習(xí)：1.靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力2.相對滑動(dòng)阻礙
當(dāng)堂訓(xùn)練：l,D2.彈性彈向上運(yùn)動(dòng)員3.A4,D5,D6,3,6
相反3.壓力大小接韓面的相酷程府大大
課前預(yù)習(xí)：1.重力流動(dòng)性2.(1)各個(gè)方向(2》相等(3)增大
第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
課后作業(yè)：l.C2.B3.D4.D5.B6.4
8.(1》彈蜀
當(dāng)堂練：1.C2.CD3.C4.壓力大小甲丙5.
(4)液體的密度越大3.p=ogh p kg/m
液體的深度m
液體
課前預(yù)習(xí)：山，液體氣體小
小大壓強(qiáng)差升力
型
的密
液體的深度
堂訓(xùn)練：，B2,流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小3D4.B5,B
當(dāng)常訓(xùn)練：1，D2,〔1》高度差轉(zhuǎn)換(2)深度(3)液體密度(4)在
課后作業(yè)1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.小大氣壓8，大于
力計(jì)(2)B9.（1)0一103(2)在彈性限度內(nèi).彈的伸長量與所
課后作業(yè).1.C2.D3.B4.C5.30N向上變小、6.0.5
受拉力成正比10.B
0.6
會(huì)
小于9.氣體流速越大的地方.氣壓越小1×1010.上升上升
7.(1)勻速等于
(2)甲.丙
(3)甲，乙
(4)不可以8.D
同一液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等3，D4,戶>，>戶
課后作業(yè)：1.B
第3節(jié)重力
2.C
3.D4.C5.3.2×10
3.7×106.增大
第九章整理與復(fù)習(xí)
第2課時(shí)摩蔡力的利用和防止
7.21×10
>8.15004×109.解：(1)水的重力G*
課前預(yù)習(xí)：1，地球的吸引地球地球附近一切物體G牛頓牛
課前預(yù)習(xí)，1.滾動(dòng)小2.相反3.增大減小(1)壓力(2)接觸面
知識框架：垂直垂直于受力面壓力的大小受力面積的大小壓強(qiáng)
的粗糙程度(3)動(dòng)滾動(dòng)(4》彼此分離
PkgV=1×10kg/mX10N/kg×1.5×10-3m=15N,容器對水平地
N2.正比G=mg質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9,8N3.豎直
=帕斯卡帕Pa增大減小增大減小減小增大
向下鉛垂線水平儀4.重心幾何中心
當(dāng)堂調(diào)練：
乙丙
2.B3.B4.D
面的壓力F=Ge=15N+0.5kg×10N/kg=20N,p=點(diǎn)
當(dāng)堂訓(xùn)練：山.B
0.8
0.08
3.B
4.D5.B
課后作業(yè)：1.CA3.A4.B5.小增大壓力6.不變27.50
10.BD
80X10m=2.5X10Pa。(2)水對容器底部的壓強(qiáng)p'=pg=1×
大密度深度=gh不流動(dòng)相同的鍋爐水位計(jì)
508.249.
課后作業(yè)：1.B2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.A9.在變化
重心10.下
11.
12.《1)天平彈簧測力計(jì)
10kg/m2X10N/kg×0,1
=10:P,水對客器底部的壓力F=p'S
茶壺重力流動(dòng)性馬德堡半球托里拆利760mm減小越小
N
考點(diǎn)突玻：例1C例21000800例3A例4B
10Pa×80×10‘m=8N
10.
優(yōu)生特訓(xùn)：1.B2.B3.A4.5×1085.等于小于6.增大減
第2課時(shí)連通器及壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用
.(1)凹陷
(2)增大受力面積(3)控制變量衫
8.解：(1)容器
第八章整理與復(fù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)：1.
口連通2.相同的
不流動(dòng)時(shí)相同的3.茶壺鍋
和水的總重力G=G十G水=4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N,容器
(2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比〔3)①式漢和上海
②地理位
知識框，靜止?fàn)顟B(tài)
勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變質(zhì)量
大
爐水位計(jì)船俐
對桌面的壓力F,-G-15.2N,S,-10cm×10cm-100cm-0.01m,
置不同〔或地理結(jié)度不同或地球的吸引力不同)③質(zhì)量
勻速直線
不受力
受平衡力
小相等
方向相反
作用
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.C3.連通器裝不滿4.D5.增大4×10400
15.2N
第七章整理與復(fù)習(xí)
(2)1.1kg小
同一物休上
作用在同一條直線上相對滑動(dòng)阻母相對運(yùn)動(dòng)動(dòng)
課后作業(yè)：1，A2.C3,C4.C5,C6,B7.2×104:50,8
容器對桌面的壓強(qiáng)P,=號=5，N=1.52×10P。
知識框架：作用形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大小方向作用點(diǎn)
箭頭
11
滑動(dòng)滾動(dòng)靜壓力大小接觸面的粗楂程度增大壓力增大接
接觸且擠壓
彈性形變相反
彈性形變程度的大小
彈
8.解：(1)：p=,∴空玻璃杯對桌面的壓力F=p5=200Pa
觸面的粗糙程度破小壓力誠小接觸面的粗糙程度變滑動(dòng)為滾動(dòng)
的體積Vk= -1.0X0gm=1.1X10m=1100m。容器下
刻度板掛環(huán)掛伸長量正比量程零刻度線吸引正比
使接觸面彼此分題
0.01m-2N.:在水平桌面上F-G.∴玻璃杯重力G-2N
部的體積V,-10cm×10cm×10cm-1000cm°，水面高出下部的高度
G=mg9.8N/kg豎直向下作用點(diǎn)
考點(diǎn)突破：例1
例2D
例3B
(2)由p=pgh有水的深度h=
V=1100c
00cm=4cm,水的深度H=4m十
考點(diǎn)突破：例1A例2C
例35,5cm
例4
優(yōu)生特訓(xùn)：1.D2.A
3.C4.605.66。7.(1)使小車到
:
假設(shè)杯壁是整直的，由m=pV=sSH,裝人1kg水后杯中水的深度h'=
10cm=0.14m,水對容器底部的壓強(qiáng)戶：=pgH=1.0×10kg/m×
1 ko
10N/kg×0,14m=1400Pa.
《3》容器底部所受水的壓力F,
S-=1x10kg0×0.01m
=0.1m因?yàn)?h,所以水杯底小.口大，
優(yōu)生特訓(xùn)：l.A2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.運(yùn)動(dòng)員
達(dá)斜面底部初速度相同(2)小(3)勻速直線〔4)0.8(5)①
b,S,=1400Pa×0,01m=14N
力可以改變物體的形狀10.受到重力力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
8.(1)控制變量法(2)B(3)③無關(guān)
其大致形狀加圖甲。9.B
第十章浮力
11.(1)豎直(2)靜止(3)1.8(4)小虹
第九章壓強(qiáng)
專題一固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的運(yùn)用
第1節(jié)浮力
13
光
1.A2.A3.D4.7×10變小5.1：22：36.解：(1)自行車
第1節(jié)壓強(qiáng)
課前預(yù)習(xí)山.上直向上液體（或氣體）2.壓力差3G-F4.體積
第1課時(shí)壓強(qiáng)
行駛的速度v一三一0m一5m/s。(2)騎行時(shí)人與車的總重G。
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.D2.C3.D
4.(1)③將圓柱體A下部的兩格浸入水中
課前預(yù)習(xí)：1.垂直彈力垂直2.壓力大小受力面積大小大小
meg=60kg×10N/kg=600N,自行車對地面的壓力F=Ga=600N.
因柱體不接觸容器〔2》
課后作業(yè)：1.B2.C3.A4.D5.D6,1.3不變7.110
第八章運(yùn)動(dòng)和力
3壓力的大小受力面積p=號P14.101010
(3)受力面積5=2×0.01m2=0.02m',自行車對地面的壓強(qiáng)p=專
=9.(1)4(2)①1②ad③大①無(3)沒有控制
第1節(jié)牛頓第一定律
當(dāng)堂訓(xùn)練：1，B2.GF-GF3.A4,解：(1)G=mg=3kg×
600N
第1課時(shí)牛領(lǐng)第一定津
10Nkg-30N.(2p-號-O09S
30N
0.02m-3X10Pa。7.B8.D9.A1.C1.A12.C
-500Pa
13.小于大于14,3×109×1015，解：(1)水對瓶底的壓強(qiáng)戶，
課前預(yù)習(xí)：山，不需羅陽力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.靜止
勻速直線運(yùn)
橡皮泥排開液體的體積相同
課后作業(yè)：1.B2.D3.C4.D5.3X106×106.571.4×
P*gh*=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10-m=500Pa,水對瓶底的壓
動(dòng)推理
不可能
10:7,(1)泡沫的凹陷程度轉(zhuǎn)換(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓
力F,-p,S,-500Pa×6010m2-3N,(2)木塊的底面積S:
第2節(jié)阿基米德原理
當(dāng)堂訓(xùn)練：1.C2.D3.B4.B5.D
力的作用效果越明顯
3)甲丙
(4)沒有控制壓力不變
10cm×10cm=100cm=102m',木塊對水平桌面的壓力F=Ga=
第1課時(shí)阿基米德原理
果后作業(yè)，1.B2.C3.D4.勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止5.勻速直線
8,群：如圖所示
9.解：m=1,61=1,6×103kg,Sa=
課前預(yù)習(xí)：，向上排開的液體所受的重力阿基米德氣體2，G
2m/保持靜止?fàn)顟B(tài)6，(1)B(2)遠(yuǎn)
如果小車不受阻力，將做勻速
Gk十Gk十G=4N+2N十1N= N,術(shù)塊對桌面的壓強(qiáng)p=S
液體的密度
排開液體的體積
無類
直線運(yùn)動(dòng)(3)血利略7，不會(huì)兩物休在水平方向上不受外力，仍以
當(dāng)堂訓(xùn)練：l.(1)測量空桶的重力d,a,b,c(2)F.一F,一F,一F2.B
原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，距離保持不變
c-ix
10m=7X10Pa.
3.B4.D5.D
八年級物理·RJ·下冊·117第2節(jié)二力平衡
名師講壇
課前預(yù)習(xí)
預(yù)勻新知
1.
物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持
或
狀
典例精講
態(tài)，我們就說這個(gè)物體處于
狀態(tài)，使物體處于平衡狀態(tài)的兩
例
(甘肅)起重機(jī)以1m/s的速
個(gè)力（或多個(gè)力）稱為
度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對
2.
作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果
相等
相反，并
重物的拉力是6000N。若起重
且在
,這兩個(gè)力就彼此平衡。
機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度
3.二力平衡條件的應(yīng)用：根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)，可分析出作用在物體
勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對重物的
上的力的
和
:根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)
拉力是
(
A.12000NB.6000N
動(dòng)狀態(tài)；根據(jù)物體受力平衡，可推知物體所受合力為
C.3000N
D.無法判定
當(dāng)堂訓(xùn)練
礬固叢礎(chǔ)
【解題思路】
知識點(diǎn)1平衡狀態(tài)
勻速下降·重物處于平衡狀態(tài)+
1.下列物體處于平衡狀態(tài)的是
物體受平衡力一二力大小相等，
方向相反
A.勻速直線上升的飛機(jī)
【解析】起重機(jī)以1m/s的速度勻
B.坐在盤山公路上勻速行駛的汽車中的乘客
速吊起一個(gè)重物時(shí)，物體受豎直向
C.在下坡路上加速運(yùn)動(dòng)的自行車
下的重力G,豎直向上的拉力F,=
D.自由下落的小球
6000N,處于平衡狀態(tài)。由平衡條
件得G=F,=6000N;當(dāng)起重機(jī)吊
知識點(diǎn)2二力平衡的條件
著物體以2m/s的速度勻速下降
2.(天津)如圖中，物體所受的兩個(gè)力彼此平衡的是
時(shí)，物體仍處于平衡狀態(tài)，由平衡條
F-9
件得F=G=6000N。
、-]0
-9
P,=1N:9N
【答案】B
A
D
易錯(cuò)易混警示
3.(宜昌)將一本物理書放在水平桌面上靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力
1.一對平衡力與一對相互作用
相互平衡的是
力的區(qū)別：一對平衡力作用在同
A.書的重力與書對桌面的壓力
一個(gè)物體上，而一對相互作用力
作用在兩個(gè)不同的物體上。
B.書的重力與桌面對書的支持力
2.勻速直線運(yùn)動(dòng)中汽車的牽引
C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力
力和阻力的判斷。
D.書對桌面的壓力與課桌的重力
方法歸納
4.(吉林)汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)，下列屬于平衡力的是(
1.解決二力平衡類問題時(shí)，首先
A.汽車受到的牽引力和阻力
確定研究對象，然后分析物體的
B.汽車受到的支持力和地面受到的壓力
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其受力情況：再根據(jù)
C.汽車受到的牽引力和重力
二力平衡條件，判斷哪兩個(gè)力是
D.汽車受到的牽引力和地面受到的壓力
平衡力，進(jìn)而分析兩個(gè)力的大小
關(guān)系。
知識點(diǎn)3二力平衡條件的應(yīng)用
2.二力平衡和相互.作用力的區(qū)
5.
一輛重15000N的某品牌小汽車，當(dāng)它以60km/h的速度在水平路
別：一般來說，相互作用力在文字
面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為
上的描述類型為甲對乙，乙對甲
:當(dāng)它停在水平路面上時(shí)，它受到的支持力為

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