資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
磁生電
一、知識速覽：
1.知道電磁感應現象、定義及產生感應電流的條件。
2.知道影響感應電流的大小與方向的因素。
3.知道交流發電機的原理及其工作過程中的能貴轉化。
4.理解直流電與交流電的區別，知道交流電周期、頻率的含義。
知識點1、電磁感應現象
實驗探究產生電磁感應現象的條件和規律
1.實驗器材:線圈、開關、靈敏電流表、蹄形磁鐵、導線等。
2.實驗原理:用靈敏電流計來檢測電路中是否有電流，當電路中產生感應電流時,靈敏電流計的指針會發生偏轉現象，當電流方向發生改變時,靈敏電流計的指針會反向偏轉。
3.實驗過程(裝置圖如圖所示)
序號 條件 實驗過程 實驗現象 實驗結論
1 線圏的一邊在磁場中靜止 閉合開美 靈敏電流計的指針不偏轉 當線圈的一邊在磁場中靜止時，不切割磁感線，閉合電路中不產生感應電流
2 換用磁性更強的蹄
3 換用匝數更多地線圈，閉合開關
4 線圈的一邊在磁場中運動 閉合開關后,讓線圈的一邊在磁場中分別水平（還直于磁場方向）向左、向右運動 靈敏電流計的指針發生偏轉，且向左和向右運動時指針偏轉方向不同 當線圈的一邊在磁場中水平向左、向右運動，或斜向上、斜向下運動時,切割磁感線,閉合電路中產生感應電流;當線圈的一邊在磁場中豎直（平行于磁場方向）向上、向下運動時，不切割磁感線，閉合電路中不產生感應電流
5 閉合開關后,讓線圏的一邊在磁場中分別豎直（平行于磁場方向）向上、向下運動 靈敏電流計的指針不偏轉
6 閉合開關后，讓線圈的一邊在磁場中分別斜向上和斜向下運動 靈敏電流計的指針發生偏轉，且斜向上和斜向下運動時指針偏轉方向不同
7 線圈的一邊靜止而磁體運動 閉合開關后，讓磁體分別水平（垂直于線圈的一邊方向）向左、向右運動 靈敏電流計的指針發生偏轉，且向左和向右運動時指針偏轉方向不同 當磁體水平向左、向右，或斜向上、斜向下運動時，導線切割磁感線，閉合電路中產生感應電流；當磁體豎直向上、向下運動時，導線不切割磁感線，閉合電路中不產生感應電流
8 閉合開關后，讓磁體分別豎直向上、向下運動 靈敏電流計的指針不偏
9 閉合開關后，讓磁體分別斜向上和斜向下運動 靈敏電流表的指針發生偏轉，且斜向上和斜向下運動時指針偏轉方向不同
（4）實驗結論:無論是導線運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中就會產生感應電流。2·1·c·n·j·y
2.感應電流及其產生條件
（1）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。【來源：21cnj*y.co*m】
（2）產生感應電流的條件有兩個:做切割磁感線運動，導體為閉合電路的一部分。
①切割磁感線運動：當導體的運動方向與磁感線方向的夾角不為0°或180°時，導體做切割磁感線運動。當導體運動方向與磁感線方向垂直時，導體中產生的感應電流最大。
②閉合電路的部分導體:如果電路不閉合，則導體中只會產生感應電壓，而不會產生感應電流；如果整個閉合電路都在磁場內做切割磁感線運動，則不會產生感應電流。
3.影響感應電流方向的因素
感應電流的方向跟導體切割磁感線的運動方向和磁場方向有關。改變導體切割磁感線的運動方向或磁場的方向，感應電流的方向會發生相應的改變。若同時改變磁場方向和導體切割磁感線的方向，則感應電流的方向不變。【版權所有：21教育】
在探究感應電流的大小與導體切割磁感線運動的速度的關系時,應保持磁場強度不變，讓閉合電路的一部分導體（長度不變）在磁場中以不同的速度做切割磁感線運動;在探究感應電流的大小與磁場強弱的關系時，應保持導體切割磁感線的速度不變,讓閉合電路的一部分導體（長度不變）在不同強度的磁場中做切割磁感線運動。21*cnjy*com
4.產生感應電流過程中的能量轉化
電磁感應現象中，移動導體切割磁感線時消耗了機械能,卻在閉合電路中產生了電能，即機械能轉化為電能。
增大感應電流的方法：（1）增強磁場；（2）增大導體切割磁感線的速度；（3）増大切割磁感線的導體的有效長度或讓導體切割磁感線的方向與磁感線方向垂直；（4）增加切割磁感線線圈的匝數等。
電磁感應與通電導體在磁場中受力的比較
電磁感應 通電導體在磁場中受力
定義 閉合電路中的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時會產生電流，這種現象叫做電磁感應 當放在磁場中的導體有電流通過時，導體會受到磁場力的作用
原理圖
影響因素 導體中感應電流的方向，跟導體運動的方向和磁場的方向有關 通電導體在磁場中受力的方向跟電流的方向和磁場的方向有關
（2022秋 高新區校級期末）電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網上購票后，直接通過“刷身份證”或“掃手機”即可順利進站。如圖甲所示是乘客通過“刷身份證”進站時的情景，將身份證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產生電流，從而識別乘客身份。如圖中和這一原理相同的是（　　）21·世紀*教育網
ABCD
知識點2、交流發電機
1.原理：電磁感應。
2.主要結構
定子（磁體）、轉子（線圈）、銅環和電刷。大型交流發電機常用線圈作為定子，電磁佚作為轉子。
3.工作過程
開始時（圖甲），線圈ab邊和濕邊不切割磁感線，線圈中不產生感應電流。
線圏轉動的上半周（圖乙），線圈湖邊和招邊切割磁感線，產生感應電流。電流方向為B→d→c→b→a→A→電流表→8。電流表指針右偏。21·cn·jy·com
（3）線圈轉到丙圖所示位置時，線圈湖邊和cd邊不切割磁感線，線圈中不產生感應電流。
（4）線圈轉動的下半周（圖丁），線圈ab邊和cd邊切割磁感線，線圈中產生感應電流。電流方向為A→a→b→c→d→B→電流表→A。電流表指針左偏。21教育網
從以上過程可以看出，在線圈轉動過程中，ab邊和cd邊做切割磁感線運動，線圈中產生了感應電流，電流表的指針周而復始地發生有規律的偏轉，輸出的電流為交流電。
4.線圈在磁場中轉動一周，感應電流方向改變兩次。
5.能量轉化：機械能轉化為電能。
6.交流電與直流電
(1)交流電:大小和方向都發生周期性變化的電流。
(2)直流電:方向不變的電流。
(3)我國交流電的周期和頻率:我國電網供應的交流電的周期是0.02秒,頻率是50赫，即1秒內有50個周期，交流電的方向在每個周期內改變兩次。
用兩個銅半環組成的換向器來代替交流發電機上的兩個銅滑環，雖然線圈中產生的是交流電，但通過換向器的作用使輸出的電流方向保持不變，這種方向不變的電流叫直流電。這樣的發電機叫直流發電機。
直流電動機與交流電動機
項目 直流電動機 交流發電機
原理 通電導體在磁場中受到力的作用而轉動 電磁感應現象(磁生電)
結構 定子、轉子、換向器、電刷 定子、轉子、圓環、電刷
能量轉化 電能轉化為機械能 機械能轉化為電能
線圈外部電流 直流電 交流電
線圏內部電流 交流電 交流電
電路元件 用電器 電源
（2022 安徽模擬）如圖所示，搖把L正在搖動，圖中表示指針可左右來回擺動的電流表，線圈平面正好處于豎直位置，則（　　）【來源：21·世紀·教育·網】
A．線圈轉動到圖示位置時，ab 邊和cd邊切割磁感應線，產生感應電流
B．線圈轉動到水平位置時，線圈中沒有感應電流，電流表的指針指在中間0刻度
C．線圈從圖示位置轉動到水平位置的過程中，ab邊與cd邊在磁場中受到磁場力的作用
D．線圈從圖示位置轉動到水平位置的過程中，主要將電能轉化為機械能
易錯點1、將電磁感應和對通電導體的作用的實驗裝置混淆
如圖是演示電與磁物理規律的三個實驗裝置，其中能反映制造發電機原理的是　 　；制造電動機原理的是　 　；研究電流磁效應的是　 　。（填字母）
易錯點2、對產生感應電流的條件不理解
（2022秋 定南縣月考）如圖所示是“探究產生感應電流的條件”的裝置，導體ab、開關、靈敏電流計用導線連接，組成電路。
（1）實驗中，我們通過觀察 　 　來判斷電路中是否有感應電流；通過指針偏轉的方向判斷感應電流的 　 　。
（2）閉合開關，讓導體ab在磁場中上下運動，發現靈敏電流計的指針 　 　；讓導體ab靜止，磁體水平向右運動，則靈敏電流計的指針 　 　。（均選填“偏轉”或“不偏轉”）
（3）如果想進一步探究“感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關”，則應閉合開關，保持其他條件不變，只改變 　 　，觀察 　 　得出結論。
（4）這次探究實驗中用到的研究方法有 　 　法和轉換法。
易錯點3、不能正確辨別有關電和磁的實驗裝置圖
下列是有關電和磁的實驗裝置圖，用來研究磁場對電流的作用的是（　　）
ABC D
1．（2022秋 高新區期末）如圖所示是小宋同學新買的一款帶滾輪的書包，其內部不含電池，但拖動書包輪子滾動時，嵌在輪子里的LED燈會發光。以下四幅圖中能反映其工作原理的是（　　）
A．B．C．D．
2．（2022秋 天橋區期末）如圖所示，是“探究產生感應電流的條件”的實驗裝置，要使靈敏電流計指針發生偏轉，可以（　　）
A．斷開開關，讓導體ab向上運動
B．斷開開關，讓導體ab向左運動
C．閉合開關，讓導體ab向右運動
D．閉合開關，讓導體ab向下運動
3．（2022 大慶）某同學利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象，實驗時開關S始終閉合且磁體保持靜止，下列探究過程及結論均合理的是（　　）
A．導線ab保持靜止，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明磁不能生電
B．導線ab上下運動，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明導體在磁場中運動不會產生感應電流
C．導線ab分別向左、向右運動，觀察到靈敏電流計指針偏轉方向不同，說明感應電流的方向與導線運動方向有關
D．磁體的S極在上時，使導線ab向左運動；N極在上時，使導線ab向右運動。觀察到兩次靈敏電流計指針偏轉方向相同，說明感應電流的方向與磁場方向無關
4．我國電網規定的交流電的幾個數據是（　　）
A．頻率50Hz、周期0.2秒 B．頻率50Hz、周期0.02秒
C．頻率50kHz、周期0.02秒 D．頻率100Hz、周期0.01秒
5．（2022秋 九龍坡區校級期末）下列所示的四幅圖中能說明發電機工作原理的是（　　）
A．B．C．D．
6．（2022 鐵西區校級模擬）如圖所示是探究通電導體在磁場中受力情況的實驗情景（圖中箭頭表示導體的受力方向）．下列說法正確的是（　　）
A．動圈式話筒是利用該現象制成的
B．比較圖甲和圖丁，說明只有通電導體才會受到磁場力的作用
C．比較圖甲和圖丙，說明通電導體在磁場中受力方向與電流方向有關
D．比較圖乙和圖丙，說明通電導體在磁場中受力方向與磁場方向無關
7．（2022 和縣二模）在科技創新活動中，小明所在的科技小組示了一個“隔板推物”的節日，其原理如圖所示甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構成一個閉合電路，用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動，對于這個過程，下列說法正確的是（　　）
A．推動甲線圈擺動的過程與電動機原理相同
B．甲線圈不動，水平推動左邊磁鐵，乙線圈不可能擺動
C．乙線圈隨之擺動時是機械能轉化電能
D．乙線圈擺動的方向與甲線圈擺動的方向有關
8．如圖中所示甲、乙兩圖是演示電與磁物理規律的兩個實驗裝置，其中能反映制造發電機原理的是　 　圖；制造電動機原理的是　 　圖。
9．（2022秋 沙坪壩區校級期末）1831年，英國物理學家 　 　首次發現了電磁感應現象，根據這一發現，后來發明了 　 　（填“發電機”或“電動機”）。
10．（2022秋 臨湘市期末）如圖所示，將較長軟電線的兩端與靈敏電流計的兩接線柱連接起來，兩位同學手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動電線，使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流計的指針發生偏轉，則可以斷定兩同學站立在地面上的 　 　（選填“東西”或“南北”）方向，這個實驗的原理是 　 　。2-1-c-n-j-y
11．冰冰同學用圖示裝置進行了磁現象知識研究：（1）冰冰連接好電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，導體ab仍靜止不動，檢查發現電路連接正確、各實驗器材都完好，請你幫忙分析出現上述情況的原因是　 　（寫出一點即可）。
（2）找出問題并正確處理后，將變阻器的滑片P移到圖示位置，閉合開關S，導體ab向右擺動。此實驗現象可以說明　 　（填“電熱器”“發電機”或“電動機”）的工作原理，也說明通電電磁鐵周圍存在　 　。
（3）要使通電導體ab向右側擺動的幅度增大，應將滑動變阻器的滑片P向　 　（填“左”或“右”）端移動；若僅將電源正負極對調接入電路，閉合開關S，導體ab向　 　（填“左”或“右”）側擺動。
（4）利用本實驗裝置及實驗現象可以探究或說明的磁現象有關知識的有　 　
A．電流的磁效應
B．感應電流產生的條件
C．磁場對電流的作用
D．電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系。
12.小科對手機無線充電的原理感到好奇。查閱資料后得知：充電時充電器內的發射線圈產生磁場，手機內的接收線圈會產生感應電流給電池充電，結構如圖甲。學過電磁感應原理的小科提出質疑：手機和充電器在充電過程中都不動，并沒有做切割磁感線運動，為何會產生感應電流？對此，他設計了圖乙實驗進行驗證。
（1）閉合開關后靈敏電流計指針沒有發生偏轉。小科認為，可能是P線圈中的電流過小，于是他將滑片向左移。他的這一操作是基于什么猜想？　 　
（2）滑片左移后，仍未觀察到指針偏轉，但再斷開開關、閉合開關、移動滑片時靈敏電流計指針有明顯偏轉。請教老師后得知當閉合電路圍成的平面內，磁感線數量發生改變時，電路中能產生感應電流。請根據上述事實，解釋在該實驗中若導體ab上下運動時，則閉合電路中不產生感應電流的原因（圖丙） 　 　。
操作序號 開關及滑動變阻器狀態 靈敏電流計指針偏轉方向
1 開關由斷開變為閉合 向左
2 開關由閉合變為斷開 向右
3 開關閉合時，滑片向左移動 向左
4 開關閉合時，滑片向右移動 向右
5 開關閉合后，滑片不移動 不偏轉
6 改變電源正負極，閉合開關，滑片向左移動 向左
7 改變電源正負極，閉合開關，滑片向右移動 向右
（3）小科發現不同情況下靈敏電流計指針偏轉方向不同。他猜測與Q線圈中的電流方向改變有關，于是進行實驗并記錄現象。請判斷小科的說法是否正確，并合理選擇上表格中的兩次實驗說明理由。 　 　.21cnjy.com
13．（2022秋 碑林區校級期末）某學習興趣小組同學在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，連接了如圖﹣1所示的實驗裝置。閉合開關后，導體AB、靈敏電流表、開關、導線組成閉合回路。【出處：21教育名師】
（1）實驗中，通過觀察 　 　來判斷電路中是否有感應電流。
（2）實驗中，該組同學發現每次電流計指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。有同學猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關。為了驗證猜想，同學們利用如圖裝置進行實驗，使導體ab沿直線 　 　（填“水平”或“豎直”）運動（導體運動區域的磁場強弱相同）。如表是實驗測得的數據，分析數據可得出結論：　 　。
實驗次數 1 2 3 4 5 6
速度/（cm s﹣1） 1 2 3 4 5 6
電流/mA 2.0 3.8 6.0 8.3 10.5 12.1
（3）如果將靈敏電流計換成直流電源，當閉合開關時，可以看到磁場中原來靜止的導體ab將 　 　。
（4）同學根據感應電流產生的條件，想利用搖繩發電，如圖﹣2所示把一條大約10m長電線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合導體回路，兩個同學迅速搖動這條電線，則沿 　 　（選填“東西”或“南北”）方向站立勻速搖繩靈敏電流計的示數較大。www.21-cn-jy.com
14．（2022秋 順義區期末）實驗課上某小組同學開展了一系列電磁方面的實驗探究。
（1）用圖甲所示裝置驗證電流可以產生磁場。開關閉合前，小磁針靜止時指向與導線平行。閉合開關，觀察到 　 　的現象，說明電流可以產生磁場。
（2）如圖乙所示，實驗中將金屬導體棒ab放在磁場中兩根平行的金屬導軌上，閉合開關，導體棒ab向右運動；將磁體的磁極對調，閉合開關，導體棒ab向左運動。該實驗探究的問題是 　 　。
（3）圖丙是探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件的裝置，導體AB、開關、靈敏電流計用導線連接組成回路。閉合開關，讓導體AB在磁場中 　 　（選填“豎直上下”或“水平左右”）運動，發現電流計的指針偏轉，這是電磁感應現象。 　 　（選填“發電機”或“電動機”）就是利用該現象的裝置。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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磁生電
一、知識速覽：
1.知道電磁感應現象、定義及產生感應電流的條件。
2.知道影響感應電流的大小與方向的因素。
3.知道交流發電機的原理及其工作過程中的能貴轉化。
4.理解直流電與交流電的區別，知道交流電周期、頻率的含義。
知識點1、電磁感應現象
實驗探究產生電磁感應現象的條件和規律
1.實驗器材:線圈、開關、靈敏電流表、蹄形磁鐵、導線等。
2.實驗原理:用靈敏電流計來檢測電路中是否有電流，當電路中產生感應電流時,靈敏電流計的指針會發生偏轉現象，當電流方向發生改變時,靈敏電流計的指針會反向偏轉。
3.實驗過程(裝置圖如圖所示)
序號 條件 實驗過程 實驗現象 實驗結論
1 線圏的一邊在磁場中靜止 閉合開美 靈敏電流計的指針不偏轉 當線圈的一邊在磁場中靜止時，不切割磁感線，閉合電路中不產生感應電流
2 換用磁性更強的蹄
3 換用匝數更多地線圈，閉合開關
4 線圈的一邊在磁場中運動 閉合開關后,讓線圈的一邊在磁場中分別水平（還直于磁場方向）向左、向右運動 靈敏電流計的指針發生偏轉，且向左和向右運動時指針偏轉方向不同 當線圈的一邊在磁場中水平向左、向右運動，或斜向上、斜向下運動時,切割磁感線,閉合電路中產生感應電流;當線圈的一邊在磁場中豎直（平行于磁場方向）向上、向下運動時，不切割磁感線，閉合電路中不產生感應電流
5 閉合開關后,讓線圏的一邊在磁場中分別豎直（平行于磁場方向）向上、向下運動 靈敏電流計的指針不偏轉
6 閉合開關后，讓線圈的一邊在磁場中分別斜向上和斜向下運動 靈敏電流計的指針發生偏轉，且斜向上和斜向下運動時指針偏轉方向不同
7 線圈的一邊靜止而磁體運動 閉合開關后，讓磁體分別水平（垂直于線圈的一邊方向）向左、向右運動 靈敏電流計的指針發生偏轉，且向左和向右運動時指針偏轉方向不同 當磁體水平向左、向右，或斜向上、斜向下運動時，導線切割磁感線，閉合電路中產生感應電流；當磁體豎直向上、向下運動時，導線不切割磁感線，閉合電路中不產生感應電流
8 閉合開關后，讓磁體分別豎直向上、向下運動 靈敏電流計的指針不偏
9 閉合開關后，讓磁體分別斜向上和斜向下運動 靈敏電流表的指針發生偏轉，且斜向上和斜向下運動時指針偏轉方向不同
（4）實驗結論:無論是導線運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中就會產生感應電流。2·1·c·n·j·y
2.感應電流及其產生條件
（1）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。【來源：21cnj*y.co*m】
（2）產生感應電流的條件有兩個:做切割磁感線運動，導體為閉合電路的一部分。
①切割磁感線運動：當導體的運動方向與磁感線方向的夾角不為0°或180°時，導體做切割磁感線運動。當導體運動方向與磁感線方向垂直時，導體中產生的感應電流最大。
②閉合電路的部分導體:如果電路不閉合，則導體中只會產生感應電壓，而不會產生感應電流；如果整個閉合電路都在磁場內做切割磁感線運動，則不會產生感應電流。
3.影響感應電流方向的因素
感應電流的方向跟導體切割磁感線的運動方向和磁場方向有關。改變導體切割磁感線的運動方向或磁場的方向，感應電流的方向會發生相應的改變。若同時改變磁場方向和導體切割磁感線的方向，則感應電流的方向不變。【版權所有：21教育】
在探究感應電流的大小與導體切割磁感線運動的速度的關系時,應保持磁場強度不變，讓閉合電路的一部分導體（長度不變）在磁場中以不同的速度做切割磁感線運動;在探究感應電流的大小與磁場強弱的關系時，應保持導體切割磁感線的速度不變,讓閉合電路的一部分導體（長度不變）在不同強度的磁場中做切割磁感線運動。21*cnjy*com
4.產生感應電流過程中的能量轉化
電磁感應現象中，移動導體切割磁感線時消耗了機械能,卻在閉合電路中產生了電能，即機械能轉化為電能。
增大感應電流的方法：（1）增強磁場；（2）增大導體切割磁感線的速度；（3）増大切割磁感線的導體的有效長度或讓導體切割磁感線的方向與磁感線方向垂直；（4）增加切割磁感線線圈的匝數等。
電磁感應與通電導體在磁場中受力的比較
電磁感應 通電導體在磁場中受力
定義 閉合電路中的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時會產生電流，這種現象叫做電磁感應 當放在磁場中的導體有電流通過時，導體會受到磁場力的作用
原理圖
影響因素 導體中感應電流的方向，跟導體運動的方向和磁場的方向有關 通電導體在磁場中受力的方向跟電流的方向和磁場的方向有關
（2022秋 高新區校級期末）電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網上購票后，直接通過“刷身份證”或“掃手機”即可順利進站。如圖甲所示是乘客通過“刷身份證”進站時的情景，將身份證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產生電流，從而識別乘客身份。如圖中和這一原理相同的是（　　）21·世紀*教育網
ABCD
【思路點撥】刷身份證是利用電磁感應原理，分析下面四個選項，找出符合題意的選項即可。
【嘗試解答】：由題意可知，刷身份證時會產生感應電流，其工作原理為電磁感應現象；
A．圖中上端的“+”“﹣”表示接入了電源，探究的是通電導體在磁場中受到力的作用，故A不符合題意；
B．電鈴是利用電流的磁效應工作的，故B不符合題意；
C．揚聲器是利用通電導體在磁場中受力運動的原理工作的，故C不符合題意；
D．動圈式話筒是利用電磁感應的原理，故D符合題意。
故選：D。
【答案】D
知識點2、交流發電機
1.原理：電磁感應。
2.主要結構
定子（磁體）、轉子（線圈）、銅環和電刷。大型交流發電機常用線圈作為定子，電磁佚作為轉子。
3.工作過程
開始時（圖甲），線圈ab邊和濕邊不切割磁感線，線圈中不產生感應電流。
線圏轉動的上半周（圖乙），線圈湖邊和招邊切割磁感線，產生感應電流。電流方向為B→d→c→b→a→A→電流表→8。電流表指針右偏。21·cn·jy·com
（3）線圈轉到丙圖所示位置時，線圈湖邊和cd邊不切割磁感線，線圈中不產生感應電流。
（4）線圈轉動的下半周（圖丁），線圈ab邊和cd邊切割磁感線，線圈中產生感應電流。電流方向為A→a→b→c→d→B→電流表→A。電流表指針左偏。21教育網
從以上過程可以看出，在線圈轉動過程中，ab邊和cd邊做切割磁感線運動，線圈中產生了感應電流，電流表的指針周而復始地發生有規律的偏轉，輸出的電流為交流電。
4.線圈在磁場中轉動一周，感應電流方向改變兩次。
5.能量轉化：機械能轉化為電能。
6.交流電與直流電
(1)交流電:大小和方向都發生周期性變化的電流。
(2)直流電:方向不變的電流。
(3)我國交流電的周期和頻率:我國電網供應的交流電的周期是0.02秒,頻率是50赫，即1秒內有50個周期，交流電的方向在每個周期內改變兩次。
用兩個銅半環組成的換向器來代替交流發電機上的兩個銅滑環，雖然線圈中產生的是交流電，但通過換向器的作用使輸出的電流方向保持不變，這種方向不變的電流叫直流電。這樣的發電機叫直流發電機。
直流電動機與交流電動機
項目 直流電動機 交流發電機
原理 通電導體在磁場中受到力的作用而轉動 電磁感應現象(磁生電)
結構 定子、轉子、換向器、電刷 定子、轉子、圓環、電刷
能量轉化 電能轉化為機械能 機械能轉化為電能
線圈外部電流 直流電 交流電
線圏內部電流 交流電 交流電
電路元件 用電器 電源
（2022 安徽模擬）如圖所示，搖把L正在搖動，圖中表示指針可左右來回擺動的電流表，線圈平面正好處于豎直位置，則（　　）【來源：21·世紀·教育·網】
A．線圈轉動到圖示位置時，ab 邊和cd邊切割磁感應線，產生感應電流
B．線圈轉動到水平位置時，線圈中沒有感應電流，電流表的指針指在中間0刻度
C．線圈從圖示位置轉動到水平位置的過程中，ab邊與cd邊在磁場中受到磁場力的作用
D．線圈從圖示位置轉動到水平位置的過程中，主要將電能轉化為機械能
【思路點撥】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，在電路中會產生感應電流；
當線圈平面和磁感線垂直時，上下兩邊與磁場方向平行，不切割磁感線，線圈中無感應電流；
通電線圈在磁場中會受力的作用；
交流發電機原理是電磁感應，將機械能轉化為電能。
【嘗試解答】：A、線圈在圖示位置時，ab 邊和cd邊沒有做切制磁感應線運動，不會產生感應電流，故A錯誤；21世紀教育網版權所有
B、線圈轉動到水平位置時，cd邊和ab邊做切割磁感線運動，線圈中有感應電流，電流表的指針發生偏轉，故B錯誤；21教育名師原創作品
C、通電線圈在磁場中會受力的作用，線圈轉動產生感應電流過程中線圈也會受到磁場的作用力，故C正確；
D、線圈從圖示位置轉動到水平位置的過程中，主要將機械能轉化為電能，故D錯誤。
故選：C。
【答案】C
易錯點1、將電磁感應和對通電導體的作用的實驗裝置混淆
如圖是演示電與磁物理規律的三個實驗裝置，其中能反映制造發電機原理的是　 　；制造電動機原理的是　 　；研究電流磁效應的是　 　。（填字母）
【解答】解：A是電磁感應的實驗，而根據電磁感應實驗制成的是發電機；
B是通電導體周圍存在磁場的實驗，也就是電流的磁效應；
C是通電導體在磁場中受力的作用的實驗，電動機是利用此原理制成的。
故答案為：A、C、B。
易錯點2、對產生感應電流的條件不理解
（2022秋 定南縣月考）如圖所示是“探究產生感應電流的條件”的裝置，導體ab、開關、靈敏電流計用導線連接，組成電路。
（1）實驗中，我們通過觀察 　 　來判斷電路中是否有感應電流；通過指針偏轉的方向判斷感應電流的 　 　。
（2）閉合開關，讓導體ab在磁場中上下運動，發現靈敏電流計的指針 　 　；讓導體ab靜止，磁體水平向右運動，則靈敏電流計的指針 　 　。（均選填“偏轉”或“不偏轉”）
（3）如果想進一步探究“感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關”，則應閉合開關，保持其他條件不變，只改變 　 　，觀察 　 　得出結論。
（4）這次探究實驗中用到的研究方法有 　 　法和轉換法。
【答案】（1）靈敏電流計指針是否偏轉；方向；（2）不偏轉；偏轉；（3）導體運動的速度；靈敏電流計指針偏轉的幅度；（4）控制變量。www-2-1-cnjy-com
【解答】解：（1）實驗中，我們通過觀察靈敏電流計指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流；通過指針偏轉的方向判斷感應電流的方向。
（2）閉合開關，讓導體ab在磁場中上下運動，由于運動方向與磁感線方向平行，沒有切割磁感線，所以靈敏電流計的指針不偏轉；讓導體ab靜止，磁體水平向右運動，導體切割了磁感線，會產生感應電流，靈敏電流計的指針偏轉。
（3）如果想進一步探究“感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關”，根據控制變量法，應閉合開關，保持其他條件不變，只改變導體運動的速度，觀察靈敏電流計指針偏轉的幅度得出結論。
（4）這次探究實驗中用到的研究方法有控制變量法和轉換法。
答案：（1）靈敏電流計指針是否偏轉；方向；（2）不偏轉；偏轉；（3）導體運動的速度；靈敏電流計指針偏轉的幅度；（4）控制變量。
易錯點3、不能正確辨別有關電和磁的實驗裝置圖
下列是有關電和磁的實驗裝置圖，用來研究磁場對電流的作用的是（　　）
ABC D
【答案】C
【解答】解：A、通電后螺線管可以吸引彈簧下的鐵質物體，是利用電流的磁效應來工作，故A不符合題意；
B、當閉合電路的部分導體ab在磁場中水平前后運動時（做切割磁感線運動），電流表指針發生偏轉，說明有感應電流產生，所以研究的是電磁感應現象，故B不符合題意；
C、放入磁場的導體通電后，在磁場的作用下發生運動，說明磁場對電流有力的作用，故C符合題意；
D、該實驗為奧斯特實驗，說明了通電導體周圍存在磁場，故D不符合題意。
故選：C。
1．（2022秋 高新區期末）如圖所示是小宋同學新買的一款帶滾輪的書包，其內部不含電池，但拖動書包輪子滾動時，嵌在輪子里的LED燈會發光。以下四幅圖中能反映其工作原理的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
【解答】解：由題意可知，拖動書包使輪子滾動時，其內部沒裝電池，但嵌在輪子里的LED燈會發光，說明該過程中有電流產生，所以其原理是電磁感應現象；
A、圖中的實驗是探究影響電磁鐵磁性大小的因素，故A不符合題意；
B、圖中是奧斯特實驗，利用電流的磁效應，故B不符合題意；
C、圖中給導體通電，導體會運動，說明通電導體受到磁場力的作用，這是電動機的原理圖，故C不符合題意；
D、圖中閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動能夠產生感應電流，是電磁感應現象，故D符合題意。
故選：D。
2．（2022秋 天橋區期末）如圖所示，是“探究產生感應電流的條件”的實驗裝置，要使靈敏電流計指針發生偏轉，可以（　　）
A．斷開開關，讓導體ab向上運動
B．斷開開關，讓導體ab向左運動
C．閉合開關，讓導體ab向右運動
D．閉合開關，讓導體ab向下運動
【解答】解：產生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，故應閉合開關；
圖中磁感線的方向是豎直方向，所以導體應在水平方向上移動，才能產生感應電流，故C正確。
故選：C。
3．（2022 大慶）某同學利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象，實驗時開關S始終閉合且磁體保持靜止，下列探究過程及結論均合理的是（　　）
A．導線ab保持靜止，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明磁不能生電
B．導線ab上下運動，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，說明導體在磁場中運動不會產生感應電流
C．導線ab分別向左、向右運動，觀察到靈敏電流計指針偏轉方向不同，說明感應電流的方向與導線運動方向有關
D．磁體的S極在上時，使導線ab向左運動；N極在上時，使導線ab向右運動。觀察到兩次靈敏電流計指針偏轉方向相同，說明感應電流的方向與磁場方向無關
【解答】解：
A、導線ab保持靜止，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉，是因為導體沒有做切割磁感線運動，不能說明磁不能生電，故A錯誤；
B、導線ab上下運動，導體沒有做切割磁感線運動，并不會產生感應電流，未觀察到靈敏電流計指針發生偏轉；當導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生感應電流，故B錯誤；
C、導線ab分別向左、向右運動，導體運動方向發生了變化，觀察到靈敏電流計指針偏轉方向不同，說明感應電流的方向與導線運動方向有關，故C正確；
D、磁體的S極在上時，使導線ab向左運動；N極在上時，使導線ab向右運動；導體運動方向和磁場方向同時發生了變化，觀察到兩次靈敏電流計指針偏轉方向相同，不能說明感應電流的方向與磁場方向無關，故D錯誤。
故選：C。
4．我國電網規定的交流電的幾個數據是（　　）
A．頻率50Hz、周期0.2秒 B．頻率50Hz、周期0.02秒
C．頻率50kHz、周期0.02秒 D．頻率100Hz、周期0.01秒
【解答】解：我國用的交流電的周期為0.02s，根據周期和頻率互為倒數的關系可知，此時的頻率為f＝＝50Hz。21*cnjy*com
故選：B。
5．（2022秋 九龍坡區校級期末）下列所示的四幅圖中能說明發電機工作原理的是（　　）
A．B．C．D．
【解答】解：A、圖是電磁感應實驗，它是發電機原理，故A正確；
B、圖是電動機原理圖，故B錯誤；
C、圖是奧斯特實驗，說明通電導體能產生磁場，故C錯誤；
D、圖是探究電磁鐵磁性強弱的實驗，故D錯誤。
故選：A。
6．（2022 鐵西區校級模擬）如圖所示是探究通電導體在磁場中受力情況的實驗情景（圖中箭頭表示導體的受力方向）．下列說法正確的是（　　）
A．動圈式話筒是利用該現象制成的
B．比較圖甲和圖丁，說明只有通電導體才會受到磁場力的作用
C．比較圖甲和圖丙，說明通電導體在磁場中受力方向與電流方向有關
D．比較圖乙和圖丙，說明通電導體在磁場中受力方向與磁場方向無關
【解答】解：A．動圈式話筒是將聲音信號轉化為電信號，利用的是電磁感應現象，與圖中不同，故A錯誤；
B．甲圖閉合開關，電路接通，導體ab受力運動，丁圖斷開開關，電流中沒有電流，導體ab靜止不動，比較圖甲和圖丁，說明只有通電導體才會受到磁場力的作用，故B正確；
C．甲和丙兩圖中，電流的方向相同，不能說明通電導體在磁場中受力方向與電流方向有關，故C錯誤；
D．圖乙和圖丙中，電流方向和磁場方向都不相同，存在兩個變量，不能說明通電導體在磁場中受力方向與磁場方向無關，故D錯誤。
故選：B。
7．（2022 和縣二模）在科技創新活動中，小明所在的科技小組示了一個“隔板推物”的節日，其原理如圖所示甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構成一個閉合電路，用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動，對于這個過程，下列說法正確的是（　　）
A．推動甲線圈擺動的過程與電動機原理相同
B．甲線圈不動，水平推動左邊磁鐵，乙線圈不可能擺動
C．乙線圈隨之擺動時是機械能轉化電能
D．乙線圈擺動的方向與甲線圈擺動的方向有關
【解答】解：A．推動甲線圈擺動的過程做切割磁感線運動，閉合的回路中有感應電流產生，是發電機的工作原理，所以甲線圈相當于電源，工作時將機械能轉化為電能，故A錯誤；
B．推動左側磁鐵時，同甲線圈擺動一樣，相當于甲線圈會在磁場中作切割磁感線運動，所在的閉合回路中依然會產生的感應電流，所以乙線圈中有電流通過，在磁場中受到力的作用，也可能擺動，故B錯誤；
C．電流流經乙線圈時，乙線圈就會受到磁場力的作用而開始擺動，此過程中電能轉化為機械能，故C錯誤；
D．甲線圈中產生了感應電流，則甲線圈相當于電源，乙線圈相當于用電器；若改變甲線圈擺動的方向，感應電流的方向發生變化，則乙線圈受力的方向也會改變，即乙線圈擺助的方向跟著改變，故D正確。
故選：D。
8．如圖中所示甲、乙兩圖是演示電與磁物理規律的兩個實驗裝置，其中能反映制造發電機原理的是　 　圖；制造電動機原理的是　 　圖。
【解答】解：甲圖是通電導體在磁場中受力的作用實驗。閉合開關，導體中有電流通過，將受力運動，在此過程中，將電能轉化為機械能，根據這個原理制成了電動機；
乙圖是電磁感應實驗，閉合開關，當導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會有感應電流產生，電流表指針偏轉，將機械能轉化為電能，根據這個現象制成了發電機。
故答案為：乙；甲。
9．（2022秋 沙坪壩區校級期末）1831年，英國物理學家 　 　首次發現了電磁感應現象，根據這一發現，后來發明了 　 　（填“發電機”或“電動機”）。
【解答】解：根據法拉第發現的電磁感應現象，人們發明了發電機，為人類大規模獲得電能提供了可能。
故答案為：法拉第；發電機。
10．（2022秋 臨湘市期末）如圖所示，將較長軟電線的兩端與靈敏電流計的兩接線柱連接起來，兩位同學手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動電線，使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流計的指針發生偏轉，則可以斷定兩同學站立在地面上的 　 　（選填“東西”或“南北”）方向，這個實驗的原理是 　 　。2-1-c-n-j-y
【解答】解：因為地球是一個巨大的磁體，在地球周圍存在著磁場，且地球外部的磁感線是沿南北方向的，所以兩同學手持電線分別站在地面上的東西方向，像搖動跳繩一樣在空中不停地搖動電線，此時電線做切割磁感線運動，故會產生感應電流，能使靈敏電流計的指針發生偏轉，這是電磁感應現象。
故答案為：東西；電磁感應現象。
11．冰冰同學用圖示裝置進行了磁現象知識研究：（1）冰冰連接好電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，導體ab仍靜止不動，檢查發現電路連接正確、各實驗器材都完好，請你幫忙分析出現上述情況的原因是　 　（寫出一點即可）。
（2）找出問題并正確處理后，將變阻器的滑片P移到圖示位置，閉合開關S，導體ab向右擺動。此實驗現象可以說明　 　（填“電熱器”“發電機”或“電動機”）的工作原理，也說明通電電磁鐵周圍存在　 　。
（3）要使通電導體ab向右側擺動的幅度增大，應將滑動變阻器的滑片P向　 　（填“左”或“右”）端移動；若僅將電源正負極對調接入電路，閉合開關S，導體ab向　 　（填“左”或“右”）側擺動。
（4）利用本實驗裝置及實驗現象可以探究或說明的磁現象有關知識的有　 　
A．電流的磁效應
B．感應電流產生的條件
C．磁場對電流的作用
D．電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關系。
【解答】解：（1）電路連接正確、各實驗器材都完好，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，導體ab仍靜止不動，可能是電源電壓低，造成電路中的電流過小，導體周圍產生的磁場弱；
（2）閉合開關S，導體ab向右擺動，說明導體通電后周圍產生磁場，與電磁鐵周圍的磁場相互作用產生力磁力；此過程中消耗了電能，獲得了機械能，是電動機的工作原理；
（3）要使通電導體ab向右側擺動的幅度增大，需要使導體受力變大，應增大電路中的電流，使電磁鐵和導體ab周圍的磁場增強，應將滑動變阻器的滑片P向右移動；
僅將電源正負極對調接入電路，閉合開關S后，電磁鐵和導體ab中的電流方向都發生變化，導體ab受力方向不變，仍向右擺動；
（4）該裝置通電后導體ab受力擺動，是因為通電后電磁鐵和導體ab周圍產生了磁場，通電導體在磁場中受到磁力的作用，故可探究AC；利用滑動變阻器改變電路中電流大小時，導體ab的擺動幅度可反映出電磁鐵磁性的強弱，故可探究D；導體切割磁感線運動時，電路中有無感應電流無法判斷，故不能探究B．故選ACD
故答案為：（1）電源電壓太低；（2）電動機；磁場；（3）右；右；（4）ACD。
12.小科對手機無線充電的原理感到好奇。查閱資料后得知：充電時充電器內的發射線圈產生磁場，手機內的接收線圈會產生感應電流給電池充電，結構如圖甲。學過電磁感應原理的小科提出質疑：手機和充電器在充電過程中都不動，并沒有做切割磁感線運動，為何會產生感應電流？對此，他設計了圖乙實驗進行驗證。
（1）閉合開關后靈敏電流計指針沒有發生偏轉。小科認為，可能是P線圈中的電流過小，于是他將滑片向左移。他的這一操作是基于什么猜想？　 　
（2）滑片左移后，仍未觀察到指針偏轉，但再斷開開關、閉合開關、移動滑片時靈敏電流計指針有明顯偏轉。請教老師后得知當閉合電路圍成的平面內，磁感線數量發生改變時，電路中能產生感應電流。請根據上述事實，解釋在該實驗中若導體ab上下運動時，則閉合電路中不產生感應電流的原因（圖丙） 　 　。
操作序號 開關及滑動變阻器狀態 靈敏電流計指針偏轉方向
1 開關由斷開變為閉合 向左
2 開關由閉合變為斷開 向右
3 開關閉合時，滑片向左移動 向左
4 開關閉合時，滑片向右移動 向右
5 開關閉合后，滑片不移動 不偏轉
6 改變電源正負極，閉合開關，滑片向左移動 向左
7 改變電源正負極，閉合開關，滑片向右移動 向右
（3）小科發現不同情況下靈敏電流計指針偏轉方向不同。他猜測與Q線圈中的電流方向改變有關，于是進行實驗并記錄現象。請判斷小科的說法是否正確，并合理選擇上表格中的兩次實驗說明理由。 　 　.21cnjy.com
【答案】（1）Q線圈周圍的磁場越強，P線圈中的感應電流越大；
（2）該閉合電路內磁感線數量未發生改變；
（3）不正確，比較3、6或4、7可知，Q線圈中的電流方向改變，其他條件不變，靈敏電流計指針偏轉方向不改變，說明感應電流方向與Q線圈中的電流方向無關
【解答】解：
（1）閉合開關后靈敏電流計指針并沒有發生偏轉，可能是P線圈周圍的磁場不夠強，也就是Q線圈產生的磁場太弱，而電流周圍磁場的強弱與電流大小有關，因而他將滑片向左移以增大通過Q線圈的電流，使Q線圈周圍的磁場更強，則他基于的猜想是：Q線圈周圍的磁場越強，P線圈中的感應電流越大；
（2）小科向老師請教，得知當閉合電路圍成的平面內，磁感線數量發生改變時，電路中就能產生感應電流。根據上述事實，實驗中導體ab上下運動時不產生感應電流的原因（圖丙）是該閉合電路內磁感線數量未發生改變；
（3）小科的說法不正確，理由是：比較3、6或4、7可知，Q線圈中的電流方向改變，其他條件不變，靈敏電流計指針偏轉方向不改變，說明感應電流方向與Q線圈中的電流方向無關。
故答案為：（1）Q線圈周圍的磁場越強，P線圈中的感應電流越大；
（2）該閉合電路內磁感線數量未發生改變；
（3）不正確，比較3、6或4、7可知，Q線圈中的電流方向改變，其他條件不變，靈敏電流計指針偏轉方向不改變，說明感應電流方向與Q線圈中的電流方向無關。
13．（2022秋 碑林區校級期末）某學習興趣小組同學在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，連接了如圖﹣1所示的實驗裝置。閉合開關后，導體AB、靈敏電流表、開關、導線組成閉合回路。【出處：21教育名師】
（1）實驗中，通過觀察 　 　來判斷電路中是否有感應電流。
（2）實驗中，該組同學發現每次電流計指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。有同學猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關。為了驗證猜想，同學們利用如圖裝置進行實驗，使導體ab沿直線 　 　（填“水平”或“豎直”）運動（導體運動區域的磁場強弱相同）。如表是實驗測得的數據，分析數據可得出結論：　 　。
實驗次數 1 2 3 4 5 6
速度/（cm s﹣1） 1 2 3 4 5 6
電流/mA 2.0 3.8 6.0 8.3 10.5 12.1
（3）如果將靈敏電流計換成直流電源，當閉合開關時，可以看到磁場中原來靜止的導體ab將 　 　。
（4）同學根據感應電流產生的條件，想利用搖繩發電，如圖﹣2所示把一條大約10m長電線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合導體回路，兩個同學迅速搖動這條電線，則沿 　 　（選填“東西”或“南北”）方向站立勻速搖繩靈敏電流計的示數較大。www.21-cn-jy.com
【解答】解：（1）實驗中，通過觀察靈敏電流表指針是否偏轉來判斷電路中是否有感應電流；
（2）根據圖片可知，磁感線沿豎直方向分布，只有導體ab沿水平方向運動時才切割磁感線，才會產生感應電流；
根據表格數據得到：感應電流大小與導體切割磁感線運動速度有關，當其他條件相同時，導體切割磁感線運動速度越大，感應電流越大；
（3）如果將靈敏電流表換成直流電源，當閉合開關時，通過電流的導體ab會在磁場中受力，則可以看到磁場中原來靜止的導體 ab將運動起來；
（4）由于地球的周圍存在磁場，且磁感線的方向是從地理的南極指向地理的北極，所以當兩個同學朝東西方向站立，并迅速搖動電線時，導線就會做切割磁感線運動，則電路中就產生了感應電流，同時電流表的指針發生偏轉。
故答案為：（1）靈敏電流表指針是否偏轉；
（2）水平；感應電流大小與導體切割磁感線運動速度有關，當其他條件相同時，導體切割磁感線運動速度越大，感應電流越大；
（3）運動；
（4）東西。
14．（2022秋 順義區期末）實驗課上某小組同學開展了一系列電磁方面的實驗探究。
（1）用圖甲所示裝置驗證電流可以產生磁場。開關閉合前，小磁針靜止時指向與導線平行。閉合開關，觀察到 　 　的現象，說明電流可以產生磁場。
（2）如圖乙所示，實驗中將金屬導體棒ab放在磁場中兩根平行的金屬導軌上，閉合開關，導體棒ab向右運動；將磁體的磁極對調，閉合開關，導體棒ab向左運動。該實驗探究的問題是 　 　。
（3）圖丙是探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件的裝置，導體AB、開關、靈敏電流計用導線連接組成回路。閉合開關，讓導體AB在磁場中 　 　（選填“豎直上下”或“水平左右”）運動，發現電流計的指針偏轉，這是電磁感應現象。 　 　（選填“發電機”或“電動機”）就是利用該現象的裝置。
【解答】解：（1）開關閉合前，小磁針靜止時指向與導線平行。閉合開關，觀察到小磁針偏轉的現象，說明電流可以產生磁場；
（2）只將磁體的磁極對調，閉合開關，導體棒ab向左運動，運動方向發生了變化，說明受力方向與磁極的方向有關，所以探究的是通電導體在磁場中受力方向與磁場方向是否有關；
（3）閉合開關S，讓導體AB在磁場中水平左右運動時，AB做切割磁感線運動，會產生感應電流，電流表的指針會偏轉，這是電磁感應現象，根據電磁感應現象制成了發電機。
故答案為：（1）小磁針發生偏轉；（2）通電導體在磁場中受力方向與磁場方向是否有關；（3）水平左右；發電機。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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