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【新課標】1.2《學會尊重》 第二課時 課件(31張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】1.2《學會尊重》 第二課時 課件(31張PPT)+素材

資源簡介

(共31張PPT)
一、完善自我 健康成長
第二課時:尊重自己
核心素養目標
政治認同:了解尊重自己的表現,學會尊重自己、適度維護自己的尊嚴。
道德修養:養成自尊自愛的健康心態,克服自卑心理。
法治觀念:掌握自我尊重的正確做法,不過度維護自己。
健全人格:學會尊重自己,能夠適度維護自己的尊嚴。
責任意識:懂得尊重自己,知道尊重自己的表現形式。
1
知道尊重自己的表現
劉菲總認為自己沒什么優點。無論外表、學習還是能力,她都覺得自己比不上別人。劉菲認為沒有同學喜歡自己,因此也不主動參加班級動。在學習上,劉菲很不認真,作業經常不按時完成作業。老師找她談話,她心想:“學那么好也沒什么用,反正都是要外出打工的。”
表姐考上了大學,劉菲有些羨慕,嘴上卻說:“我腦子笨,這種好事可輪不到我頭上,我才不做白日夢……”
你覺得劉菲是一個尊重自己的人嗎?為什么?
劉菲用什么樣的眼光看待自己的?
思考:1.劉菲的言行是尊重自己的表現嗎?
2.你覺得劉菲是一個尊重自己的人嗎?為什么?
劉菲自己做事不努力,不認真,這是不尊重自己的表現。
劉菲用消極、輕視的眼光看待自己,自我貶低,不相信自己的價值,自卑, 不主動結交朋友,也不認真學習,破罐子破摔,這都是不尊重自己的表現。
每個人都有可愛之處,關鍵在于發現。
即使喜歡自己的人不多,也要堅信自己的獨特性,無須為此自卑
同學開導
小組討論
劉菲如何看待自己,她是否是一個尊重自己的人。
給劉菲的幾條好建議
劉菲不善于發現自己的優點,對自己沒有足夠的信心,缺乏自我尊重的能力。
每個人都有自己獨特的一面,要善于發現,保持自信;每個人的價值也是獨一無二的,要善于挖掘,成為更好的自己。即使喜歡自己的人不多,也要堅信自己的獨特性,無須為此自卑。
在日常生活中,有哪些讓你覺得顏面掃地、自尊心受到傷害的事情?
小組討論
抄作業被發現
過馬路時闖紅燈
撒謊被被人揭穿
…………
小結
只有尊重自己,才能得到別人更好的尊重。
一個尊重自己的人,要懂得自尊、自重、自愛和自我接納;
一個尊重自己的人,要善于發現、相信自己的價值,不自我貶低,不自卑;
一個尊重自己的人,會維護好自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾。
2
維護自己的尊嚴與利益
聽一聽 想一想
“好脾氣”先生是個性王國里公認的好好先生,他永遠滿臉笑容,對誰都和和氣氣。
一天“急性子”大媽在公交車站嫌“好脾氣”先生動作太慢, 一邊說著:“讓開!真礙事!”一邊用力把他推開,搶著擠上公交 車。“好脾氣”先生的領帶都被擠歪了。你猜他會怎么做
他不會讓“急性子” 大媽先上車。
他會讓“急性子” 大媽先上車。
聽一聽 想一想
還有一次,“壞脾氣”小子在公園的墻上亂涂亂 畫,“好脾氣”先生剛說了句“不能這樣做”,“壞 脾氣”小子就惡狠狠地說:“老家伙,一邊去!” 如 果是你,你會怎么做呢 “好脾氣”先生搖搖頭,嘆 著氣走開了。
聽一聽 想一想
老朋友“講道理”先生知道了以后,皺 著眉頭說:“這些人真不像話!怎么可以隨 意侮辱別人?”他拍拍“好脾氣”先生的肩 膀說:“你這樣沒有原則的一團和氣也是不 對的,這是不尊重自己。”
聽一聽 想一想
我認為“好脾氣”先生不尊重自己。 因為別人欺負他,他什么都沒做,什么 都沒說,我感覺他受到了侮辱。他可以 要求“壞脾氣”小子道歉,也可以找管 理人員幫忙。
議一議:你們同意“講道理”先生的說法嗎
沒有原則的一團和氣不是尊重自己!
面對冒犯和侮辱,我們可以:
指出對方的錯誤;
要求對方道歉;
必要時拿起法律武器
……
讀一讀
3
懂得維護自己應當適度
尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是過度維護自己。
  以下行為中哪些屬于“尊重自己”?哪些屬于“過度維護自己”?說說你判斷的理由。
  1.陳剛聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護。
  2.王凱給趙明起了一個難聽的外號,趙明一聽就火了,要求王凱向他道歉。
 
  3.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個星期都沒理睬方方。
  4.老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學習退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧。
  5.吳達喜歡下棋,每次贏了就興高采烈,輸了就生氣發火,班上誰都不愿意和他下棋。
趙明要求給他起外號的王凱向他道歉,是尊重自己。楊麗能認識到自己的錯誤,是尊重自己。
理由
判斷
陳剛不能接受批評。黃曉璐不能正確認識自己。吳達輸不起,心理素質不好。
人物
尊重
自己
趙明
楊麗
過度維護自己
陳剛
黃曉璐
吳達
過度維護自己會帶來哪些不良后果?
維護自己應適度
◎不過分敏感,保持情緒平穩。
◎客觀評價自己,既相信自己的能力,也能認識到別人可能比
自己更優秀。
◎理性對待他人意見,分析問題時對事不對人。
自敬,則人敬之;自慢,則人慢之。——朱熹
自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。——徐特立
小小故事會
你還知道哪些懂得尊重自己的人呢?我們一起來向他們學習一下吧!
視頻:陶淵明不為五斗米折腰
視頻:不吃嗟來之食
一個人只有自己能夠尊重自己,才能得到他人的尊重。讓我們一起,自尊、自重、自愛、自信……做一個懂得尊重自己的人吧!
課堂小結

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