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專題6 化學(xué)反應(yīng)與能量變化 復(fù)習(xí) 素養(yǎng)提升 教案

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專題6 化學(xué)反應(yīng)與能量變化 復(fù)習(xí) 素養(yǎng)提升 教案

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專題6 化學(xué)反應(yīng)與能量變化 復(fù)習(xí) 素 養(yǎng) 提 升 |
1.能從化學(xué)反應(yīng)快慢和限度的角度解釋生產(chǎn)、生活中簡單的化學(xué)現(xiàn)象。
2.學(xué)會(huì)關(guān)注化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量變化的實(shí)質(zhì)。
3.能辨識(shí)簡單原電池的構(gòu)成要素,并能分析原電池的工作原理。
提升一 常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。
1.放熱反應(yīng)
(1) 活潑金屬與水或酸的反應(yīng):如Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。
(2) 酸堿中和反應(yīng):如NaOH+HCl===NaCl+H2O。
(3) 燃燒反應(yīng):如2H2+O22H2O。
(4) 鋁熱反應(yīng):如2Al+Fe2O32Fe+Al2O3。
(5) 緩慢氧化:鋼鐵的腐蝕。
(6) 多數(shù)化合反應(yīng):CaO+H2O===Ca(OH)2。
2.吸熱反應(yīng)
(1) 銨鹽與堿的反應(yīng):如氫氧化鋇晶體與氯化銨的反應(yīng)。
(2) 碳與水的反應(yīng):C+H2O(g)CO+H2。
(3) 碳與二氧化碳的反應(yīng):C+CO22CO。
(4) 多數(shù)分解反應(yīng):如CaCO3CaO+CO2↑。
 下列屬于吸熱反應(yīng)的是( C )
A.鎂的燃燒反應(yīng) B.鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
C.水的分解反應(yīng) D.鋁與氧化鐵的鋁熱反應(yīng)
【解析】 大多數(shù)分解反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)。
【素養(yǎng)要求】 認(rèn)識(shí)常見的放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)。
提升二 物質(zhì)的量(或物質(zhì)的量濃度)—時(shí)間圖像。
例 T℃時(shí),在恒容(VL)密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示。
根據(jù)圖像可進(jìn)行以下計(jì)算。
(1) 求達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),某物質(zhì)的平均反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率。
v(Y)=mol·L-1·s-1, Y的轉(zhuǎn)化率=×100%。
(2) 確定化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。
X、Y、Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(n1-n3)∶(n2-n3)∶n2。
 一定溫度下,在容積為2L的密閉容器中加入一定量的氣體A和氣體B發(fā)生反應(yīng),A和B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示。
(1) 此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2A B__。
(2) 0~t1時(shí)刻,以A的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為__mol·L-1·min-1__。
(3) 下列能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是__AD__(填字母)。
A.混合氣體的壓強(qiáng)保持不變
B.A與B的物質(zhì)的量相等
C.相同時(shí)間內(nèi)每消耗1mol A,同時(shí)消耗2mol B
D.混合氣體中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
【解析】 (1) 從開始反應(yīng)至達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),物質(zhì)A減少了 6mol,物質(zhì)B增加了3mol,所以A、B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶1,化學(xué)方程式為2A B。(2) 0~t1時(shí)刻,A的物質(zhì)的量減少了2mol, A的濃度降低了1mol·L-1,所以0~t1時(shí)刻,以A的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為mol·L-1·min-1。 (3) 2A B是氣體分子數(shù)減少的反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,當(dāng)氣體壓強(qiáng)不變時(shí),說明該反應(yīng)達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)。從圖像可知,平衡時(shí)A、B的物質(zhì)的量不相等。相同時(shí)間內(nèi),若每消耗2mol A,同時(shí)消耗1mol B,則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)都保持不變。
【素養(yǎng)要求】 能從化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度的角度解釋簡單的化學(xué)現(xiàn)象。
*選做強(qiáng)化題 將4mol A和2mol B在2L的密閉容器中混合,并在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(s)+B(g) 2C(g),反應(yīng)2s后測得C的濃度為0.6mol·L-1。下列說法正確的是( D )
A.用物質(zhì)A表示2s內(nèi)的反應(yīng)速率為0.3mol·L-1·s-1
B.用物質(zhì)B表示2s內(nèi)的反應(yīng)速率為0.6mol·L-1·s-1
C.2s時(shí)v(C)=0.3mol·L-1·s-1
D.2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol·L-1
【解析】 液態(tài)、固態(tài)物質(zhì)的濃度視為常數(shù),所以不能用固體表示化學(xué)反應(yīng)速率,A項(xiàng)錯(cuò)誤。化學(xué)反應(yīng)速率指的是平均速率,C項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)題目條件知v(C)=0.6mol·L-1÷2 s=0.3mol·L-1·s-1,所以v(B)=0.3mol·L-1·s-1÷2=0.15mol·L-1·s-1,則2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為2mol÷2L-0.6mol·L-1÷2=0.7mol·L-1,因此B項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
【素養(yǎng)要求】 能根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的快慢解釋生活、生產(chǎn)中的簡單化學(xué)現(xiàn)象。

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