資源簡介

青島版六三制科學一年級下冊知識點梳理及期末試卷
第一單元 空氣
1 找空氣
2 認識空氣
3 紙風車
第二單元 認識周圍的動物
4 常見的動物
5 動物的反應
6 動物的運動
7 小動物找媽媽
第三單元 和植物捏個手
8 我們周圍的植物
9 看花認植物
10 看葉認植物
11 看莖認植物
第四單元 土壤與動植物
12 土壤與植物
13 蚯蚓的家
14 土壤中的小動物
第五單元 我們的產品
15 番茄與番茄醬
16 做個小掛鉤
知識點梳理
1.我們周圍有（空氣）。
把粉筆、海綿等放入水中后冒泡，說明這些固體里面有（空氣）。
把杯子豎直倒扣入水中后傾斜，水中有氣泡冒出。說明空杯子中有（空
氣）。
空氣無處不在，下面那件衣服里面空氣最多（ B ）
A.夏季校服 B.羽絨服 C.毛衣
花盆的土壤中沒有空氣（×）。
2.（1）空氣沒有（顏色）、沒有（氣味）、能（流動）。
（2）用看聞等方法認識空氣的顏色、氣味等就是在（觀察）。
（3）空氣向（四面八方）流動。
生活中哪些現象證明空氣在流動？
國旗迎風飄揚、對著臉扇扇子、點燃的香煙、點燃蚊香、蠟燭的火焰
（4）相同體積的空氣比水（輕）。
3.讓風車轉起來的方法：用嘴吹、風扇吹、迎風跑、原地轉等。
4.蝴蝶、燕子、金魚、大熊貓都是（動物）。
動物屬于（生物）。
海豚、金魚、蝦生活在（水中），兔子、蚱蜢、小鳥生活在（陸地）。
5.說出螞蟻可能會爬向哪種食物，就是在（預測）。
許多動物會對食物、氣味、聲音等做出（反應）。
6.不同動物的運動方式（不同）：
魚（游泳）、鴿子（飛行）、企鵝（行走）、蜥蜴（爬行）、馬（奔跑）
鴨子靠（足）游泳、獵豹靠（四肢）奔跑
海鷗靠（翅膀）飛行、螳螂靠（足）行走
按照動物運動快慢排列，就是在（排序）。
7.他們的媽媽是誰？
8.菠菜、柳樹、月季都是（植物）。植物屬于（生物）。
玉米生活在（土壤里），金魚藻生活在（水中）。
9.我們可以根據花的顏色、形狀等來認識植物。
桃花和梨花的（顏色）不同，花瓣數量和形狀相同。
10.（1）我們可以根據葉的顏色、形狀等來認識植物。
（2）松樹的葉像（針），柏樹的葉像（鱗片）。
（3）同一種植物的葉子在不同的季節（顏色）不同。
銀杏葉在春、夏季是（綠色）、秋季是（黃色）。
（4）銀杏是國家保護樹種。
（5）不同種類的牽牛花葉子（形狀）不同。
（裂葉）牽牛花 （圓葉）牽牛花
11.（1）植物的枝干是（莖）。不同植物的莖是（不同）的。
（2）我們可以通過莖的形態、顏色等來認識植物。
猴面包樹 白樺 青桐 竹子
（3）牡丹的莖比較（堅硬），是（木本）植物；芍藥的莖比較（柔軟），
（草本）植物。
（4）牽牛花的莖（纏繞）在其他物體上。草莓的莖（匍匐）在地上。
12.（土壤）上生長著多種多樣的植物。（土壤）是植物的家。
觀察樹干有多粗的方法有：目測、用手匝量、用手抱一抱、尺子量。
13. 蚯蚓喜歡（潮濕）的土壤 。
做完實驗后，要把蚯蚓放回（潮濕）的土壤里。
14.把觀察小動物的結果記錄下來與同學分享，也是在（交流）。
土壤中生活著的小動物：螞蟻、蚯蚓、鼠婦、蠐螬、螻蛄、蟬的若蟲、
蟋蟀、蜈蚣等。
西瓜蟲碰到危險的時候身體會卷成（球形）。
15.像番茄這樣的植物都是自然長成的，屬于（自然世界）。
番茄醬是由人加工制造出來的（產品），屬于（人工世界）。
番茄醬
16.（掛鉤）是由人設計并制造出來的。
期末試卷
一、選擇題。
1、我們可以感受到空氣的感覺器官是（ ）。
A．耳朵 B．鼻子 C．皮膚
2、判斷物體輕重最準確的方式是（ ）。
A．猜想 B．掂一掂 C．稱一稱
3、屬于八月十五的月亮形狀的是 。
A．B． C．
4、廚房里炒菜的香味會飄到客廳里，說明（ ）。
A．屋子是密閉的 B．空氣是流動的 C．炒菜時火太大
5、蝸牛分泌的黏液的作用是（ ）。
A．留下記號 B．保護身體 C．攻擊敵人
6、我們種的塑料花（ ）長出新葉。
A．會 B．不會
7、我們的鼻子可以（ ）。
A．嘗一嘗 B．聞一聞
8、下面哪個動作表示的是“一拃”？（ ）
A． B． C．
9、我們使用顯微鏡時，鏡頭緊貼（ ）。
A．觀察物 B．觀察孔 C．人的眼睛
10、媽媽會選擇（ ）曬被子。
A．陰天 B．晴天 C．雨天 D．大風天
二、判斷題。
1、天平左右兩端的長度可以不同。（ ）
2、用昆蟲觀察盒觀察蜘蛛，可以把蜘蛛放大。（ ）
3、表面細密光滑石頭里沒有空氣。（ ）
4、植物和動物都是生物。（ ）
5、自然物和人造物之間沒有關系。（ ）
6、尺子有更細小的刻度，比測量紙帶更方便、更準確。（ ）
7、洗衣服時在水中倒入洗衣粉、炒菜時放點食鹽、用牙膏刷牙都是生活中的溶
解現象。（ ）
8、面粉、沙子和味精都不能溶解在水中。（ ）
9、皮膚可以感知冷熱，舌頭可以感知食物的冷熱和味道。（ ）
10、植物的生長不需要水。（ ）
三、連線題。
1、用太陽的光和熱解釋生活中的現象，連一連。
白天能看清樹葉 沙灘上沙子燙腳 白天屋里亮
太陽發光 太陽發熱
白天看書 屋外的金屬盤燙手 晚上衣服穿得多
四、 用做好的紙帶測量下列物品的長度。
鉛筆：
回形針：
小刀：
紙帶：
鉛筆大約有________個□長；
回形針大約有________個□長；
小刀大約有________個□長。
五、 將下列物體按要求分類。
貝殼 小鳥 毛毛蟲 石塊
蚯蚓 蜜蜂 蜻蜓 樹葉
有生命的：________
沒生命的：________
參考答案
一、選擇題。
1、C
2、C
3、C
4、B
5、B
6、B
7、B
8、B
9、A
10、B
二、判斷題。
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、×
9、√
10、×
三、連線題。
1、
四、 用做好的紙帶測量下列物品的長度。
1、9 2 3
五、 將下列物體按要求分類。
1、
小鳥毛毛蟲 蚯蚓蜜蜂蜻蜓 貝殼 石塊 樹葉

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