資源簡介

(共22張PPT)
3.日食
教科版六年級下冊 第三單元 《宇宙》
2023春新版
聚 焦
太陽是太陽系的中心，它支配著太陽系中所有其他天體的運行。
月球在繞地球運動的同時，也被地球攜帶著繞太陽公轉。
聚 焦
在運行過程中，有時天體之間會處于比較特殊的位置，于是就會發生一些有趣的天文現象。
聚 焦
日 食
聚 焦
你觀察過日食嗎？
你知道日食是怎么發生的嗎？
借助特殊眼鏡觀察日食
日食發生全過程圖
探 索
手電筒
模擬發光的太陽
地球儀
模擬地球
乒乓球
模擬月球
當天體開始運動時，我們發現，日、地、月三個天體的相對位置時刻在發生變化
探索活動一：模擬三球運動
手電筒
模擬發光的太陽
地球儀
模擬地球
乒乓球
模擬月球
在某一個特殊時刻，太陽、地球和月球有可能會處在同一條直線上。并且月球在太陽與地球之間。
探索活動一：模擬三球運動
探 索
探 索
太陽的直徑是地球的109倍
地球的直徑
是月球的3.7倍
太陽是太陽系中最大的天體，月球是地球的衛星，體積比太陽小得多，這么小的月球真的能夠擋住那么大的太陽嗎？
我們來設計一個模擬實驗來驗證我們的推測。
探索活動一：
探 索
探索活動二：模擬日食
大號紅色圓紙片
代表太陽
中號藍色圓紙片
代表地球
小號黃色圓紙片
代表月球
中間開一個小孔
模擬從地球上觀察
三者的中心在一條直線上
探 索
太陽
地球
月球
①
近
把月球放到離地球較近的位置1
（播放資源 把月球放到離地球較近的位置1）
探 索
太陽
地球
月球
①
近
②
遠
把月球移到離地球較遠的位置2
（播放資源 把月球移到離地球較遠的位置2）
研 討
日全食
匯總觀察結果
較近的1號位：月球能夠擋住整個太陽。
研 討
匯總觀察結果
較遠的2號位：太陽最外一圈沒有擋住，呈環狀。
日環食
研 討
匯總觀察結果
沒有在中心線上觀察。
日偏食
研 討
太陽的直徑大約是月球的400倍。
如此一來，當我們從地球上觀察時，兩者的大小非常接近。
在太陽系中，天體與地球的距離千差萬別，所以我們觀察到的天體大小，并不能反應它們的真實大小比例關系。
日地平均距離和月地平均距離恰好也是大約400倍。
日食總是發生在農歷初一。此時是新月，月亮正處于太陽和地球之間。
但不是每個初一都會發生日食。如果從側面看去，月球的位置有時高，有時低，只有三者恰好處于同一直線上時，才會發生日食。
俯視圖
側視圖
拓 展
金星凌日
金星運行到太陽與地球之間，恰巧三者排成一條直線時，就會出現金星凌日天象。凌日現象發生時，地球上的人們會看到金星在太陽的圓面上緩緩移動，從太陽的東邊緣進入，最后從太陽西邊緣移出。但是凌日現象發生時，金星看上去只有一個小黑點。
拓 展
拓 展
為什么金星凌日時，金星看上去這么小呢？它的直徑可是和地球差不多大呢！
拓 展
太陽的直徑大約是金星的115倍。
但太陽與金星的平均距離只有金星與地球平均距離的2.6倍。
—— 平均距離約10800萬千米——
平均距離約
4200萬千米
相比月球，金星雖然大很多，但離得實在太遠了，所以看上去才只有一個小黑點而已。
練一練
一、選擇題
1．我們用小球代表月球、手電筒代表太陽來研究日食形成原因，這種實驗稱為（ ）。
A．觀察實驗 B．對比實驗 C．經典實驗 D．模擬實驗
2．發生日食的時候，其實是（ ）擋住了太陽發出的光。
A．地球 B．月球 C．水星 D．火星
3．月食現象可能發生在（ ）這個傳統節日。
A．春節 B．端午節 C．元宵節 D．清明
4．在下列（ ）有可能會觀察到日食現象。
A．春節 B．元宵 C．端午 D．中秋
5．日食的形成與（ ）有關。
A．太陽的黑子 B．天氣的晴陰 C．地球、月球的運動 D．地球氣候
D
B
C
A
C
練一練
二、判斷題
1．當發生日食時，月球離地球越近，此時越有可能出現日全食。( )
2．發生日食時，不是地球上所有人都能看見日食的。( )
3．我們可以直接用眼睛觀察日食。( )
4．日食是有規律的天文現象，它只在一定的條件下才能發生。( )
5．形成日食和月食這兩種自然現象的主要原因是光的折射（ ）。
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