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1.2 治國安邦的總章程(課件25張ppt+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

1.2 治國安邦的總章程(課件25張ppt+視頻素材)

資源簡介

(共25張PPT)
新知講解
新知導入
我國實施依法治國的基本方略。憲法與我們的生活息息相關,憲法是公民權利的保障書,是治國安邦的總章程。
中華人民共和國憲法
新課導入:
第一單元 堅持憲法至上
第一課 維護憲法權威
1.2 治國安邦的總章程
學習導航:
1.憲法是如何設置國家機構的?
2.我國國家機構組織活動原則是什么?
3.民主集中制的主要表現是什么
4.憲法為什么要規范權力運行?
5.憲法的核心價值追求是什么
6.憲法如何規范國家權力的運行?
一、設置國家機構
我國的國家機構是怎么組成的
結合教材,談談憲法是如何設置國家機構的?
我國部分國家機關 權力機關 人民代表大會 最高權力機關 全國人民代表大會
行政機關 人民政府 最高行政機關 國務院
審判機關 人民法院 最高審判機關 最高人民法院
檢察機關 人民檢察院 最高檢察機關 最高人民檢察院
監察機關 監察委員會 最高監察機關 國家監察委員會
國家機構:國家為實現其職能而建立起來的一整套國家機關體系的總稱。
國家機關:從事國家管理和行使國家權力的機關。
名詞解釋:
人民代表大會
人民政府
監察委員會
人民法院
人民檢察院
國家一切權力屬于人民


民主選舉代表組成
產生
對其負責
間接行使國家權力
監督
行政機關
監察機關
審判機關
檢察機關
對其負責,受其監督
直接行使國家權力
“一府一委兩院”
①我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督。(人民與人大的關系)
③國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督。(人大與其他國家機關的關系)
(1)憲法規定國家機構的產生
憲法條文
閱讀以上的憲法條文摘錄,你有什么發現?
第三章 國家機構
第一節 全國人民代表大會
第五十七條 中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。
第五十八條 全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。
第五十九條 全國人民代表大會由省、自治區、直轄市、特別行政區和軍隊選出的代表組成。
第六十條 全國人民代表大會每屆任期五年。
第六十一條 全國人民代表大會會議每年舉行一次,由全國人民代表大會常務委員會召集。
第六十二條 全國人民代表大會行使下列職權……
TEN BIG DATA
(2)憲法規范國家機構的運行
①憲法通過設置國家機構,授予國家機構特定職權,明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容,使得國家權力的運行穩定有序。
②國家機構依據憲法行使權力,以實現和維護人民的根本利益。
民主集中制
我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制原則。”
民主
集中
在我國,凡是全國范疇內的重大問題、方針、政策,中央國家權力機關制定通過前,都要廣泛地聽取各方面的意見。
將積極、合理意見集中,形成領導意見,在此基礎上制定相應的方針、政策。
只講民主,不講集中
只講集中,不講民主
無政府主義
專制獨裁
在民主基礎上的集中和
集中指導下的民主相結合
民主集中制:民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度,是黨的根本組織制度和領導制度。
(3)憲法規定國家機構的組織活動原則
2.我國國家機構組織活動原則:中華人民共和國的國家機構實行民主集中制原則。
1.憲法是如何設置國家機構的?
(1)憲法規定國家機構的產生;
(2)憲法規定國家機構的運行;
(3)憲法規定國家機構的組織活動原則;
①在國家機構與人民的關系方面:國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關,國家權力機關在國家機構中居主導地位;
②在中央和地方國家機構的關系方面,中央和地方國家機構職權的劃分,遵循在中央的統一領導下,充分發揮地方的主動性、積極性的原則。
③在國家機關內部作出決策、決定時,實行民主集中制。
3.民主集中制的主要表現是什么
二、規范權力運行
公章表示:
籠子表示:
陽光表示:公開透明和接受監督
權 力
制 度
(2)漫畫的整體寓意是什么?
把權力關進制度的籠子里,讓權力在陽光下運行,是指加強對權力的制約和監督,使權力在正確的軌道上運行。
(1)跟同學交流一下你對下面這副漫畫內容的理解。
思考:為什么要把權力關進籠子里,對權力進行制約呢?
結合教材思考:憲法為什么要規范權力運行?
《人民的名義》片段
①權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民; 如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。
②規范權力運行以保障公民權利的實現,這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
4.憲法為什么要規范權力運行?
5.憲法的核心價值追求:規范權力運行以保障公民權利的實現。
正風肅紀零容忍
結合教材,談談憲法如何規范權力的運行?
①(法無授權不可為)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。
②(法定職責必須為)國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。
③(權力行使守程序)憲法和法律規定了國家權力行使的程序,要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。
④(權力行使不任性)國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為 。
6.憲法如何規范國家權力的運行?
通過這節課的學習,我們知道了憲法設置國家機構,明確了人民代表大會與其他國家機關的關系,國家機構實行民主集中制原則;知道了憲法規范權力運行的原因和做法,提高了對憲法的認識,懂得了憲法是治國安邦總章程的道理。
教師寄語 立德樹人
1.憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力。每年12月4日是“國家憲法日”。這一天,各地紛紛開展喜聞樂見、靈活多樣的普法宣傳教育活動,讓憲法法律融入百姓生活。開展這些活動,是為了讓人們更好地認識到我國憲法是 ( )
①公民意志和利益的集中體現
②公民權利的保障書
③所有法律的總和
④治國安邦的總章程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
隨堂演練:
2.我國憲法是黨的主張和人民意志的統一,是治國安邦的總章程。我國憲法的核心價值追求是( )
A.完善以憲法為核心的社會主義法律體系
B.維護憲法的最高權威,保障憲法的實施
C.保障公民在民事活動中的權利義務相同
D.規范國家權力運行以保障公民權利的實現
D
3.在我國,憲法與國家機構的關系是(  )
①憲法設置國家機構
②國家機構賦予憲法特定職權,監督憲法實施
③國家機構是為實現國家職能而建立起來的國家機關的統稱
④國家機構依據憲法行使權力,以實現和維護人民的根本利益
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
A
4.下列關于我國國家機構實行民主集中制原則的說法,正確的是( )
A.國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關和行政機關;
B.中央和地方國家機構職權的劃分,遵循在中央統一領導下,充分發揮地方的主動性、積極性的原則;
C.國家行政機關在國家機構中居于主導地位;
D.市人民政府做決策時,不需要實行民主集中制原則;
B
5.我國的各級國家機關和國家機關工作人員,依據憲法行使著不同的國家權力。在行使國家權力時( )
①要嚴格按照法定的途徑和方式行使 
②法定職責必須為,法無授權不可為 
③始終要為人民謀利益 
④可以根據實際情況來行使
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
A

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