資源簡介

(共39張PPT)
核心素養目標
政治認同：懂得馬虎的意思，了解生活中馬虎的種種表現以及帶來的麻煩；分析做事馬虎的原因與危害。
道德修養:掌握克服做事馬虎的技巧，增強不怕困難、戰勝困難的信心，樂于和同伴一起改變“小馬虎”的行為。
法治觀念: 通過具體事例體會到學習、做事馬虎的危害大，樹立認真細心的意識。
健全人格：愿意主動參與課堂探究，善于總結與思考，培養認真仔細做事、不馬虎的良好習慣。
責任意識：了解馬虎的表現和總結馬虎的帶來的麻煩。
教學重點難點:
重點:通過對生活、游戲和學習等生活場景中的馬虎現象進行分析、交流，了解生活中“小馬虎”的種種表現，感受馬虎給自己和他人帶來的麻煩，知道馬虎的危害。
難點:初步探索馬虎形成原因，養成做事認真細致的習慣
新知導入
素材：粗心的小畫家
1.在視頻中你們看到丁丁都畫了些什么？
2.大家為什么看到丁丁的畫，都哈哈大笑呢？
畫只螃蟹四條腿，
畫只鴨子尖嘴巴，
畫只小兔圓耳朵，
畫匹大馬沒尾巴。
大馬有條長尾巴
小鴨子扁嘴巴
小螃蟹十條腿
小兔子長耳朵
粗心的小畫家
新知講解
馬虎，就是說一個人做事不認真，粗心大意，常常出錯。
“馬虎”是什么
明明把衣服紐扣扣錯了，同學們看見后會怎么說？
糟糕，系錯扣子了……
馬虎的表現
我的鏟子呢？
猜一猜：東東是因為什么原因把自己的鏟子弄丟的？
學習上的“小馬虎”
小華為什么會漏做了一道題呢？
哎，又漏做了一道題。
素材：軒軒的煩惱
小小分享會
你在生活中、學習上也是一個“小馬虎”嗎？說一說你有過的“馬虎”經歷吧！
有一次，我也馬虎了......
我把“3”寫成“8”了……
“馬虎”經歷
老師布置的練習忘記做
美術課忘帶彩筆
”馬虎”經歷
答卷時忘記寫名字
“馬虎”經歷
兩只襪子穿的不一樣
鑰匙在門鎖上忘拔了
“馬虎”經歷
上學時，褲子穿反了
上學時忘戴紅領巾
看完電視或電腦時，忘記了關掉電源
洗完手沒有及時關閉水龍頭
“馬虎”經歷
素材：小馬虎1
……
計算粗心
試卷忘寫姓名
寫錯別字
漏寫作業
看錯題目
學習上的馬虎
……
忘帶東西
把衣服穿反
忘記關燈
扣錯扣子
隨手亂扔垃圾
忘系鞋帶
生活中的馬虎
調 查 表
請同學們根據自己平時的學習生活實事求是、認真地判斷，有類似情況的在哭臉上畫個“√”，沒有類似情況的在笑臉上畫“√”。
序號 自 測 內 容 結 果 序號 自 測 內 容 結 果
1 老師布置的作業有時忘做。 8 上學時忘帶紅領巾或校簽。
2 語文作業交到數學那兒了。 9 忘了帶學具來上學。
3 考試時漏做題。 10 造句或寫話時會出現錯別字。
4 美術課忘帶畫筆。 11 洗完手沒有及時關閉水龍頭。
5 會做的題都做錯了。 12 看完電視或電腦時，忘記了關掉電源。
6 答卷時名字忘寫了。 13 睡覺前忘記了關燈。
7 應該自己做值日，卻忘記了。 14 穿衣服時扣錯扣子。
學習中的“小馬虎”
為什么會馬虎呢？
找找馬虎的原因
我忘了檢查......
“小馬虎”找原因
昨天的作業雖然很簡單，但我做的時候大意了，結果，錯了好幾道題......
找找馬虎的原因
找找馬虎的原因
態度不端正；
做事太著急；
做事毛手毛腳；
注意力不集中；不認真不細致；
做事不細心、有的知識沒掌握好、隨便應付……
馬虎原因分析表
我經常犯的錯誤 我犯錯誤的原因
忘帶文具 前天晚上沒有收拾好，放進書包
看錯題目 當時考試太心急了
計算粗心 我忘了檢查
…… ……
找找馬虎的原因
1
2
繪本故事
《小馬虎添麻煩》
影響家人工作
3
4
繪本故事
《小馬虎添麻煩》
影響他人工作
影響上課
4
素材：小馬虎，添麻煩
清潔工馬虎了......
醫生工馬虎了......
假如馬虎......
建筑工人馬虎了......
假如馬虎......
飛行員馬虎了......
馬虎危害大
火車人人愛，跑得非?？?。
想一想，說一說：是什么原因使火車翻車了？火車翻車會帶來哪些危害？
1
意外翻了身， 死傷許多人。
2
到底怎么啦？ 螺絲松掉啦！
看似小馬虎， 釀成大事故。
3
馬虎危害大
4
mǎ hu zhēn kě pà
馬 虎 真 可 怕
mǎ hu zuò shì zhēn kě pà,
馬 虎 做 事 真 可 怕，
chù chù bú biàn wēi hài dà.
處 處 不 便 危 害 大。
hài rén hài jǐ zhēn má fán,
害 人 害 己 真 麻 煩，
ɡǎn pǎo mǎ hu zuì zhònɡ yào
趕 跑 馬 虎 最 重 要。
兒歌誦讀
素材：兒歌《小猴子，馬虎鬼》
同學們，要記牢，馬馬虎虎不能要。
上課前，做準備，學習用品擺放好;
上課時，認真聽，句句牢記效果好;
寫作業，要專心，寫完檢查不能少;
考試時，要仔細，認真讀題很重要;
生活中，有條理，物品擺放要整齊;我們不做小馬虎，要和馬虎再見了！小馬虎———— 再見————）”
齊聲誦讀
我們不做“小馬虎”
課堂總結
許多人之所以失敗，往往是因為他們馬虎大意了。一旦養成了做事馬馬虎虎的壞習慣，不僅對我們今后的成長是很不利的，如果在關鍵時候馬虎了，還會帶來巨大的危害。我們可不能和“小馬虎”交朋友呀。
板書設計
馬虎：做事不認真、不專心
“小馬虎”添麻煩：學習上的
生活上的
4.不做“小馬虎”
扣錯扣子
忘拿鏟子
漏寫作業
作業布置
結合自己在課前完成的馬虎行為“課前調查單”，請教爸爸媽媽不做“小馬虎”的好辦法，完成下表，下節課一起交流。不做“小馬虎”的好辦法。
序號 內容 結果 克服的辦法
怎樣才能不馬虎？

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