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【新課標】一年級下冊道德與法治第4課《不做“小馬虎”》PPT教學課件(第二課時)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】一年級下冊道德與法治第4課《不做“小馬虎”》PPT教學課件(第二課時)+素材

資源簡介

(共37張PPT)
核心素養目標
政治認同:引導學生在實際生活中學會運用這些方法,克服馬虎的壞習慣。
道德修養:從學生的實際生活出發,給學生帶來生活和學習中的思考,引導學生主動、自覺地養成細心、認真的好習慣。
法治觀念:通過活動體驗做事認真帶來的快樂,有不愿做小馬虎意愿,養成初步的責任意識。
健全人格:通過各種游戲活動和討論交流,分析馬虎的原因,找到克服馬虎的方法。
責任意識:了解因為馬虎產生的危害,懂得做事要認真、仔細,有責任心,掌握克服做事不馬虎的生活技能。
教學重點難點:
重點:知道造成馬虎的原因以及克服馬虎的方法,懂得做事要認真仔細、不馬虎。
難點:讓學生在平時生活中養成良好的學習和生活習慣,掌握克服不良習慣的本領。
新知導入
說出下列圖片上的動物是什么?

老虎
你們認識這個動物嗎?
馬虎圖
  相傳,北宋仁宗年間,京城有一位畫家愛喝酒,酒后常因草率辦事鬧笑話。
  一次醉酒后,這畫家應友人之托畫老虎。剛畫好虎頭,另一人又請他畫匹馬,他便不加思索地在虎頭后面畫了一個馬身子。友人莫名其妙,問他:“畫的是馬還是虎?”畫家回答說:“馬馬虎虎?!庇讶艘娝嫷貌粋惒活悾粷M意地走了。
  大兒子問他畫的是什么,他說是虎。二兒子問他畫的是什么,他說是馬。后來大兒子去狩獵,途中遇到一匹馬誤認為是虎,就一箭把馬射死了,結果賠償了馬主人的損失。二兒子在山上碰上了虎誤認為是馬,想去騎馬,結果被虎咬死。
這畫家后悔莫及,痛心疾首,把那幅不倫不類的畫付之一炬,
馬馬虎虎的故事
處事草率,粗心大意的”馬虎先生”讓兩個兒子吃了大虧。看來我們在學習生活中都不能馬虎!
馬馬虎虎的故事
“馬虎先生”
素材故事:馬馬虎虎
新知講解
  寫作業時要專心,認真讀題,工整書寫,寫完后仔細檢查。
我在文具盒上貼著“別心急,要專心”來提醒自己。
克服馬虎有妙招
  按照課表收拾整理自己的書包,出門時確認東西是否帶齊。
我會每天把要帶的東西列一張清單進行檢查。
克服馬虎有妙招
可以讓同學提醒自己,互相幫忙記得牢。
小明,回去時提醒我拿衣服啊。
克服馬虎有妙招
準備一個錯題本,把平時作業和考試里的錯題整理在一起,隨時翻看,養成作業認真仔細的好習慣。
克服馬虎有妙招
做記錄、要仔細
  外出郊游時,在提示單上寫出所帶物品,準備一個背包,按提示單上所列物品準備好自己的東西。
克服馬虎有妙招
  按時打掃自己的房間,整理所有的物品,把它們放在固定的位置。
克服馬虎有妙招
會整理、自己的事情自己做
素材:改掉馬虎的習慣
告別馬虎有辦法
1、做作業時要專心,不要三心二意。
2、做完作業、試卷要檢查。
3、遇到事情不著急。
4、生活中要有條理,衣服、書籍、玩具擺整齊。
5、前一天晚上要把第二天需要帶的東西準備好。
6、還可以把平時粗心的事寫下來,并貼在桌面提醒自己注意不要再犯。
7、……
不馬虎的辦法很多。我的辦法是......
告別馬虎有辦法
告別馬虎有辦法
上課時要認真聽講……
下課了,我把桌上的書本和文具都裝進書包里。
我和媽媽互相提醒……
有的同學認為,自己只是有點“小馬虎”,不會出什么大事的。你贊成這種說法嗎?為什么?
思考回答
繪本故事分享
《都是馬虎惹的禍》
好伙伴,我們下次還拿第一。
這顆釘子好像松了一點點呢!
松一點點沒事的。
繪本故事分享
《都是馬虎惹的禍》
伙伴好棒!就剩下最后一個跨越了。
素材:小馬虎大危害
斌斌的日記
故事分享
令天是我爸爸的生日,我媽媽親白為全家飽了腳子,我們全家人吃腳子吃得津津有味。
說一說:你覺得斌斌的日記寫得怎么樣?
令天是我爸爸的生日,我媽媽親白為全家飽了腳子,我們全家人吃腳子吃得津津有味。
小馬虎斌斌給自己添的麻煩
斌斌的馬虎行為,不僅讓斌斌被老師批評了,還遭到了同桌的笑話,讓自己難過了好久。
故事分享
素材:小馬虎
游戲:找不同
仔細找一找下面兩幅圖中有哪些地方不同,并思考用什么方法才能把兩幅圖中不同的地方找全呢?看誰找得又快又準。
素材:找不同
你是怎么找出這么多不同的呢?
從上往下順著找。
多看幾遍,別漏掉。
找到一個做一個記號。
“找不同”游戲
兩幅圖片有五處不同的地方,你能找出來嗎?
數一數,一共有幾顆圓點?
答案:20顆
找不同小秘訣
仔細看
1
2
順著找
3
做記號
4
只要記住認真、仔細,不馬虎,不管做什么事情,我們一定能行。
別心急
責任心
恒 心
細 心
耐 心
好習慣 小錦囊
告別馬虎有辦法
仔細看 認真聽
按順序 多檢查
細心耐心人人夸
勤記錄 常提醒
課堂總結
這節課的學習告訴我們,在平日里一點的疏忽就會造成大麻煩。“馬虎”壞習慣我們千萬要不得。作為學生我們要告別“小馬虎”,做事要有責任心,能認真、細致地處理好任何事情,就可以避免因為“馬虎”而帶來的危害。
板書設計
4.不做“小馬虎”
態度不認真
性格急躁
習慣不好
做事不熟練
考試焦慮
如何克服馬虎:認真聽 仔細看 用心做 會檢查
馬虎的原因
作業布置
好習慣伴我成長
內 容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
認真抄寫
家庭作業
作業書寫工整
做完作業
認真檢查
按課表收拾整理自己的書包
自己洗
紅領巾

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