資源簡介

一、珍愛生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
人類應(yīng)該如何善待大自然、保護(hù)其他生命？
多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。
人類是生命世界的一員，人類與其他生命共同構(gòu)成了息息相關(guān)、共存共榮的生命大系統(tǒng)，如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，因此，人類應(yīng)該善待大自然，愛護(hù)其他生命，否則將危及自身生存。
為什么要珍惜愛護(hù)我們的生命？
生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。
生命是獨(dú)一無二的，生命是自然界最珍貴的財(cái)富，我們正確認(rèn)識生活中的苦和樂，才能體會(huì)到生命的美好。
一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的，人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。
我們應(yīng)該怎樣珍愛生命？
人類是生命世界的一員，珍愛人類生命就要善待大自然，愛護(hù)大自然中的一切生命。
珍愛自我生命要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生命。
還應(yīng)愛護(hù)、尊重他人的生命。
為什么說生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？
創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。
創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻(xiàn)使人快樂、充實(shí)和高尚。
怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？
樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)；爭分奪秒的抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天；努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我；要從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。
生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑；干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。
二、適應(yīng)中學(xué)新變化 融入新的班集體
適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活
調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要從心理上認(rèn)可和接受，如果感到不適應(yīng)，就要及時(shí)分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
珍惜新起點(diǎn)，確立新目標(biāo)。
加強(qiáng)對自我的管理，克服依賴心理，適應(yīng)新的老師，新的同學(xué)。
良好班集體的特征和作用
特征：①共同的奮斗目標(biāo)；②積極向上的輿論氛圍；③嚴(yán)明的紀(jì)律；④融洽的同學(xué)關(guān)系。
作用：良好的班集體能形成巨大的教育力量；有利于良好品德的形成；有利于增長知識、提高能力，發(fā)展特長，陶冶情操，促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。
創(chuàng)建新集體，要做到：
樹立共同的目標(biāo)，明確前進(jìn)的動(dòng)力；
每個(gè)人應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮特長，奉獻(xiàn)集體；
團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
三、正確認(rèn)識自己 感悟青春
正確認(rèn)識自我
意義：①有助于我們確立符合自己實(shí)際的目標(biāo)；②有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)。
方法：①要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己；②要用發(fā)展的眼光看待自己。
途徑：①通過自我觀察了解自己；②通過與他人的接觸、交流和比較認(rèn)識自己；③通過他人對自己的態(tài)度和評價(jià)認(rèn)識自己。
青春期的身體變化
表現(xiàn)：①身體外形急劇變化；②身體內(nèi)部器官不斷完善；③性機(jī)能的發(fā)育成熟。
正確認(rèn)識青春期的生理變化：①進(jìn)入青春期后，我們的身體迅速發(fā)育，同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一系列的特殊生理現(xiàn)象，如臉上或身上長滿痘痘，體味加重，體態(tài)和聲音發(fā)生變化，這都是正常的生理現(xiàn)象，我們應(yīng)以平靜的心態(tài)迎接自己的生理變化；②我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的長得快些，有的長得慢些，所以我們要耐心正確對待。
青春期的心理變化
正確認(rèn)識青春期的心理矛盾：青春期的心理充滿著矛盾。這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為我們發(fā)展的阻力。
調(diào)控心理矛盾的方法：①可以向老師、家長、親友以及社會(huì)尋求幫助；②學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心里醫(yī)生”。如：聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫信等。
直擊熱點(diǎn)
熱點(diǎn)一：珍愛生命
（2013云南大理）災(zāi)難壓不垮堅(jiān)強(qiáng)的中國人！在汶川、玉樹和雅安地震中，多少人創(chuàng)造了生命的奇跡，多少人把生的希望留給別人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救災(zāi)現(xiàn)場，多少人用微笑面對困難……
上述材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？(至少答出5點(diǎn)，共6分)
熱點(diǎn)二：正確認(rèn)識自己
（2013四川廣安）幼獅通過對羚羊的觀察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增長耐力，便效仿羚羊吃草，終因營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅告訴他：獅子之所以成為草原之王不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn)，而是有突出的優(yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們(　　)
A．每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且都是一成不變的
B．每個(gè)人不可能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)
C．做任何事都不能模仿別人
D．要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處
直擊考題
基礎(chǔ)演練部分
一、單項(xiàng)選擇題
1.我們要保護(hù)和關(guān)愛野生動(dòng)物，因?yàn)?( )
A.保護(hù)它們可以獲得經(jīng)濟(jì)利益 B.它們比人類強(qiáng)大
C.它們與我們是同住地球家園的朋友 D. 人類將來要依靠它們的生存
2.下列對生命的認(rèn)識的錯(cuò)誤的是 ( )
A.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 B.生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的
C.動(dòng)植物生命的價(jià)值就是為人類犧牲 D.生命需要關(guān)愛
種生命共存共榮，息息相關(guān)，所以生命需要相互關(guān)愛，D是正確的；各種生命都是地球家園平等的一員，所以C是錯(cuò)誤的，故選。
考點(diǎn)：本題主要考查對生命的認(rèn)識。
3.創(chuàng)建新的班集體，需要有共同的目標(biāo)，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)是 ( )
A.前進(jìn)的動(dòng)力 B.努力的方向 C.集體存在的基礎(chǔ) D.實(shí)現(xiàn)理想的途徑
4.有一個(gè)班的部分同學(xué)在議論本班被評為優(yōu)秀班級的原因時(shí)，說了下面的話，你認(rèn)為最重要的是( )
A.有一個(gè)好的班主任 B.有幾個(gè)學(xué)習(xí)尖子
C.班委工作負(fù)責(zé) D.同學(xué)們都各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體
5.人的真正個(gè)性在于 ( )
A.語言的成人化 B.內(nèi)心的孤芳自賞
C.裝扮上的標(biāo)新立異 D.內(nèi)心深處散發(fā)的魅力
6.唐朝皇帝李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可以明得失……”說明李世民認(rèn)識自我的正確途徑是 ( )
A.自我觀察 B.唯我獨(dú)尊 C.通過他人了解自己 D.自我檢查
7.全面認(rèn)識自己，要認(rèn)識到自己的 ( )
A.外貌、衣著、舉止 B.學(xué)識、心理、道德 C能力、風(fēng)度、談吐 D.以上全部
8.告別了小學(xué)，我們迎來了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新
環(huán)境，但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來說，我們面對的新起點(diǎn)主要是指 ( )
A.我們面對的新環(huán)境 B.我們自身成長的新起點(diǎn)
C.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn) D.我們面對的新友誼
9.“人貴有自知之明”這句話主要告訴我們 ( )
A.要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn) B.正確認(rèn)識自己只能靠自己
C.正確地認(rèn)識和評價(jià)自己是心理成熟的標(biāo)志 D.正確認(rèn)識和評價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是
案選D。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識自己。
10.《人民日報(bào)》報(bào)道：“十二五”規(guī)劃建議提出，“提倡修身律己、尊老愛幼、勤勉做事、平實(shí)做人，推動(dòng)形成‘我為人人，人人為我’的社會(huì)氛圍”。關(guān)于“我為人人、人人為我”理解正確的是（ ）
A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，是一種消極的觀點(diǎn) B.強(qiáng)調(diào)集體主義，又不否定個(gè)人利益，值得提倡
C.割裂了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系 D.強(qiáng)調(diào)集體主義，無視個(gè)人權(quán)益，應(yīng)該否定
二、非選擇題
11.七年級二班女生小靜不幸染上惡疾，久臥病床的她感到深深的孤獨(dú)和無助。就在這時(shí)，全班同學(xué)來到他的身邊，把1000只千紙鶴掛在她的窗外，同學(xué)們孩子與安排出值日表，輪流探視她，幫她補(bǔ)習(xí)功課，并在學(xué)校募捐。同學(xué)們的幫助帶來了力量，當(dāng)小靜戰(zhàn)勝病魔回到班里時(shí)，全班熱烈鼓掌，小靜激動(dòng)得熱淚盈眶。
良好的班集體對我們的成長有哪些積極作用？
你認(rèn)為什么樣的班集體才是良好的班集體？
對于建設(shè)良好的班集體，你有哪些好主意？
考點(diǎn)：本題主要考查良好的班集體。
12.進(jìn)入中學(xué)以后，個(gè)人的心理變化很大，自我意識大大增強(qiáng)。有一次，七年級的小翔和小麗討論“怎樣認(rèn)識自我”這個(gè)話題時(shí)就發(fā)生了激烈的爭論——
小翔說：走自己的路，讓別人說去吧！自我評價(jià)最重要。
小麗說：以人為鑒，可以明得失嘛！他人的意見才可靠。
你認(rèn)為小翔和小麗的觀點(diǎn)對嗎？請予以判斷并簡要說明。
模擬中考部分
一、單項(xiàng)選擇題
1.公安部決定，在全國范圍內(nèi)開展嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)。開展這項(xiàng)行動(dòng) （ ）
能徹底杜絕酒后駕駛行為 B.體現(xiàn)了對生命的尊重和關(guān)愛
C.能從根本上消除交通違法現(xiàn)象 D.能使生命的價(jià)值得以延伸
2.安徽省鳳陽縣小崗村黨支部書記沈浩同志積勞成疾，猝逝在工作第一線，年僅45歲，人們稱他為“離不開的好干部”。沈浩的事跡啟示我們（ ）
①人生是短暫的，要多替自己著想 ②生命的價(jià)值因?qū)ι鐣?huì)的貢獻(xiàn)而獲得延伸
③生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)所做的貢獻(xiàn) ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從一點(diǎn)一滴小事做起
①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.云南省原保山地委書記楊善洲奮斗了一輩子，讓老百姓的日子富了起來，退休后義務(wù)植樹20年，把自己建成的5.6萬畝森林無償移交給國家。楊善洲的行為 （ ）
①說明要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就必須放棄個(gè)人利益 ②體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德
③詮釋了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) ④是關(guān)愛生命、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn)
①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④
4.江西省某中學(xué)八年級（1）班盧杰同學(xué)代表學(xué)校參加市教育局組織的“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”演講比賽。賽前，同學(xué)們幫他找資料、準(zhǔn)備服裝并對他進(jìn)行心理調(diào)適。這表明（ ）
①集體榮譽(yù)感有利于形成向心力、親和力 ②集體的榮譽(yù)需要大家自覺去維護(hù)
③在集體中很難張揚(yáng)個(gè)性、展示特長 ④良好班集體的形成，需要全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)
①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.“沙是散的，堆積起來就是無限的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風(fēng)是散的，匯聚起來就是威力無窮的風(fēng)暴。”“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這些話告訴我們的道理是（ ）
集體是由個(gè)人組成的 B.只要有一千人以上就是一個(gè)有力量的集體
C.個(gè)人只有融入集體才更有力量 D.集體的力量必然大于個(gè)人的力量
6.下列選項(xiàng)中，最受歡迎的同學(xué)是 （ ）
小文：“學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他們。”
小紅：“就算我錯(cuò)了，我也絕不道歉。”
小明：“教會(huì)你解這道數(shù)學(xué)題，我也很開心啊。”
小新：“切！你們什么都不懂，還是得聽我的。”
7.小強(qiáng)與朋友們的聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識自我的是 （ ）
小雨：我身上只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn) B.小剛：我腦子笨，再努力也沒有用
C.小強(qiáng)：要用全面、發(fā)展的眼光看待自己 D.小明：長得帥最重要，不學(xué)習(xí)沒關(guān)系
8.目前很多學(xué)校紛紛設(shè)立“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”，開展心理輔導(dǎo)講座。學(xué)校這樣做（ ）
①有助于我們遇到問題及時(shí)求助 ②是老師為了窺視我們的隱私
③是肯定、尊重、珍愛生命的表現(xiàn) ④跟我們無關(guān)，是學(xué)校和老師的事
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
9.進(jìn)入青春期，我們對身體的變化變得更加敏感，心里也充滿了新奇和困惑。下列屬于青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的有（ ）
①性機(jī)能的成熟 ②成人感強(qiáng)烈 ③情感豐富且不穩(wěn)定 ④思維能力增強(qiáng)
①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.青春期出現(xiàn)心理矛盾是正常現(xiàn)象，但是如果處理不好，會(huì)影響身心健康，下列有助于消除心理煩惱的方法有 （ ）
①多閱讀中外文學(xué)名著 ②經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉 ③積極參加志愿者活動(dòng) ④在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自我
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非選擇題
11.材料一：甬溫線發(fā)生動(dòng)車追尾事故，事故原因是溫州南的信號指示燈遭雷劈，導(dǎo)致本來應(yīng)該是顯示紅燈，而錯(cuò)誤升級顯示為綠燈，事故已造成40人死亡，200多人受傷。
材料二：甬溫線特大交通事故發(fā)生后，乘客們紛紛展開自救，很多乘客重新沖進(jìn)車廂救助受傷乘客。消息傳至中南海，胡錦濤總書記、溫家寶總理當(dāng)即作出重要指示，要求各有關(guān)部門和地方務(wù)必把救人放在第一位，全力以赴組織好救援工作。
為什么每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，黨和政府都強(qiáng)調(diào)救人是第一位的？
（2）災(zāi)難面前，幸存者頑強(qiáng)求生的經(jīng)歷，給我們什么啟示？
12.新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得突出成績。1996年擔(dān)任公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多干了五年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題。
郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出三個(gè)方面）
（2）學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣探索有意義的人生？
考點(diǎn)：本題主要考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
1月20日 星期五
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