資源簡介

第14課 法西斯國家的侵略擴(kuò)張 導(dǎo)學(xué)案
課標(biāo)要求：通過了解日本對中國的侵略、意大利法西斯和納粹德國的對外擴(kuò)張，知道德國、意大利、日本侵略集團(tuán)是發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)住?br/>學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 識記墨索里尼在意大利建立法西斯專政、希特勒和納粹黨在德國建立法西斯專政、日本軍部法西斯上臺的基本史實(shí)；理解1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)是法西斯上臺的重要原因；知道歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成，新的世界大戰(zhàn)已經(jīng)不可避免；
通過對德、意、日法西斯專政建立的背景和經(jīng)過的思考分析，培養(yǎng)客觀具體地分析和認(rèn)識歷史問題的能力；
嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)必然導(dǎo)致政治危機(jī)；德、意、日法西斯瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，給世界的和平與安全帶來了嚴(yán)重威脅。
本課重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：德、意、日法西斯專政的建立過程和反猶暴行。
難點(diǎn)：德、意、日法西斯上臺的原因與特點(diǎn)。
自主學(xué)習(xí)與探究
一、意大利法西斯政權(quán)
1.背景：第一次世界大戰(zhàn)后初期，意大利經(jīng)濟(jì)衰退，政治混亂，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲，中央政府幾乎癱瘓。 乘機(jī)組織法西斯黨。
2.建立： 年法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍，法西斯政權(quán)在意大利建立起來。
3.暴行：
（1）對內(nèi)：實(shí)行 統(tǒng)治。
（2）對外：1935年發(fā)動(dòng)了侵略 的戰(zhàn)爭，1936年宣布 吞并埃塞俄比亞。
二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成(德國法西斯政權(quán))
1.背景：
(1) 沉重打擊了德國。在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊下，廣大中下層民眾困苦不堪，對政府的不滿加劇；
(2)納粹黨利用民眾對 的不滿，煽動(dòng)復(fù)仇情緒，從而贏得了廣泛的支持。
2.建立：1933年， 出任德國總理，不久，建立法西斯專政。
3.影響：第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成。
4.暴行：
（1）對內(nèi)：利用“ ”，打擊德國共產(chǎn)黨，逮捕和迫害大批共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士，乘機(jī)解散工會(huì)；為加強(qiáng) ，焚燒進(jìn)步書籍；殘酷迫害 。
（2）對外： 年，公開撕毀《凡爾賽條約》，實(shí)行 兵役制，建立起龐大的軍隊(duì)；1936年，派兵進(jìn)駐萊茵非軍事區(qū)；1938年，吞并 ；1939年3月，吞并 。
三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成(日本法西斯政權(quán))
1.背景：在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊下，日本經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng)，國內(nèi)外矛盾激化， 組織出現(xiàn)。
2.建立：1936年，受軍部控制的 上臺組閣，建立法西斯專政。
3.影響：第二次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。
4.暴行：
（1）對內(nèi)：對進(jìn)步活動(dòng)實(shí)行殘酷鎮(zhèn)壓，并推行國民 化，將全部國家機(jī)器納入戰(zhàn)爭軌道。
（2）對外：
①1931年，策劃 ，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，侵占中國東北，扶植傀儡政權(quán)“ ”；
②1936年，制定 ；
③1937年7月7日，制造七七事變，發(fā)動(dòng) 戰(zhàn)爭。
四、軸心國集團(tuán)
1936年11月25日，德國與日本簽訂 ，意大利于1937年加入，法西斯同盟 形成。1940年9月，三國在柏林簽署《德意日三國同盟條約》，法西斯同盟 建立。
歸納總結(jié)
德、意、日走上法西斯道路的異同：
比較項(xiàng)目 意大利法西斯 德國法西斯 日本法西斯
不同點(diǎn) 背景 第一次世界大戰(zhàn)后初期，意大利經(jīng)濟(jì)衰退，政治混亂，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲，中央政府幾乎癱瘓。 1929年資本主義世界發(fā)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引起政治危機(jī)。
方式 通過法西斯政黨建立起來。 通過欺騙性宣傳獲得選舉勝利上臺。 通過法西斯軍部一步步擴(kuò)大而最終確立。
相同點(diǎn) 政策 都是對內(nèi)實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，對外侵略擴(kuò)張。
我的疑問：
。
課堂小結(jié)
在一戰(zhàn)和世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下,美國、英國等國家通過加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的全面控制和調(diào)整,挽救了資本主義民主制度。德、意、日建立了法西斯專政,強(qiáng)化了法西斯統(tǒng)治,最終挑起了世界大戰(zhàn) 給世界各國人民帶來嚴(yán)重 威脅。它告訴我們:只要帝國主義和法西斯主義存在,戰(zhàn)爭就不可避免!
課堂檢測
1.意大利是法西斯主義的發(fā)祥地,“法西斯”三個(gè)字也是地地道道的古羅馬政權(quán)象征代名詞。上世紀(jì) 20年代,意大利的法西斯鼻祖是 ( )
A.希特勒 B.墨索里尼 C.廣田弘毅 D.張伯倫
2.1929 年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,意大利法西斯政權(quán)從對外擴(kuò)張中尋找出路,為此 1935 年意大利發(fā)動(dòng)了( )
A.七七事變 B.九一八事變
C.侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭 D.侵略捷克斯洛伐克的戰(zhàn)爭
3.面對 1929-1933 年資本主義世界空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),主要資本主義國家紛紛尋找對策。下列歷史事件的發(fā)生,與這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒有直接關(guān)系的是( ）
A.羅斯福新政全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
B.意大利法西斯政權(quán)建立
C.日本新內(nèi)閣上臺
D.希特勒上臺,德國法西斯統(tǒng)治的建立
4.1929-1933 年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了資本主義各國的政治危機(jī),因此走上法西斯道路的國家有( )
A.德國和日本 B.英國和美國
C.德國和美國 D.英國和日本
5.“國會(huì)起火了!”隨著喊聲,國會(huì)大廈濃煙滾滾。納粹頭目戈林來到現(xiàn)場,大聲喊著:“這是共產(chǎn)黨干的!我們要把他們抓起來殺掉!”納粹黨策劃這場“國會(huì)縱火案”的目的是為了 （ )
A.讓希特勒成為國家元首 B.驅(qū)散德國國會(huì)
C.打擊德國共產(chǎn)黨和進(jìn)步勢力 D.制造迫害猶太人的借口
6.1933年希特勒上臺,逐漸集總統(tǒng)和總理大權(quán)于一身。該事件的國際影響是 ( ）
A.德國法西斯專政的建立 B.世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成
C.維護(hù)了世界的和平發(fā)展 D.軍部成為法西斯勢力核心
7.20 世紀(jì) 30 年代,制造“國會(huì)縱火案”、打擊共產(chǎn)黨、屠殺猶太人的法西斯國家是 ( )
A.意大利 B.日本 C. 德國 D. 西班牙
8.20 世紀(jì) 30 年代,世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志是（ ）
A.意大利法西斯上臺 B.1933 年希特勒上臺
C.日本軍部法西斯專政建立 D.日本發(fā)動(dòng)盧溝橋事變
9.日本法西斯主義的最主要特點(diǎn)是 ( ）
A.對內(nèi)獨(dú)裁,對外侵略擴(kuò)張 B.軍部是法西斯化的核心力量
C.制造暗殺、政變等恐怖事件 D.對外制定侵略擴(kuò)張的基本國策
歸納提升
1.1930 年,希特勒說“如果德國人不能解決自己國家空間缺乏的問題,那他2000年的歷史就付諸東流了。(德國)必須搶占并保有空間。”對希特勒所謂的“空間理論”出臺的背景理解正確的是( )
A.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā) B.德國法西斯專政建立
C.德國沖破凡爾賽體系 D.法西斯軸心國集團(tuán)形成
2.有人認(rèn)為:危機(jī)并不一定就絕對是一件不好的事情。“危機(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。下列史實(shí)不能夠驗(yàn)證這一結(jié)論的是( )
A.面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊,美國通過新政渡過危機(jī)
B.面對戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策帶來的危機(jī),列寧實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策
C.面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊,德國走上法西斯的道路
D.面對落后局面,蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化
3.它“是第一次世界大戰(zhàn)后首次以武力重新瓜分世界的重大行動(dòng),開始打破凡爾賽-華盛頓體系所確立的世界秩序”。它是 ( )
A.九一八事變 B.意大利侵略埃塞俄比亞
C.德軍進(jìn)駐萊茵非軍事區(qū) D.七七事變
4.下表是《1937 年各大國國民收入與國防開支的比例》,可用于研究( )
美國 英國 法國 德國 意大利 日本
國民收入(億美元) 680 220 100 170 60 40
國防開支所占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
三國同盟和三國協(xié)約的形成
B.凡爾賽-華盛頓體系的建立
C.第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地的形成
D.歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)
5.20 世紀(jì) 30-40年代,威脅世界和平與安全的主要因素是 ( )
A.封建專制主義 B.法西斯主義
C.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.黑人奴隸貿(mào)易
6.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 《凡爾賽條約》使德國損失了 1/8 的領(lǐng)土、12%的人口、16%的煤炭產(chǎn)地和50%的鋼鐵基地。向戰(zhàn)勝國總共支付1320 億金馬克的戰(zhàn)爭賠款……(丘吉爾認(rèn)為)德國在“一戰(zhàn)”后所負(fù)擔(dān)的過重賠款壓力會(huì)衍生仇外情緒,將來可能演變成破壞《凡爾賽條約》的力量……(1929 年)德國的失業(yè)人數(shù)就達(dá)到 600 多萬人,占當(dāng)時(shí)全部人口的1/10……1933年希特勒上臺。
--《德意志的另一行淚》
(1)請根據(jù)材料一概括1933 年希特勒上臺的原因。
材料二
希特勒當(dāng)上總理
(2)材料二反映出德國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的方式是什么 這種方式對世界局勢造成怎樣的重大影響
(3)結(jié)合所學(xué)知識回答,德國納粹統(tǒng)治造成了哪些災(zāi)難性后果
(4)德國的歷史,引人深思,給人啟迪。當(dāng)今人類還將共同面臨一系列的難題,如人口膨脹、資源枯竭、生態(tài)失衡、恐怖主義等。為解決這些難題，各國人民應(yīng)樹立哪些意識或精神
答案
自主學(xué)習(xí)與探究：
墨索里尼 1922 獨(dú)裁 埃塞俄比亞 正式 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)
《凡爾賽條約》 希特勒 國會(huì)縱火案 思想控制 猶太人 1935
義務(wù) 奧地利 捷克斯洛伐克 法西斯 廣田弘毅 經(jīng)濟(jì)軍事
九一八事變 滿洲國 《國策基準(zhǔn)》 全面侵華 《反共產(chǎn)國際協(xié)定》
初步 正式
課堂檢測
1—5 B C B A C
6—9 B C C B
歸納提升
1—5 A C A C B
（1）《凡爾賽條約》嚴(yán)厲制裁德國,德國人心中滋生復(fù)仇情緒,經(jīng)濟(jì)大危機(jī)打擊德國(經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使德國經(jīng)濟(jì)遭到破壞,出現(xiàn)社會(huì)危機(jī))等。
（2）建立法西斯專政,對外發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。威脅世界和平.引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
（3）焚書,造成思想文化的專制(或禁錮了人民的思想,阻礙了文化發(fā)展);造成大量猶太人遭到屠殺;德國的經(jīng)濟(jì)受戰(zhàn)爭打擊而衰退,德國人死傷眾多,付出沉重的代價(jià)。
（4）團(tuán)結(jié)合作；反對戰(zhàn)爭,熱愛和平；可持續(xù)發(fā)展等。(任答一點(diǎn)即可)

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