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蘇教版(2017秋)科學六年級下冊 14.清新的空氣(課件12張PPT+素材)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017秋)科學六年級下冊 14.清新的空氣(課件12張PPT+素材)

資源簡介

(共12張PPT)


小學科學蘇教版
六年級下冊 第四單元 理想的家園



2023春新版
這兩種環境的空氣有什么不同?你喜歡哪種環境?
(1)準備兩盆品種相同、生長旺盛的植物,分別放進一個大塑料袋里。
(2)在一個袋里充入空氣,另一個袋里充入汽車尾氣,扎緊袋口。確
保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。
(3)把兩盆植物放在同一地點的向陽處,按時澆同樣多的水。連續5
天觀察它們的生長變化。
探究:汽車尾氣對植物生長的影響
霧霾是霧和霾的組合詞。霾是大量肉眼無法分辨的顆粒懸浮空中,使大氣呈混濁狀態的一種天氣現象。顆粒包括細微煙粒、塵粒和鹽粒。霧和霾雖然是兩種不同的天氣現象,但常常同時出現。
這是什么天氣?有什么特點?
(播放資源 霧霾)
認識霧霾
你有哪些應對霧霾的辦法?
霧霾產生的原因和危害
空氣中的PM2.5,即粒徑在2.5微米以下的可吸入顆粒物,是形成霾的主要原因。因其顆粒小,故能長時間懸浮于空氣中,且在空氣中含量(濃度)越高,代表空氣污染越嚴重。PM2.5主要來自汽車尾氣、揚塵、工廠排放的廢氣,煤炭、秸稈、木柴等燃燒產生的煙塵等。PM2.5攜帶大量病菌、重金屬、有機污染物等,可以直接被人體吸入肺部,并聚集在呼吸道、肺泡,甚至進入血液,引發哮喘、支氣管炎等呼吸道疾病,進而損害人體健康。
操作方法:
(1)準備三面干凈的小鏡子,在鏡子中間涂上相同面積的凡士林。
(2)把三面鏡子放在家中不同的地方。
(也可以在校園內、馬路邊測一測。)
(3)幾天后,比較鏡子上的灰塵的多少,記錄哪里的空氣污染最嚴重。
探究:周圍環境的灰塵污染
地點 調查方法 污染情況 可能的污染源
調查周圍的灰塵污染情況
為凈化空氣,我們可以做些什么?
練一練
一、選擇題
1.我們這幾年大力推行新能源汽車。從環保角度看,這主要有利于減少城市的( )。
A.土壤污染 B.白色污染 C.水污染 D.大氣污染
2.近年來,由于( )日益嚴重,呼吸道疾病的發病率明顯升高。
A.水污染 B.固體廢棄物污染 C.大氣污染 D.噪音污染
3.下列因素對呼吸系統最容易造成影響的是( )。
A.噪音 B.吸煙 C.水污染 D.土壤污染
4.部分區域已經禁止燃放煙花爆炸主要是為了減少( )。
A.水污染 B.噪音污染 C.大氣污染 D.土壤污染
5.每年的9月22日是“世界無車日”,從環境保護的角度看,“無車日”活動的推廣,這有利于減少( )。
A.大氣污染 B.水污染 C.白色污染 D.土壤污染
D
B
B
C
A
練一練
二、判斷題
1.“共享單車”的交通服務有利于減少空氣污染。( )
2.垃圾場焚燒的垃圾會產生廢氣,如果直接將廢氣排放,會產生大氣污染。( )
3.火力發電一般是指利用石油、煤和天然氣等燃料燃燒時產生的熱能來加熱水,這會在一定程度上造成大氣污染。( )
4.空氣質量一級,空氣的質量是優。( )
5.目前我國采用的空氣污染指數分為四個等級:優、良、差、很差。( )


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