資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2022-2023學(xué)年度下學(xué)期一年級數(shù)學(xué) ( http: / / web.5ykj.com / " \t "_blank )教學(xué) ( http: / / web.5ykj.com / " \t "_blank )計劃 ( http: / / web.5ykj.com / " \t "_blank )一、學(xué)生 ( http: / / web.5ykj.com / " \t "_blank )基本情況分析經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué) ( http: / / web.5ykj.com / " \t "_blank )學(xué)習(xí)后,其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標。學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過一學(xué)期時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我所帶的兩個班的學(xué)生部分自覺性較差,上課有小部分同學(xué)不注意聽講,口算時比較馬虎,課下不能及時完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,小部分學(xué)生成績較差,有待于在今后的教學(xué) ( http: / / web.5ykj.com / " \t "_blank )中,統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),及時補差,使整個教學(xué)能夠順利進行。因此,在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進一步提高。同時在本學(xué)期應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的興趣,讓學(xué)生再接再厲,并逐步引導(dǎo)學(xué)生在思維的樂趣、成功體驗中獲得快樂的樂趣。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生認識長方形,正方形,平行四邊形,三角形和圓的形狀特征,通過折一折,擺一擺,剪一剪,拼一拼,辨別和區(qū)分這些圖形。2.認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。3.能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。4.認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護人民幣。5會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。6.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。7.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。8.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、教材 ( http: / / web.5ykj.com / )分析這冊教材包括下面一些內(nèi)容:認識圖形(二),20以內(nèi)的退位減法,分類與整理,100以內(nèi)數(shù)的認識,認識人民幣,100以內(nèi)的加法和減法,找規(guī)律,總復(fù)習(xí)。這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認識,20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100,使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會用這些數(shù)來表達和交流,形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法,分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,又是進一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ),因此,應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計算教學(xué),應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容,讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用,學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。在學(xué)生初步認識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上,本冊教材安排了拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動,讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在量的計量方面,本冊教材安排人民幣單位元、角、分的認識。“找規(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。四、教學(xué)措施1、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度、思維能力等方面的進步和發(fā)展。2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練,培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。3、重視分析應(yīng)用題 ( http: / / www.5ykj.com / shti / " \t "_blank )的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題 ( http: / / www.5ykj.com / shti / " \t "_blank )的能力。4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。5、注意教學(xué)的開放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進行思想品德教育。五、教學(xué)進度周次 時間 教學(xué)內(nèi)容 備注第一周 2.6——2.12 1、認識圖形例1、例2第二周 2.13——2.19 練習(xí)一 20以內(nèi)的退位減法例1 練習(xí)二 例2第三周 2.20——2.26 20以內(nèi)的退位減法例3 練習(xí)三第四周 2.27——3.5 20以內(nèi)的退位減法 例4 練習(xí)四第五周 3.6——3.12 20以內(nèi)的退位減法練習(xí)四 例5第六周 3.13——3.19 20以內(nèi)的退位減法例6 練習(xí)五第七周 3.20——3.26 整理和復(fù)習(xí) 練習(xí)六第八周 3.27——4.2 分類和整理 例2第九周 4.3——4.9 3、分類和整理練習(xí)七 100以內(nèi)數(shù)的認識 清明節(jié)放假第十周 4.10——4.16 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 做一做 P36例3 五一節(jié)放假第十一周 4.17——4.23 練習(xí)八數(shù)的順序 比較大小例5 例6第十二周 4.24——4.30 練習(xí)九 例7 練習(xí)十整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的加法 例8第十三周 5.1——5.7 練習(xí)十一 認識人民幣練習(xí)十二 簡單的計算練習(xí)十三第十四周 5.8——5.14 100以內(nèi)的加法和減法(一)練習(xí)十四 練習(xí)十五練習(xí)十六 練習(xí)十七第十五周 5.15——5.21 練習(xí)十八 整理和復(fù)習(xí)找規(guī)律第十六周 5.22——5.28 練習(xí)二十 總復(fù)習(xí)第十七周 5.29——6.4 進行期末復(fù)習(xí)第十八周 6.5——6.11 進行期末復(fù)習(xí)第十九周 6.12——6.18 進行期末復(fù)習(xí)第二十周 6.19——6.25 練習(xí)二十 總復(fù)習(xí)第二十一周 6.26——7.2 進行期末復(fù)習(xí)21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫