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第八章《力》復(fù)習(xí)教學(xué)案
一、考點(diǎn)梳理
1、彈力：物體 時所產(chǎn)生的力。物體發(fā)生的 越大，產(chǎn)生的彈力越大。
2、力的測量：（1）國際單位制中力的單位是 。測量力的大小的工具叫 ,在實(shí)驗(yàn)室常用的測力計是 （2）彈簧測力計是利用 的原理制成。使用時注意事項(xiàng): ①觀察 ；②觀察 ；③校正 ；④拉力沿彈簧的 施加在彈簧測力計上；⑤觀察指針示數(shù)視線要與刻度線 。
3、重力: （1） 力叫重力，重力的施力物體是_________。
（2）重力的方向總是 ,重力的作用點(diǎn)在受力物體的 處。重垂線是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成。（3）重力的大小與 成正比.即:G＝mg,式中:m是物體質(zhì)量,單位用 ；其中g(shù)＝9.8N/Kg,表示 物體受到的 是9.8N；
4、摩擦力：(1)兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們 或 時,就會在接觸面產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動的力,這種力叫摩擦力。(2)摩擦力的方向總是與 的方向相反。(3)當(dāng)一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦叫 摩擦?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c 及 有關(guān)。 比滑動摩擦小得多。(4)增大有益摩擦的方法: 和 ；減小有害摩擦的方法除了可以 壓力,使接觸面 以外,還可采用變 和 方法來更加有效地減小摩擦。
5、力的概念：(1)力是 作用。力不能離開 單獨(dú)存在,只有一個物體不能產(chǎn)生力的作用. 物體之間存在力的作用 （一定/不一定）要相互接觸。
(2)物體間力的作用是 ，一個物體對另一個物體施加作用力的同時,必然也受到后者對它的作用力，如果把前者叫做施力物體,則后者就叫做 。
6、力的兩個作用效果是: 和 。
運(yùn)動狀態(tài)是由物體的 和 來描述的。
三、典型例題
【例1】按要求作圖：
（1）圖1為空中飛行的足球，請在圖中畫出球所受力的示意圖（不計空氣的阻力和浮力）。 （2）圖2中靜止的小球重10N，用力的示意圖畫出小球所受的力。
【例2】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然
后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限
度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F—x圖線如圖3所示。
⑴由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長增加__________厘米；
⑵該圖線不過原點(diǎn)的原因是____________________________________。
【例3】如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。
當(dāng)水平力減小為F／2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時物
體A所受摩擦力的大小（ ）
A．減小為原來的1／2 B．和原來一樣
C．增大為原來的2倍 D．無法判斷
【例 4】如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，小車向相反方向運(yùn)動，最后靜止。此現(xiàn)象說明的物理知識有：物體間力的作用是
的，力可以改變物體的 狀態(tài)，磁極
間作用力的大小隨磁極間距離的增大而
第八章《力》鞏固練習(xí)
1、下列做法中，屬于減小摩擦的是 （ ）
A、鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B、自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上
C、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油
D、為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些
2．下列做法中，屬于增大摩擦的是（　 ）
A．鎖生銹不好打開時，將少量食油注入鎖孔后，就容易打開了
B．拉鏈拉不動時，可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，就容易拉了
C．搬運(yùn)笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動了
D．汽車失事的馬路上流滿了潤滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了
3．趙強(qiáng)學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋，其目的是為了（ ）
A．堅固耐用 B．增大粗粒程度，從而增大摩擦，便于旋開和旋緊
C．便于運(yùn)輸 D．節(jié)約材料
4.下列措施中，屬于增大摩擦的是( )
A ．給笨重的旅行箱裝上輪子 B ．汽車輪胎表面做出凹凸不平的花紋
C ．氣墊船利用氣體將船和水分離 D ．經(jīng)常給自行車軸加潤滑油
5．下列摩擦屬于滾動摩擦的是（ ）
A．鉛筆與卷筆刀間的摩擦 B．旱冰鞋與地面間的摩擦
C．花樣滑冰鞋的冰刀與冰再面間的摩擦 D．自行車剎車時閘皮與鋼圈間的摩擦
6、生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是（ ）
A、泥鰍體表面的黏液 B、壁虎腳上的刷狀肉墊
C、人手指上的螺紋 D、蛇體表的粗糙鱗片
7．如圖所示．用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動摩擦力為（ ）
A．4.5牛 B．3.2 牛 C．3.0牛 D．2.1牛
8、下列關(guān)于力的說法中，正確的是 （ ）
A、人推車時，人也受到車給的推力 B、兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用
C、用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
D、排球運(yùn)動員扣球使球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
9．以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是 （ ）
A．在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
C．熟透的蘋果從樹上下落 D．行駛的火車開始進(jìn)站家庭
10．已知月球上沒有空氣，沒有磁場，同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1:6，假如你將來登上了月球，你可以做下列哪件事？（ ）
A.直接跟月球上的同伴對話 B. 做托里拆利實(shí)驗(yàn)
C. 輕易地舉起50kg的重物 D.用指南針辨別方向
11．在物理考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的 ．
12．自行車是我們熟悉的交通工具，請你發(fā)揮想象“假如沒有摩擦”，自行車會出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個合理的猜想。
(1) ；（2）
13．如圖是廣場上一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請作出氫氣球受力示意圖。
14、上圖為手拉小球做圓周運(yùn)動的示意圖，請在圖中畫出重4N的小球所受重力的圖示。
19．請寫出圖11中各測量儀器的正確讀數(shù)．拉力的大小為 N
20．小紅用一個木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個彈簧秤和一個鉤碼，如圖所示。圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號。
實(shí)驗(yàn)序號 彈簧秤讀數(shù)(牛)
1 1.6
2 1.2
3 1.3
(1)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小，請指出其實(shí)驗(yàn)序號_________________；
(2)在實(shí)驗(yàn)2中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化 (選填 “變大”、“變小”或“不變”)．
21．請你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個或幾個設(shè)計兩個簡易小實(shí)驗(yàn)，并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律．示例：
（1）實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大
實(shí)驗(yàn)1：（l）實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
實(shí)驗(yàn)2：（l）實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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