資源簡(jiǎn)介 (共30張PPT)新知講解新知導(dǎo)入結(jié)合視頻及教材思考:我國(guó)的治國(guó)方略是什么?憲法居于怎樣的地位?依 憲 治 國(guó)新課導(dǎo)入:第一單元 堅(jiān)持憲法至上第二課 保障憲法實(shí)施2.1 堅(jiān)持依憲治國(guó)學(xué)習(xí)導(dǎo)航:1.我國(guó)憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容各是什么?2.為什么要維護(hù)憲法權(quán)威?3.如何維護(hù)憲法權(quán)威?4.為什么要堅(jiān)持依憲治國(guó)?5.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法?(憲法和其他法律的區(qū)別)6.為什么說(shuō)“憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)”?(憲法和其他法律的聯(lián)系)一、根本的活動(dòng)準(zhǔn)則結(jié)合教材,說(shuō)一說(shuō)我國(guó)憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和主要內(nèi)容各是什么?一分鐘憲法小課堂我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外,設(shè)有第一章總綱,第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù),第三章國(guó)家機(jī)構(gòu),第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都,共四章一百四十三條。我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是國(guó)家的根本法。憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。1.我國(guó)憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容各是什么?構(gòu)成:本質(zhì):內(nèi)容:我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論?我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是國(guó)家的根本法。全民討論有利于反映和體現(xiàn)人民意志,能夠真正保證人民當(dāng)家作主。解讀分析:從產(chǎn)生來(lái)看,憲法的制定和修改過(guò)程就是凝聚社會(huì)共識(shí)并轉(zhuǎn)化為憲法內(nèi)涵和規(guī)范的過(guò)程。憲法是社會(huì)共同體價(jià)值的集體共識(shí)。探究與分享:以國(guó)家主席習(xí)近平為代表的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員舉行憲法宣誓儀式說(shuō)明了什么?憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威假 如 沒(méi) 有 你結(jié)合教材,思考:為什么要維護(hù)憲法權(quán)威?2.為什么要維護(hù)憲法權(quán)威?①憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益;②如果憲法沒(méi)有權(quán)威,法治的權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái);如果憲法受到漠視,人民的權(quán)利和自由就無(wú)法保證。保護(hù)不了國(guó)家主席的憲法1967年8月5日,在中南海院內(nèi)經(jīng)受了又一次被打得鼻青臉腫“坐噴氣式飛機(jī)”的殘酷批斗之后,劉少奇手拿《中華人民共和國(guó)憲法》抗議道:“你們?cè)鯓訉?duì)待我個(gè)人,這無(wú)關(guān)緊要,但我是中華人民共和國(guó)主席,我要捍衛(wèi)國(guó)家主席的尊嚴(yán)。誰(shuí)罷免了我國(guó)家主席 要審判,也要通過(guò)人民代表大會(huì)。我個(gè)人也是一個(gè)公民,憲法保障每一個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯,破壞憲法的人是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的!為什么憲法保護(hù)不了國(guó)家主席?如何維護(hù)憲法權(quán)威?3.如何維護(hù)憲法權(quán)威?①堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政;②任何公民、社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)關(guān)都必須以憲法和法律為行動(dòng)準(zhǔn)則;③一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施,依照憲法和法律行使權(quán)利或權(quán)力,履行義務(wù)或職責(zé),都不得有超越憲法和法律的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨制定的,所以作為執(zhí)政黨,可以不受憲法的約束。中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?為什么?辨一辨中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。我國(guó)基本的治國(guó)方略:依法治國(guó)依憲治國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨的地位:執(zhí)政黨依法執(zhí)政依憲執(zhí)政黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律,也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。二、最高的法律效力憲 法 地 位結(jié)合教材內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持依憲治國(guó)?①我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,是治國(guó)安邦的總章程;②憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威;③憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則;④憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;⑤憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。憲法基礎(chǔ)法律、普通法律行政法規(guī)、行政規(guī)章和條例地方性法規(guī)、自治條例、單行條例4.為什么要堅(jiān)持依憲治國(guó)?保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作出的法律規(guī)定規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰。規(guī)定國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等。思考:從內(nèi)容上看,憲法與其他法律的有何區(qū)別?(1)從內(nèi)容上看,憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中一般性的問(wèn)題,是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。憲 法刑 法民 法繼承法憲法VS其他法律全局性、根本性的問(wèn)題有哪些?國(guó)家性質(zhì)——根本制度——根本任務(wù)——公民的基本權(quán)利和義務(wù)——后期進(jìn)一步學(xué)國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)——后期進(jìn)一步學(xué)全局性、根本性的問(wèn)題有哪些?我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家社會(huì)主義制度沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)法律條文摘錄:(2)從法律效力上看,憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會(huì)因違憲而無(wú)效。《中華人民共和國(guó)教育法》第一條 為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。《中華人民共和國(guó)民法典》第一條 為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)憲法,制定本法。《中華人民共和國(guó)刑法》第一條 為了處犯罪,保護(hù)人民,根據(jù)憲法,結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,制定本法。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),為什么這些法律都要標(biāo)明“根據(jù)完法、定本法”?馬克思說(shuō):“憲法是法律的法律”。憲法是一切法律的總和( )憲法=義務(wù)教育法+環(huán)境法+民法+刑法+未成年人保護(hù)法( )××普通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。易錯(cuò)提醒:一方面是憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)。另一方面可保障憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性,是國(guó)家長(zhǎng)治久安,社會(huì)健康發(fā)展。(3)從制定和修改程序上看,憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。提議通過(guò)憲法的修改普通法律的修改并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序,有半數(shù)以上代表通過(guò)。為什么憲法的制定和修改比普通法律更嚴(yán)格?(4)從法治體系上看,憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。5.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法?(憲法和其他法律的區(qū)別)結(jié)合圖片,談?wù)剳椃ㄔ谥袊?guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)中處于什么位置?總述:憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;(1)從內(nèi)容上看,憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中一般性的問(wèn)題,是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定;(2)從法律效力上看,憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會(huì)因違憲而無(wú)效;(3)從制定和修改程序上看,憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格;(4)從法治體系上看,憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。5.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法?(憲法和其他法律的區(qū)別)子 法母 法憲法是母法,其他法律是子法。① 全面依法治國(guó),保障憲法實(shí)施,必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系;②憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn),各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí);③憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障,其他法律也對(duì)公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。6.為什么說(shuō)“憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)”?(憲法和其他法律的聯(lián)系)憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)憲法的構(gòu)成和內(nèi)容根本的活動(dòng)準(zhǔn)則最高的法律效力維護(hù)憲法權(quán)威憲法具有最高法律效力制定和修改程序更加嚴(yán)格憲法規(guī)定的內(nèi)容帶有全局性、根本性堅(jiān)持依憲治國(guó)對(duì)一切組織和個(gè)人對(duì)一切法律和法規(guī)維護(hù)憲法權(quán)威堅(jiān)持憲法至上課堂小結(jié):1.小李在學(xué)習(xí)我國(guó)憲法的時(shí)候,了解到憲法對(duì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了規(guī)定,充分保障了公民依法享有權(quán)利和履行義務(wù)。這說(shuō)明( )A.我國(guó)憲法是政府意志的集中體現(xiàn)B.我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)C.我國(guó)憲法是國(guó)家意志的集中體現(xiàn)D.憲法規(guī)定了公民享有的一切權(quán)利和義務(wù)B隨堂演練:2.“咱們國(guó)家根本法,法律效力她至上。國(guó)家權(quán)力屬人民,當(dāng)家作主心歡暢。”這首詩(shī)歌反映我國(guó)憲法( )①是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則②要完善監(jiān)督制度、健全監(jiān)督機(jī)制和程序③是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)④以一切權(quán)力屬于人民為原則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④CC4.中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )①黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律 ②黨領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律 ③黨領(lǐng)導(dǎo)立法 ④黨保證執(zhí)法、帶頭守法A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④D 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2.1堅(jiān)持依憲治國(guó).pptx 一分鐘憲法小課堂.mp4 依憲治國(guó).mp4 假如沒(méi)有你.mp4 憲法地位 .mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)