資源簡介

(共31張PPT)
第二課
これは本です。
學習目標
指示代詞 こ、そ、あ、ど詞
常用疑問詞
數詞的說法
単語
1
文法
2
課文講解
3
課后練習
4
單詞
Part.1
單詞——學習、文具
ほん
本
ノート
かばん
鞄
えんぴつ
鉛筆
ぺん
まんねんひつ
萬年筆
さいふ
財布
リュック
單詞——學習、文具
しんぶん
新聞
ざっし
雑誌
てちょう
手帳
ニュース
にっき
日記
單詞——家具
カメラ
テレビ
パソコン
ラジオ
でんわ
電話
しゃしん
寫真
コンピューター
けいたいでんわ
攜帯電話
單詞——家具
つくえ
機
いす
とけい
時計
かぎ
鍵
ドア
うでどけい 腕時計
めざましどけい
目覚まし時計
テーブル
ベンチ
單詞——交通工具
くるま
車
じてんしゃ
自転車
バス
單詞——禮物
おみやげ
お土産
めいさんひん
名産品
シルク
ハンカチ
單詞——人稱
かぞく
家族
はは
母
ちち
父
そぼ
祖母
そふ
祖父
あね
姉
あに
兄
おとうと
弟
いもうと
妹
きょうだい
兄弟
單詞——地名
ながしま
長嶋
スワトウ
汕頭
ロンドン
倫敦
にほん
日本
かんとん
広東
こうしゅう 広州
イギリス
數字讀法
0 れい/ゼロ 10 じゅう 20 にじゅう
1 いち 11 じゅういち 30 さんじゅう
2 に 12 じゅうに 40 よんじゅう
3 さん 13 じゅうさん 50 ごじゅう
4 し/よん 14 じゅうよん/じゅうし 60 ろくじゅう
5 ご 15 じゅうご 70 ななじゅう
6 ろく 16 じゅうろく 80 はちじゅう
7 しち/なな 17 じゅうなな/じゅうしち 90 きゅうじゅう
8 はち 18 じゅうはち 100 ひゃく
9 く/きゅう 19 じゅうきゅう/じゅうく 1000 せん
文法
Part.2
1、これ/それ/あれ　は～です。
これ/それ/あれ
名詞
は
です。
ではありません。
（表肯定）
（表否定）
說話人和談話人相隔一段時間， 面對面時 說話人和聽話人在同一個位置，
面向同一方向時
これ：這個 據說話人比較近的事物 據說話人、聽話人較近的事物
それ：那個 據聽話人比較近的事物 據說話人、聽話人較遠的事物
あれ：那個 據二者都比較遠的事物 據說話人、聽話人更遠的事物
2、だれですか。/何ですか。
疑問詞“誰/何”:相當于漢語中的“誰”或者“什么”
句尾后接疑問助詞“か”，一般讀升調。
例：1、これは何ですか。
　　　これはペンです。
1、這是什么？
這是筆。
2、あの人は誰ですか。
李さんです。
2、那個人是誰啊。
是小李。
2、だれですか。/何ですか。
だれ
どなた
尊敬語
どなた：
用于尊長或比自己地位高的人。
例：1、スミスさんはどなたですか。
史密斯先生是哪一位？
　　2、吉田先生はどなたですか。
吉田老師是哪一位呀？
練習：1、あの人　どなた　です　は　か（排序）
　2、他是誰？（翻譯）
3、名詞1　の　名詞2
含義1：（從屬機構、國家的）屬性
含義2：所屬
私のカメラ
吉田先生の萬年筆
田中さんのパソコン
翻譯下列句子：
1、小李的雜志。
2、小野的鉛筆。
3、田中的車。
4、吉田老師的鐘表。
4、この/その/あの名詞1　は　名詞2です。
この
その?。~1
あの
名詞2
は
です。
ではありません。
（表肯定）
（表否定）
この
その
あの
修飾名詞的連體詞。
所表示的位置關系與“これ”、“それ”、“あれ”相同
例：このカメラはスミスさんのです。
這個相機是史密斯先生的。
　　そのかばんは田中さんのですか。
那個包是田中的嗎？
4、この/その/あの名詞1　は　名詞2です。
練習：
　　1、このカメラは小野さん （ ）です。（填空）
　　2、あの　は　です　森　雑誌　さん　か。（排序）
　　3、その傘は私のです。（翻譯）
　　4、那臺收音機是小李的。（翻譯）
5、どれ和どの＋名詞
どれ和どの+名詞：疑問詞，在三個以上的事物中，不能確定是哪一個
時所使用。
單獨使用時用どれ，修飾名詞時用どの+名詞
例：森さんのかばんはどれですか。
　　小野さんの機はどの機ですか。
森先生的包是哪一個？
小野的桌子是那一張？
練習：カメラ　の　あなた　どれ　か　です　は（排序）
　　　森先生的詞典是那一本？（翻譯）
6、詢問年齡
詢問年齡時：
何歳ですか。
おいくつですか。（比較禮貌）
不論所問及的人年齡多大，都可以使用。
詢問小孩年齡：
何歳。
いくつ。
詢問長輩年齡：
おいくつですか。
課文講解
Part.3
基本課文
在此添加您的小標簽
1、これはは　本です。
2、それは　何ですか。
3、あれは誰の傘ですか。
4、このカメラはスミスさんのです。
會話
1、甲：これは　テレビですか。
乙：いいえ、それは　テレビではありません。
2、甲：それは何ですか。
乙：これは日本語の本です。
3、甲：森さんの　かばんは　どれですか。
乙：あの　かばんです。
4、甲：その　ノートは　だれのですか。
乙：私のです。
應用課文
（小李從包里取記事本時，從記事本里掉出一張照片。）
小野:李さん、それは　何ですか。
　李：これですか。家族の寫真です。
小野：この方は　どなたですか。
　李：私の母です。
小野：岡さんはおいくつですか。
　李：52歳です。
應用課文
（小李從包里取出一個盒子。）
李：小野さん、これ、どうぞ。
小野：えっ、何ですか。
李：お土産です。
（小野打開一看，是一塊很漂亮的刺繡手絹。）
小野：わあ、シルクの　ハンカチですか。
李：ええ、スワトウの　ハンカチです。中國の名産品です。
小野：どうも　ありがとう　ございます。
まとめと宿題
Part.4
まとめ
本課我們學習了哪些內容，了解了哪些知識？
課后作業
1、用所學知識介紹自己的家庭成員；
2、完成課文后面練習及練習冊練習；
3記住數字的讀法并做好相關練習。

展開更多......

收起↑