資源簡介

(共36張PPT)
第
八
課
李さんは日本語で手紙を書きます
目
錄
詞語與表達
基本課文與語法
應用課文
本課小結
壹
貳
叁
肆
壹
章節壹
詞語與表達
詞語與表達
壹
チケット　　
パンフレット　　
スケジュール表　
花　　　　　　　
お金　　　　　　
音樂會門票　　
コンサート　
チケット　
の　
記 念 品　　　　　
き ねん ひん　　
ひょう　　
はな　　
かね　　
花屋　　
お花　　
お酒　　
お粥　　
花店　　
詞語與表達
壹
ボールペン　　　　　　　
速 達　　　　　　
ファックス
電 話 番 號　　　　
宿 題　　　　　　　
しゅく だい
（ball pen）　　　　　　　
ペン　筆　　　　　　
します　　　　　　
宿題　　　　　　
を　　　　　
做作業　　　　　　
そく たつ
速達郵便の略　　　　　
速遞、快件　
メール　　　　　　
fax　
mail　
　　　　　　
でん わ ばん ごう
攜帯電話　　　　
スマホ　　　
詞語與表達
壹
名 前　　　　　　
　　　
チョコレート
な まえ
件　　　　　　　
けん
お名前は何ですか。　　　　　　　
事情、一事（非常正式）　　　　　　　
事　　　　　　　
こと
新 聞 紙　　　　　　
しん ぶん し
紙 飛 行 機　　　　　　
かみ ひ こう き
アイスクリーム
チョコ
義理チョコ　本命チョコ
icecream
アイス　冰、冰激凌
詞語與表達
壹
夕 方　　　　　　
晝 休 み　　　　　
もらいます　
會います　　　　　　
小 麥 粉　　　　
箸　　　　　　　
こ むぎ こ
はし
ゆう がた
夕べ　　　　　　　
ゆう
ひる やす
送ります　　　　　　
晝ご飯　　　　　　
春休み　夏休み　冬休み　　　　　
得到錢　　　
お金をもらいます　　　　　
發郵件/寄信　　　　　
メール/手紙を送ります　　　　　
あ
おく
詞語與表達
壹
作ります　　　　
つく
太ります　　　　
ふと
出します　　　　
だ
屆きます　　　　
とど
貸します　　　　
か
借ります　　　　
か
做午飯　　　
晝ご飯を作ります　　
寄信　　　
手紙を出します　　　
本を貸します　　　
本を借ります　　　
詞語與表達
壹
習います　　　　
なら
あげます　　　
かけます　　　
教えます　　　　
おし
かきます　　　　
私は先生から日本語を習います。　　
（有人教）　　
給、送　　
送書　　
本をあげます　　
電話をかけます　　
電話（を）します　　
教日語　　
日本語を教えます　　
畫畫　　
絵をかきます　　
え
詞語與表達
壹
もう
たった今　　　　　
已經來了/已經去了
もう來ました/もう行きました
さっき　　　　　
いま
もう一度　　　　　　　　　
いち ど
前に　　
まえ
（口語）剛才
（口語）剛剛
機の前
詞語與表達
壹
どうですか
分かりました　　　
～様　　　　　　　
お願いします　
よかったです　
ねが
わ
さま
いかがですか
貳
章節貳
基本課文與語法
基本課文與語法
貳
1.李さんは日本語で手紙を書きます。
①手段方法 原材料
用～
名（工具）で 動
貳
例文
李さんは日本語で手紙を書きます。
手紙を速達で送りました。
新聞紙で紙飛行機を作りました。
甲：何でうどんを作りますか。
手段方法
手段方法
原材料
原材料
乙：小麥粉でうどんを作ります。
原材料
貳
練習
用勺子喝粥。
用鉛筆寫名字。
利用收音機學日語。
用什么做一張桌子？
　　　お粥を食べます。
スプーンで
　　　名前を書きます。
　　　鉛筆で
　　　日本語を勉強します。
　　　ラジオで
　　　機を作ります
　　　何で
　　　か。
貳
授
受
動
詞
2.私は小野さんにお土産をあげます。
基本課文與語法
あげます
もらいます
くれます
“我”給別人
“我”得到
別人給“我”
“我”=我或者與我關系較親近的人
給/送衣服
得到/收到巧克力
貳
2.私は小野さんにお土産をあげます。
基本課文與語法
“我”給/送某人某物
物品接受者→に
「私」は 人 に物をあげます
貳
小野さんは森さんにチョコレートをあげました。
弟は小野さんに花をあげました。
例文
小野さんは弟に花をあげました。
×
森さんは小野さんにチョコレートをあげました。
貳
3.森送給長島一支圓珠筆。
1.我給弟弟錢。
練習
2.弟弟給森一本書。
4.媽媽送小野一件衣服。
會話課文
叁
A
甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを
送りました。
乙：何で送りましたか。
甲：航空便で送りました。
會話課文
叁
B
甲：その映畫のチケットを
　　だれにあげますか。
乙：李さんにあげます。
貳
物品贈送者→に/から
贈送者不是個人（學校、公司）用から
。
3.わたしは小野さんに辭書をもらいました。
基本課文與語法
「私」は 人 に物をもらいます
“我”從某人那里得到某物
貳
私は長島さんから寫真をもらいました。
母は小野さんにハンカチをもらいました。
森さんは長島さんにパンフレットをもらいました。
基本課文與語法
父は會社から記念品をもらいました。
貳
我收到一張音樂會門票。
我收到了中村的巧克力。
弟弟從朋友那兒得到一個紙飛機。
練習
小野送給我一束花。
會話課文
叁
C
甲：誰にそのパンフレットを
もらいましたか。
乙：長島さんにもらいました。
貳
見面的對象：に
4.李さんは明日長島さんに會います。
私は駅で森さんに會いました。
基本課文與語法
會話課文
叁
甲：すみません、李さんはいますか。
乙：もう帰りましたよ。
D
晝ご飯を食べましたか。
ええ、もう食べました。
已經
會話課文
叁
甲：すみません、李さんはいますか。
乙：もう帰りましたよ。
D
升調，用于提醒對方注意其不知道、不了解的事情
甲：私は毎日アイスクリームを食べます。
乙：太りますよ。
→提醒、輕微的警告
→告知
叁
章節叁
應用課文
應用課文
叁
小野：さっき長島さんに電話をもらいました。
　李：スケジュール表の件ですか。
小野：はい。
　李：もうファックスで送りましたよ。
小野：いつですか。
　李：昨日の夕方です。もう一度送りますか。
小野：ええ、お願いします。
　李：分かりました。
叁
さっきVSたった今
　さっき：剛才
たった今：剛剛
時間上：
さっき→たった今→現在
后續動詞過去式。
多用于日常會話
應用課文
應用課文
叁
小野：李さん、たった今長島さんに
　　　メールをもらいました。
　李：ファックスは屆きましたか。
小野：ええ、ファックスもメールも
　　　屆きましたよ。
　李：そうですか。よかったです。
應用課文
叁
小野：李さん、これ、どうぞ。
箱根の寫真集です。
　　　前に長島さんにもらいました。
　李：ありがとうございます。
肆
章節肆
本課小結
總結
1．で
2．あげる
3．もらう
4．會う
同
學
們
再見

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收起↑