資源簡介

8.3 金屬資源的利用和保護(hù)（第2課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解金屬銹蝕的條件和防此金屬銹蝕的簡單方法。
2．了解廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識保護(hù)金屬資源的重要性。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，合理利用和保護(hù)金屬資源。
難點(diǎn)：對金屬銹蝕條件及其防護(hù)措施的初步探究。
【教學(xué)方法】
啟發(fā)誘導(dǎo)法、觀察交流法、合作探究法
【教學(xué)過程】
新課導(dǎo)入：
資料二：據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ～40%。金屬銹蝕給人類帶來了巨大的損失。鋼鐵為什么會(huì)生銹？本節(jié)課我們來探究解決此問題。
新課學(xué)習(xí)：
一、金屬資源的保護(hù)
(一)金屬的銹蝕與防護(hù)
【呈現(xiàn)視頻，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，完成下列問題】
1．鐵制品銹蝕的條件
在水、氧氣同時(shí)存在的環(huán)境中鐵能生銹。（緩慢氧化，放熱）
2．鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。在酸、鹽的環(huán)境下，鐵生銹速率會(huì)更快。
3．氧化鐵與鋁壺表面的氧化鋁膜性質(zhì)比較
鐵銹（Fe2O3）疏松多孔若不除去加速銹蝕，氧化鋁(Al2O3) 致密而堅(jiān)固，保護(hù)里層的鋁不再反應(yīng)。
（二）防止金屬生銹的方法
【呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)視頻，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，并討論交流防止鐵制品生銹的方法】
1．原理
（1）隔絕空氣或氧氣；（2）隔絕水。
2．具體方法
（1）改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。如制成合金，如不銹鋼。
（2）形成保護(hù)層。刷油漆、涂油、燒制搪瓷（物理方法）。電鍍上一層耐腐蝕的金屬（鍍鉻、鋅、錫）通過化學(xué)反應(yīng)使表面形成致密的氧化物薄膜等。
（3）改善腐蝕環(huán)境等。保持鐵制品表面干燥和潔凈。
（三）金屬資源的保護(hù)
【呈現(xiàn)PPT，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，教師提問以下問題，師生共同總結(jié)】
1．怎樣保護(hù)金屬資源呢？
（1）防止金屬銹蝕；（2）回收利用廢舊金屬；（3）有計(jì)劃、合理地開采礦物，嚴(yán)禁不顧國家利益地亂采礦；（4）尋找金屬的代用品。
2．金屬回收的意義
可節(jié)約金屬資源；由于金屬冶煉需在高溫下進(jìn)行，回收廢棄金屬并再利用可節(jié)約能源；降低金屬制品的生產(chǎn)成本，可方便人們得到物美價(jià)廉的金屬制品；可減少金屬對環(huán)境的污染。
課堂練習(xí)：
1．如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的觀察鐵制品銹蝕的實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
①一段時(shí)間后，鐵絲會(huì)由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
②一段時(shí)間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重
③一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變膨脹，因?yàn)殍F生銹要放熱
④一段時(shí)間后，塑料瓶會(huì)變癟，因?yàn)殍F生銹與空氣有關(guān)
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】在水面處的鐵絲與水和氧氣充分接觸，最先生銹，由于鐵生銹需要消耗氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)的氣壓減小，故一段時(shí)間后塑料瓶會(huì)變癟。
2．下列措施中，不能防止金屬制品銹蝕的是（　　）
A．在表面刷漆 B．在表面涂油 C．在表面鍍鉻 D．用濕布擦拭
【答案】D
【解析】A．在表面刷漆，能隔絕氧氣和水，能防止金屬制品銹蝕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B．在表面涂油，能隔絕氧氣和水，能防止金屬制品銹蝕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．在表面鍍鉻，能隔絕氧氣和水，能防止金屬制品銹蝕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D．用濕布擦拭，金屬制品能與氧氣、水分充分接觸，不能防止金屬制品銹蝕，故選項(xiàng)正確。
3．關(guān)于廢舊金屬回收的意義，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．耗費(fèi)大量人力物力，得不償失
B．是保護(hù)金屬資源的重要途徑
C．可以減少廢棄金屬對環(huán)境的污染
D．可以節(jié)約寶貴的金屬資源
【答案】A
【解析】A．回收廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源，雖然耗費(fèi)大量人力物力，但可以節(jié)約金屬資源，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B．回收廢舊金屬，是保護(hù)金屬資源的重要途徑，故選項(xiàng)說法正確；
C．回收廢舊金屬，可以減少對環(huán)境的污染，故選項(xiàng)說法正確；
D．回收廢舊金屬，可以節(jié)約寶貴的金屬資源，故選項(xiàng)說法正確。
4．港珠澳大橋是世界上鋼結(jié)構(gòu)橋體最長的跨海大橋。請根據(jù)所學(xué)知識，回答有關(guān)金屬資源的下列問題。
（1）在空氣中，鐵與_____同時(shí)接觸發(fā)生反應(yīng)而生銹；
（2）請寫出一條防止鐵生銹的措施_____；
（3）除防止金屬腐蝕外，請寫出還有哪些保護(hù)金屬資源的有效途徑_______________。（答一點(diǎn)）
【答案】（1）氧氣和水蒸氣； （2）刷漆或涂油； （3）尋找金屬替代品。
【解析】（1）鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸發(fā)生反應(yīng)而生銹；故填：氧氣和水蒸氣；
（2）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以要防止生銹應(yīng)該隔絕空氣或是水，故可以采取刷漆或涂油等方法防止鐵生銹；故填：刷漆或涂油；
（3）除防止金屬腐蝕外，保護(hù)金屬資源的有效途徑還有尋找金屬替代品、合理開采金屬礦物、回收利用廢舊金屬等，故填：尋找金屬替代品。
課堂小結(jié)：
本節(jié)課我們通過多項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)明確了鐵生銹的條件，必須與氧氣和水分同時(shí)接觸，缺一不可，認(rèn)識到鐵生銹帶來的危害，從而引出如何保護(hù)金屬制品。金屬資源屬于不可再生資源，所以我們要通過一系列的措施來保護(hù)金屬資源。
作業(yè)布置：
完成配套課后練習(xí)。
【板書設(shè)計(jì)】
金屬資源的利用和保護(hù)
一、金屬的銹蝕與防護(hù)
1．鐵制品銹蝕的條件
2．防止金屬生銹的方法
二、金屬資源的保護(hù)
有效保護(hù)金屬資源的途徑：
1．防止金屬銹蝕
2．回收利用廢舊金屬
3．有計(jì)劃、合理地開采礦物
4．尋找金屬的代用品
【課后反思】
本課題的知識內(nèi)容學(xué)生較為熟悉，通過利用豐富的素材引導(dǎo)學(xué)生感知熟悉學(xué)習(xí)的對象，從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引出課題，易激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生來探究鐵為什么生銹、在什么條件下易生銹、如何防止鐵生銹等，從而感受到“身邊處處有化學(xué)”。

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