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(共26張PPT)
第二課
1.通過抗美援朝的背景及結果，分析戰爭勝利對鞏固
新生政權的重要意義。
2.講述英雄事跡，概括偉大的“抗美援朝”精神。
學習目標
朝鮮風云
第一幕
第一幕 朝鮮風云
1950年6月25日
朝鮮內戰爆發
1950年6月27日
美第七艦隊入侵臺灣海峽
1950年10月初
越過三八線，轟炸東北邊境
1950年10月3日
金日成請求中國出兵
用自己的話講述抗美援朝的背景
識讀地圖，指出抗美援朝前的中國面臨哪些外部威脅？
第一幕 朝鮮風云
中 美
實力懸殊
第一幕 朝鮮風云
時間：1950年10月5日下午 地點：中南海的會議室 議題：是否出兵
大軍壓境，國家危急
朝鮮請援，唇亡齒寒
以戰止戰，立國樹威
正義之師，民心所向
……
實力懸殊，過于冒險
百廢待興，恢復經濟
防御為主，鞏固邊疆
統一臺灣，分散兵力
……
角色扮演：是否支持出兵，說出你的理由
高泉《決策出兵》
第一幕 朝鮮風云
高泉《決策出兵》
抗美援朝的目的是什么？
出兵援朝是必要的，打爛了，等于解放戰爭晚勝利幾年。如美軍擺在鴨綠江岸和臺灣，它要發動侵略戰爭，隨時都可以找到借口。 ——《彭德懷自述》
朝鮮的存亡與中國的安危是密切關聯的。唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰爭不止是道義上的責任，而且和我國全體人民的切身利害密切關聯著，是為自衛的必要性所決定的。
——《各民主黨派聯合宣言》
時間：
軍隊：
司令：
目的：
性質：
原因：
1950年10月
中國人民志愿軍
彭德懷
抗美援朝 保家衛國
正義的反侵略戰爭
朝鮮請援 唇亡齒寒……
第一幕 朝鮮風云
志愿軍進攻方向變化？說明了什么？
1953年7月 結束
1950年10月 第一階段
1951年6月 第二階段
1952年10月
五戰五捷 長津湖戰役
上甘嶺戰役
首戰告捷
10月25日被定為抗美援朝紀念日
上甘嶺陣地上保留下來的滿是彈片的一鏟土
(中國國家博物館）
中國人民志愿軍繳獲的
美七師三十一團團旗
(中國人民革命軍事博物館）
英雄贊歌
第二幕
第二幕 英雄贊歌
講一講你知道的英雄故事，通過什么途徑了解？
要素 黃繼光 邱少云 冰雕連
時間 1950年10月 1950年10月 1950年12月
地點 上甘嶺 / 1081高地
人物 黃繼光 邱少云 美軍，冰雕連
起因 美軍發動上甘嶺戰役 偷襲美軍，配合大部隊進攻 伏擊美軍
經過 奉命奪高地，遭敵阻擊，胸膛堵槍口，開辟道路 烈火焚身，顧全大局，嚴守紀律，紋絲不動 沒用動靜，打掃戰場
結果 英勇犧牲 被大火吞噬， 壯烈犧牲 全連戰士，凍死戰場
書籍
紀錄片
口述史采訪
影視作品
紀念館
……
第二幕 英雄贊歌
勇士和陣地同在
英雄與日月同輝
第二幕 英雄贊歌
誰是我們最可愛的人呢？我們的戰士……有一次，我見到一個戰士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？” ……他把小勺兒干脆放下，興奮地說：“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。”
——魏巍《誰是最可愛的人》
志愿軍戰士為什么被稱為“最可愛的人”？
抗美援朝
精神
立國之戰
第三幕
第三幕 立國之戰
甲午戰爭平壤之戰中被打敗的清軍
《辛丑條約》簽署現場
朝鮮戰爭作戰雙方簽署停戰協定現場
薩鎮冰
師入三韓大有聲
海東形勢一番更
美軍屢敗終難振
華裔方興孰敢輕
結日陰謀違夙約
援朝義舉治群情
中蘇兩國臨斯世
同德同心致太平
合作探究：抗美援朝戰爭勝利的意義
第三幕 立國之戰
合作探究：抗美援朝戰爭勝利的意義
我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰協定上簽字的司令官。
——“聯合國軍”司令 克拉克
打破了美軍不可戰勝的神話
穩定了朝鮮半島局勢
維護了亞洲和世界和平
提高了我國的國際地位
抵御了帝國主義侵略擴張
捍衛了新中國安全
保衛了中國人民和平生活
從中國人在整個朝鮮戰爭期間所顯示出來的強大攻勢和防御能力中，美國及其盟國已經清楚地看出，共產黨中國己成為一個可怕的敵人，它再也不是第二次世界大戰時的那個軟弱無能的國家了。
——[美]沃爾特·G·赫姆斯《朝鮮戰爭中的美國陸軍》
屹立東方的宣言書
走向復興的里程碑
西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮，就可以霸占一個國家的時代是一去不復返了。
——彭德懷
飛機大炮
炸不斷民族脊梁
飛機大炮
炸不斷民族脊梁
凜冽冰雪
凜冽冰雪
凍不住胸中熱血
凍不住胸中熱血
那些戰士，一如你我，
何無懼冰雪烈火
只因他們，懂得自己，身后是祖國
那些戰士，一如你我，
何無懼冰雪烈火
只因他們，懂得自己身后，是祖國！
那些戰士，一如你我，
何無懼冰雪烈火
只因他們，懂得自己身后，是祖國！
冰雪下的墓碑
冰雪下的墓碑
更是中國的豐碑
更是中國的豐碑
感謝你們把仗都打完
感謝你們把仗都打完
讓我們不再經歷戰爭
讓我們不再經歷戰爭
向您致敬
最可愛的人
最可愛的人
課堂小結
抗美援朝
保家衛國
背景
過程
英雄
精神
意義
課后作業
參觀抗美援朝數字紀念館，了解抗美援朝期間突出人物事跡，制作一份手抄報，向英雄致敬！

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