資源簡介

2013學年第一學期八年級歷史思品學科獨立作業
卷一
一、選擇題（共20題40分，每題只選一個答案，每題2分）
1．亮亮生活在一個幸福的三口之家，爸爸、媽媽上班，亮亮上學。亮亮的家庭是（　　）
A．單親家庭　　B．核心家庭　　C．聯合家庭　　D．主干家庭
2．欣賞右邊漫畫《和諧生活》。下列對漫畫寓意理解正確的是 （ ）
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、贍養父母
②孝敬父母是我國代代相傳的美德
③孝敬父母就是對父母百依百順、言聽計從
④孝敬父母要從小事做起并落實在行動上
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3. 放學路上，幾位同學看到一位右腿殘疾的同學一瘸一拐地走著，便學他的樣子走路，引來其他同學大笑。那位殘疾同學非常難過。 小林見狀，氣憤地說：“如果你們是那位同學，你們會有什么感受？”小林同學的做法體現了（ ）
①換位思考，與人為善 ②故作高尚，其實和大家一樣
③理解至上，善待他人 ④尊重他人，自覺維護弱勢群體的尊嚴
A． ①②③ B ．①②④ C． ①③④ D ．②③④
4．小明的爺爺得了癌癥，醫生和家人對他隱瞞了病情，也要小明保守秘密，只能對爺爺說他得的是胃炎，對此小明很困惑。醫生及小明一家人的“謊言”（　　）
A．違背了誠實的道德，應受道德的譴責
B．不違背誠實的道德，因為他們說的其實是事實
C．違背了誠實的道德，他們本質上都是虛偽的人
D．不違背誠實的道德，因為誠信的核心是善
5.“開口便笑，笑世間可笑之人；腹容天下難容之事。”這副對聯給我們的啟示是（ ）
A.對任何人都可以嘲笑
B.對周圍的事物應多持欣賞的態度
C.在生活中要寬以待人
D.對任何事物都要持一種無所謂的態度
6.八年級女生小鮑性格活潑外向，常常與班上男孩一起討論問題、打球、跑步。可是最近有同學說她與男生交往不太正常，她很苦惱。小鮑在交往中應該（ ）
A.與男同學保持距離，盡量減少來往
B.在任何場合和時間都要主動與異性同學交往
C.不在公開場合與異性交往，可單獨與異性呆在隱秘的地方
D.掌握分寸，坦然大方地與異性同學交往
7.日本的孩子從小都要在家中受到系統的禮儀教育。例如：見到客人要鞠躬，鞠躬要雙腿并攏，雙手緊貼褲線，彎腰的時間不得少于三秒等。日語中的敬語和謙語更是復雜，使用時有嚴格的規定。日本如此注重禮儀教育說明 （ ）
A.禮儀修養從小養成，長大了就難以養成 B.禮儀只是一種形式，只有在正式場合才用得上
C.比較麻煩，我們現在應不拘泥于此 D.社交禮儀需要在社會生活中不斷的學習、觀察
8. 網絡交往的對象具有（ ）
①虛擬性　 ②間接性　 ③直接性　 ④隱蔽性
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．團隊精神的核心是（ ）
A．團隊優先 B．合作共贏 C．集體主義 D．欣賞別人
10.右邊的漫畫《信用污點》告訴我們（ ）
A.講誠信就不可能尊重他人的隱私
B.不講誠信必然要受到法律制裁
C.誠信的核心是善，我們要與人為善
D.誠信是立身之本，不講誠信將付出代價
11．在大河文明的發展史上沒有中斷過的文明是（　　）。
A．古代中國文明　　 B．古代印度文明　
C．古代兩河流域文明　　D．古代埃及文明
12．嘉興有一座石橋——長虹橋。它高大宏偉，自明朝起，靜臥運河之上。運河悠悠揚揚穿過嘉禾大地，潤澤眾生，留下十里繁華。這座橋見證了（ ）
①運河促進當地城鄉經濟發展 ②隋煬帝乘龍舟沿運河下江南
③唐朝嘉禾糧食由此運往長安 ④運河依然起著水路運輸作用
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
13．“自封建（注：即分封）變為郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一。”材料中所涉及的中國古代政治制度有（ ）
①.分封制 ②.郡縣制 ③.三省六部制 ④.行省制
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④
14.下列有關我國朝代的特色，敘述正確的是（ ）
A.西周：宗法禮樂，分封納貢 B.秦朝：輕徭薄賦，民族融合
C.西漢：嚴刑峻法，以法治國 D.宋朝：文化禁錮，武將輩出
15．考古學家在一座遼代契丹族公主墓中發現，墓門兩側的仿木結構。都采用了漢族的營造法式。上面的浮雕風格已深受宋朝畫界的影響。這一發現最有助于我們研究（ ）
A．禮樂文明的確立 B．科舉制度的沿革
C．北魏孝文帝改革 D．農牧文化的交融
16.輝煌的古希臘和古羅馬文明，造就了西方文化之根。下列史實屬于古希臘或古羅馬文化 成就的有（ ）
①編制了人類歷史上第一部太陽歷 ②發明了包括零在內的10個數字符號
③創造了“哲學”一詞 ，意為“熱愛智慧” ④制定了《十二表法》，成為歐洲法學的淵源 A.①② B. ③④ C. ①④ D.②③
17．文景之治和貞觀之治是漢、唐前期的盛世景象，它們出現的共同原因有：（ ）
①國家統一，社會安定 ②輕徭薄賦，重視農業
③罷黜百家，獨尊儒術 ④重視人才，完善科舉制
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18．“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”，毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功績是（ ）
A．建立第一個統一的中央集權的封建國家
B．“焚書坑儒”，加強思想控制
C．開創王位世襲制
D．統一文字
19．歌曲《曹操》的第一句歌詞是“東漢末年分三國”。奠定三國鼎立局面的戰役是（ ）
A．淝水之戰 B．巨鹿之戰
C．官渡之戰 D．赤壁之戰
20．對下面兩幅地圖進行研究性學習。據地圖內容判斷，該同學確立的研究主題應是（ ）
A.西漢推進大一統 B.唐朝“和同為一家”
C.兩宋民族政權并立 D.元朝拓展疆域
2013學年第一學期八年級歷史思品學科獨立作業
答 題 紙
一、選擇題（本大題有20小題，共40分）
題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非選擇題（本大題有5題，共60分）
21.（13分）請你運用所學的知識，對下面的情景予以分析說明。
情景一：課堂上，英語老師批評小濤同學不遵守課堂紀律，小濤就在課堂上頂撞老師。
（1）請你對小濤的行為予以評價，并告訴小濤在課堂上受到老師批評時應怎樣做。（6分）

情景二：下課了，小玲發現小芳又獨自坐在教室的角落。小玲想起從外校轉到她們的班級一個多月以來，小芳總是獨來獨往，不愿意與他人交往……
（2）假如你是小玲，為了讓小芳積極與他人交往，你會對小芳說些什么？（4分）

情景三：今年國慶假期間，小秦與父母到北京旅游。在瀏覽故宮時因游客太多而需要排隊，小秦看到有的游客不按順序排隊而插隊，有的游客隨手亂扔垃圾……
（3）你如何看待這些游客的上述行為？(4分)

22．父母愛兒女，這是人世間最永恒的話題“那是我小時候/常坐在父親肩頭/父親是那登天的梯/父親是那拉車的牛/忘不了粗茶淡飯將我養大/忘不了一聲長嘆半壺老酒/等我長大后/山里孩子往外走/想兒時一封家書千里循叮囑/盼兒歸……”
感知親情，我們用心回答問題：
上述材料表達了父愛重如山的思想感情，作為子女，我們應該怎樣回報父母？（6分）
23.（11分）醫患關系緊張已成為網民日益關注的話題。醫患關系緊張是患者的問題還是醫生的問題？如何緩解？引來一陣熱議：
1樓【患者小劉】 排隊兩個小時，看病五分鐘；不交錢就不給做手術，手術風險還得承擔，醫生為何不能多點愛心和責任？看病真難！
2樓【醫生老趙】 每天那么多病人，動不動就加班；病人急需手術，沒付費、沒人簽字怎么辦？病治好了是應該的，治不好就來鬧事。當醫生真苦！
3樓【百姓家人】 樓上兩位，你們為什么總是埋怨對方？如果能多想想對方的“難”和“苦”，那彼此心中的“疙瘩”不就解除啦？
4樓【實話實說】 醫患雙方可以獲得“雙贏”！例如，紹興中醫院以治病救人為主要職責，嘗試“先住院，后結算”。患者只要交上身份證和醫保卡，就可享受綠色通道，雙方簽定協議后，患者住院期間無需繳納任何費用，出院時一次性結清，半年來，簽約的患者無一逃費或賴賬。
…… ……
閱讀上述材料，回答：
（1）3樓的話啟示我們，醫患雙方怎樣做才能解除彼此心中的的“疙瘩”？這樣做有什么好處？（3分）

（2）結合4樓所述案例，從誠信角度談談醫患雙方如何獲得“雙贏”？(5分)

（3）請你為改善醫患關系提出2點合理建議。（2分）

24.（14分）閱讀材料，回答問題
材料 拉薩市大昭寺前的廣場上矗立著建立于公元823年的“唐蕃會盟碑”，這是漢藏兩民族團結友好的歷史見證。拉薩市西藏人民會堂前的廣場的“民族團結寶鼎”（青銅器）在陽光下熠熠生輝，這是2001年中央政府為慶祝西藏和平解放50周年向西藏自治區贈送的，表現的是民族團結、發展進步的主題。
從“唐蕃會盟碑”到“民族團結寶鼎”，歷史就此跨越了一千多年。人們在歷史中見證
了漢藏人們團結友好的事實，同時也見證了西藏自古以來就是中國領土的一部分，這一不容置疑與更改的事實。
唐蕃會盟碑 民族團結寶鼎
（1）根據材料并結合所學知識，概說唐與吐蕃交往的重要史實。（6分）
（2）舉出元朝加強對西藏管轄的重大措施。（2分）
（3）透過漢藏關系史，并結合所學過的歷史知識談談我國古代民族關系的突出特點。（4分）
（4）依據材料，指出“唐蕃會盟碑”與“民族團結寶鼎”所包含的相同意義。（2分）
25．（16分）閱讀下列材料，并回答問題
材料一：“治世不一道，便國不法古” —— 商鞅語
材料二：北魏孝文帝說：“現在要禁用鮮卑語，統一使用漢語。……明知故犯，就要降職或罷官。”
材料三：由全體男性公民參加的公民大會，每隔10天召開一次，投票決定國家的內政、外交等大事，是國家的最高權力機構。在休會期間，從公民中抽簽選出500人，組成“五百人議事會”，負責處理城邦的日常事務。各級官員也都通過抽簽產生。陪審法庭是雅典的最高司法機構，陪審員從公民中抽簽選出，審理各種重大案件。
材料四：
　　　　　
A秦始皇 　　 　 B 漢武帝
①結合所學知識，商鞅在政治方面“便國不法古”的重大措施是什么？（2分）北魏孝文帝作為一個少數民族政治家所進行的改革有什么特征？（2分）他們的改革分別產生了怎樣的影響？（2分）


②材料三反映了哪個國家的什么制度？（2分）


③材料四圖片中的兩位杰出人物在建立和完善中央集權制度上進行了哪些創新？（2分）


④唐中期至五代時期，中央集權制度遭到哪一問題的挑戰？今天的浙江省中“省”來歷與元朝形成什么制度密切相關？（2分）


⑤漢朝時，佛教通過絲綢之路傳入中國，這一宗教在中國的宗教建筑與發源地有不同的風格，這說明了什么？（2分）綜合以上中外材料，你對國家的政治文明建設有什么見解？（2分）


參考答案
一、選擇題（本大題有20小題，共40分）
題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C D C D D C C D
題次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D A D B A A D C
二、非選擇題
21、答：（1）①學生應該正確對待老師的批評，決不能在課堂上頂撞老師。小濤在課堂上頂撞老師是不能正確對待老師的批評的表現。（3分）②當我們受到老師的批評時，應當做到有則改之，無則加勉。若老師的批評正確，則我們應虛心接受。若認為老師的批評不正確，則應以恰當的方式與老師溝通，及時向老師表達自己的見解，消除誤解。（3分）
（2）①如果我們封閉自己，不與他人交往，就會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立；如果保持積極開放的心態，積極與人交往，我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂，同時也會被更多的人接納。（2分）②良好的人際關系是相互選擇的結果。積極交往，友誼之樹會枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。（2分）（3）這些游客的行為是不文明不道德的行為。他們的做法違背了道德規范，損害了國家的形象，不利于構建和諧社會等。(3分)
22、我們要愛父母，從心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極向上，讓父母高興等。（答出其中3點即可得6分，其它符合題意也可酌情給分）
23、答：（1）①換位思考。（2分）②換位思考能化解矛盾和糾紛，改善和拉近人與人之間的關系，使自己遠離煩惱。（2分）（2）誠信是為人處世的基本原則。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任。醫院嘗試“先住院，后結算”，半年來簽約患者無一逃費和賴賬，醫患雙方相互信任，從而獲得雙贏。（5分）（3）加強醫患溝通，增強醫患雙方的信任；加快醫療衛生體制改革和醫療衛生事業發展，提高疹療報務質量；加強正面宣傳，輿論要正確引導；設立關門的機構，有效處理醫患糾紛等。（說出兩個合理建議即可。2分）
24、（1）文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃正式會盟并建立會盟碑；（2）宣政院轄地。（3）戰與和交織，但以和為主。（4）促進了漢藏人民的交往和友誼，使漢藏人民關系日益密切等。（有理即可）
25、.①商鞅在政治方面廢除土地國有，獎勵農耕，獎勵軍功，建立縣制；孝文帝在政治方面實行漢化政策；商鞅變法使秦國成為戰國后期最強大的國家，為秦統一奠定基礎；孝文帝促進民族融合。②雅典的民主制度。③秦始皇建立皇帝制度，中央設丞相、太尉和御史大夫，地方建立郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，實行罷黜百家、獨尊儒術等等 ④藩政割據；行省制度⑤文化在傳播時要受到當地歷史文化傳統和當地自然條件的影響。改革或制度創新促進經濟發展和社會進步；不同國家政治文明有自己的特點等等。符合題意即可。

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