資源簡介

熱點一 生態文明 美麗中國
◆背景材料
材料一：黨的十八大報告提出“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展”，從而明確了中國特色社會主義事業的“五位一體”總體布局，標志著我國社會主義現代化建設進入了新階段，體現了我們黨治國理政的新境界。
材料三：生態文明貴陽國際論壇2013年年會7月20日在貴陽開幕。生態文明貴陽國際論壇是我國以生態文明為主題的國家級論壇。本次年會主題為“建設生態文明：綠色變革與轉型——綠色產業、綠色城鎮和綠色消費引領可持續發展”。
◆知識鏈接
l．造成生態危機的原因：生態危機從根本上說是由于人類過度地開發自然、掠奪式地利用自然造成的。不合理的生產方式和生活方式是造成生態危機的直接原因。
2．可持續發展的含義、要求和要素：可持續發展是經濟、社會、資源、環境保護的協調發展，是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。可持續發展要求人們與自然和諧共處，并能夠認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。可持續發展的五大要點：發展援助、環境保護、能源開發、綠色貿易、清潔水源。
3．我國人口現狀的基本特點和影響：我國人口多、人均資源少、環境污染嚴重，這些都嚴重地制約著我國經濟的發展和人民生活質量的提高，威脅到當代人和子孫后代的生存。
4．我國嚴峻的資源形勢：我國的自然資源總量大、種類比較齊全，這是我國自然資源的優勢；但由于我國人口基數大，致使人均資源占有量大大低于世界平均水平，這又是我國自然資源的劣勢；另外，我國自然資源分布不平衡，開發難度大，再加上資源開發的不合理、不科學，造成了資源的巨大損失和浪費，突出表現是，經濟增長的資源和環境代價過大。
5．科學發展觀的內涵：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。
6．實行計劃生育的意義和目的：計劃生育是我國的一項基本國策，也是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確的選擇。實行計劃生育的目的，就是控制人口數量，提高人口素質，為實現可持續發展奠定堅實的基礎。
7．加強環境保護的必要性：(1)這是由我國的環境國情決定的：我國環境污染與破壞嚴重，生態環境遭破壞，導致生態危機，這也從根本上威脅到了我們人類自身的生存和發展。(2)是社會發展的需要：迎接生態文明與環境污染的嚴峻挑戰，我國走可持續發展之路，建設環境友好型社會，就必須從基本國情出發，加強環境保護。
8．保護環境的措施：實施保護環境的基本國策如計劃生育、保護環境、珍惜資源節約能源的基本國策和可持續發展戰略、落實科學發展觀，踐馥照態文明觀，建設資源節約型和環境友好型社會；加強環境立法，讓環境保護走上法制軌道；加強環保宣傳，增強公民的環保意識；加強環境執法力度，對環境違法行為嚴厲打擊。公民：樹立環境保護意識，保護環境，是每個公民的責任，我們不僅要關心與我們有直接利害關系的環境小事，更要關心人類共同面對的環境大事；落實環保行動，從現在做起，從身邊的小事做起(如節約用水、不亂丟亂扔等)，積極參加環保公益活動，勇于同一切環境違法行為做堅決的斗爭。
◆考查角度
1．為了應對全球氣候變化，我們青少年應該怎樣做?
我們青少年應該樹立科學健康文明的生活理念，培養環保意識和社會責任感，積極行動起來，倡導低碳生活，做一個“低碳族”。如使用節能燈、少吃口香糖、使用環保袋、雙面打印、不使用一次性餐具等都可以做到減少碳排放。
2．我國為什么要發展低碳經濟?
(1)我國資源人均占有量少，目前還存在開發、利用不合理、不科學的現象，生態環境污染、破壞嚴重，必須發展低碳經濟。
(2)發展低碳經濟，是貫徹落實科學發展觀的要求，是實施可持續發展戰略的要求，是構建社會主義和諧社會的要求，是建設資源節約型、環境友好型社會的要求。
(3)發展低碳經濟，有利于推動生態文明建設，促進經濟社會又好又快發展，有利于提高人民的生活質量。
3．面對我國人口素質偏低的問題，請為提高我國的人口素質提出幾個好建議。
(1)國家：要切實貫徹科教興國戰略、人才強國戰略；優先發展教育事業；要做好優生工作，要認真貫徹執行《母嬰保健法》等法律法規；要以廣大農村為重點，大力幫助邊遠地區和少數民族地區降低新生嬰兒出生缺陷發生率。
(2)個人：樹立遠大理想，認真學習科學文化知識，把自己培養成合格的社會主義現代化建設者和接班人；積極宣傳科學文化知識，為提高國民素質做出自己的貢獻；樹立憂患意識，增強責任感，自覺肩負民族振興的偉大使命。
4．為什么要大力推進生態文明建設?
(1)推進生態文明建設，是履行大國責任的表現。中國幅員遼闊、人口眾多，在中國建設生態文明造福13億人口，又將對全球生態文明建設作出重大貢獻。
(2)這是由我國的人口、環境、資源的國情決定的。我國人口眾多，人均資源相對短缺；自然資源分布不均衡、資源開發不哈理、不科學造成了資源的巨大損失和浪費；資源形勢相當嚴峻。
(3)大力推進生態文明建設，是貫徹落實科學發展觀、加快實現經濟發展方式轉變、實施可持續發展的要求，有利于節約資源、保護環境，促進經濟社會又好叉快發展。
(4)推進生態文明建設，是全面建成小康社會的需
要。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化嚴峻形勢，必須把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。生態文明作為全面建成小康社會的重要組成部分，必須與其他目標任務同步。
(2)企業方面：①樹立科學發展觀，加快科技創新，堅持“開源”和“節流”，提高節能環保技術；發展循環經濟，降低能耗提高資源利用率；推行清潔生產，減少污染物排放，保護環境。②加大節能環保投入，進行技術改造，提高員工勞動技能，加大污染治理和環境保護的力度。③堅持可持續發展，轉變經濟發展方式，正確處理經濟發展與資源環境的關系。④加強宣傳教育，提高員工的道德水準，樹立節能環保意識。
(3)個人(青少年)方面：樹立可持續發展意識和節能環保意識，增強社會責任意識。從日常生活小事做起，自覺履行節約資源保護環境的義務，如：隨手關燈、少用或不用一次性餐具、回收廢棄物等；樹立正確的消費觀，注重環保購物，倡導綠色消費；積極參與各種節約
資源保護環境的宣傳活動；積極同各種浪費資源和破壞環境的違法行為作斗爭。
6．請描繪2020年的“美麗中國”。
經濟更加發展；民主更加健全；科學技術更加進步；文化更加繁榮；社會更加和諧；生態環境更加美好；人民生活水平更加殷實。
7．請你為學校設計幾個開展建設“美麗中國”的活動形式，并說說這些活動的重要意義。
(1)活動：①評選“青少年節能減排標兵”活動。②開展廢舊物品創意大賽活動。③倡議節日不送紙質賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環使用活動，增強節約意識。⑤學校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強對學生的節能減排教育。
(2)意義：①有利于增強學生的節約資源、保護環境意識。②能夠幫助學生養成珍惜資源、愛護環境的行為習慣。③有利于全面落實科學發展觀，實施可持續發展戰略，建立資源節約型、環境友好型社會。
熱點二 科教興國 創新中國
◆背景材料
材料一：2013年6月11日神舟十號載人飛船成功發射，進入預定軌道，再次引起了世界的矚目。2013年6月26日，神舟十號飛船成功降落于內蒙古四子王旗主著陸場預定區域。航天員聶海勝、張曉光、王亞平順利出艙，身體狀況良好。這標志著“神十”載人飛行任務獲得圓滿成功。天宮一號與神舟十號裁人飛行任務的圓滿成功，進一步鞏固了我國空間交會對接技術，標志著我國載人航天工程第二步戰略目標取得了重大的階段性勝利。
◆知識鏈接
1．科技的意義：科學技術是人類文明的階梯和標志；科學技術是第一生產力。當今世界，競爭的實質是以科技和經濟為基礎的綜合國力的競爭，而科技的創新和率先突破是綜合國力競爭的制高點。
2．科教興國戰略的含義：科教興國戰略是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持以人為本，把教育和科技擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
3．科教興國戰略制定的依據：面對日趨激烈的國際競爭，面對在科技和教育領域與發達國家的差距，我國制定了科教興國和人才強國戰略。
4．實施科教興國戰略的必要性：實施科教興國戰略關鍵是落實科技創新和教育創新。只有大力推進科技創新和教育創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力。
5．我國的科技成就與差距：新中國成立以來，我國通過獨立自主、自力更生，攻克了科技領域的一個個難題，創造出了一個又一個科技上的奇跡。我國科技雖然發展迅速，成就矚目，但科技整體水平與發達國家相比還有較大差距，同我國經濟社會發展要求還有許多不相適應的地方。
6．創新的意義：創新是人類最珍貴的精神財富。一個國家、一個民族、一個人，如果沒有創新思維，就難似適應時代的發展，提高自主創新能力，建設創新型國家，這是我國發展戰略的核心，是提高我國綜合國力的關鍵。對于青少年來說，樹立創新意識、培養創新精神是成人成才的關鍵。
7．培養創新精神的要求：勤于觀察、善于思考、培養想象力、實踐出真知。
8．我國的教育現狀：經過長期的努力，我國教育雖取得了喜人的成績，但是，與發達國家和我國今后經濟社會發展的需求相比，我國教育形勢整體而言仍然十分嚴峻。
9．認識受教育權：受教育權既是公民的一項權利，同時也是公民的一項義務。中學生要珍惜受教育的權利，認真、自覺履行受教育的義務，把自己鑄造成才，這不僅是為了我們自己的健康成長，也是為了國家的富強、社會的進步。
10．珍惜受教育的權利：我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務；把創新的熱情與科學求實態度結合起來；敢于質疑，勤于觀察，善于思考，勇于向傳統挑戰；積極參加小制作、小發明等科技創新活動；增強創新意識，提高創新能力，努力為建設創新型國家作出自己的貢獻。
◆考查角度
3．神舟十號發射成功有什么重要意義?
(1)有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神；(2)有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力；(3)有利于促進科教興國、人才強國戰略的實施；(4)有利于充分發揮社會主義制度的優越性；(5)為我國深空探測活動的持續開展奠定了技術基礎，將推動我國高科技的進一步發展，并帶動相關產業的繁榮。
4．我們應向航天科技工作者學習什么?
(1)學習他們的愛國主義精神；(2)學習他們自強不息、艱苦創業的精神；(3)學習他們開拓創新、知難而進、頑強拼搏的精神；(4)學習他們的團結合作的團隊精神。
5．這些重大成果的取得能否表明我國已經成為科技強國?為什么?對此國家采取什么對策?
(1)不能。改革開放以來，我國科技水平有了很大的提高，在某些領域已經走在世界前列。但是，從整體上看，我國科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，與我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。
(2)對策：落實科教興國戰略、人才強國戰略。把教育擺在優先發展的戰略地位。每年舉行科技獎勵大會。在全社會努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的良好氛圍。
6．我國為什么要提高自主創新能力，建設創新型國家?
(1)這是由我國的基本國情決定的。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是現階段的主要矛盾。只有不斷提高自主創新熊力，才能不斷解放和發展社會生產力，才能從根本上解決社會的主要署堆。
(2)創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
(3)科技創新已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際科技競爭面前，如果我們自主創新能力上不去，將永遠難以擺脫技術落后的局面。
(4)建設創新型國家，是應對科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的必然要求。
(5)大力推進自主創新，是實現經濟跨越發展，落實科學發展觀的必然要求。
(6)建設創新型國家是調整經濟結構、轉變經濟增長方式的重要支撐。
7．你認為中學生應怎樣培養自己的創新精神和創新能力?(作為青少年，我們能為我國的科技發展做些什么?我們青少年怎樣為建設創新型國家作出貢獻?)
(1)努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為創新奠定堅實的知識基礎；(2)我們青少年學生要發揚蟓苦創業精神，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣“3)要敢于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，樹立“敢為人先”的精神；(4)要培養創新的興趣和好奇心，提高觀察力和創新思維能力；(5)要使自己早日成才，為建設創新型國家而奮斗。
熱點三 世界趨勢 全球眼光
◆背景材料
材料一：2013年3月22日至30日，習近平對俄羅斯、坦桑尼亞、南非和剛果(布)進行國事訪問，并出席了在南非德班舉行的金磚國家領導人第五次會晤。
材料二：國家主席習近平于2013年5月31日至6月6日對特立尼達和多巴哥、哥斯達黎加、墨西哥三國進行國事訪問，并于6月7日至8日在美國加利福尼亞州安納伯格莊園同奧巴馬總統舉行會晤。
材料三：2013博鰲亞洲論壇于4月6—8日在海南舉行。本屆論壇的主題為“革新責任合作：亞洲尋求共同發展”。
材料四：為捍衛我國領土主權，從2013年4月17日起，我國海軍開始常態化巡航釣魚島。
材料五：世界貿易組織7月18日在日內瓦總部發布的《2013年世界貿易報告》顯示，在2012年全球商品貿易額排名中，中國商品出口位列第一，進口排第二位。包括中國在內的發展中經濟體占據了全球貿易近一半份額。
◆知識鏈接
4．中國的和平發展道路：我國走的是一條和平發展的道路。我們爭取和平的國際環境來發展自己，又以自己的發展來維護世界和平。我國的日益強大不是對世界的威脅，而是對世界和平與發展的最大貢獻。
5．中國的國際形象：世界不能缺少中國，中國也需要世界。作為世界上最大的發展中國家，我國在維護世界和平、促進世界經濟發展方面，積極承擔著應有的責任和義務，樹立了一個和平、合作、負責任的大國形象。
6．要樹立全球觀念的原因：生活在一個多元化的、開放的世界中，我們不僅應注重民族意識的提高，還要樹立和培養平等、開放、參與的全球觀念。無論國家的大小、強弱，也不論社會性質如何，在國際各項事務中各國都擁有平等的地位和權利，世界各國人民應該平等交往、彼此尊重。我們尊重每個國家的爵生選擇、價值觀念和風俗習慣。
◆考查角度
3．在當前的國際形勢中，我國應該怎樣發展自己?
必須堅持和平發展，堅持開放的發展、合作的發展、共贏的發展，通過爭取和平國際環境發展自己，又以自身發展維護和促進世界和平，擴大同各方利益匯合點，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。
4．在構建和諧世界的過程中，我們青少年應該怎么做?
(1)牢固樹立全球意識、開放意識、合作意識。
(2)積極與世界各國人民交往，講誠信、守承諾，樹立中華民族的良好形象。
(3)尊重不同的風俗習慣、文化傳統。
(4)積極參與平等合作，在合作中謀求共贏、共同發展等。
5．中國為什么要繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發展?
(1)當今世界的主題是和平與發展，高舉這一旗幟是順應世界發展潮流，維護世界和平與發展的需要。
(2)中國是一個負責任的發展中大國，始終不渝地堅持走和平發展道路，致力于構建和諧世界，高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，是實現這些奮斗目標的需要。
(3)高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，有利于提高我國的國際地位和經濟實力，是尋找機遇、應對挑戰的需要等。
6．為建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界，中國應該怎樣做?
(1)以經濟建設為中心，不斷增強我國的綜舍國力。
(2)大力實施科教興國戰略，提高民族科技創新能力。
(3)強化責任意識，積極承擔大國責任。
(4)求同存異，在傳承和弘揚本民族優秀文化傳統的同時，要尊重其他民族的文化。
(5)反對霸權主義和強權政治，建立公正合理的國際政治經濟新秩序。
(6)開展和周邊國家的睦鄰友好合作關系。
熱點四 民族精神 傳統美德
材料一：習近平總書記在新華社一份《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上作出批示，要求大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。
材料二：1963年的3月5日，毛澤東在《人民日報》發表題詞“向雷鋒同志學習”。從此，每年的3月5日已成為學習雷鋒紀念日。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強一…·”這首耳熟能詳的經典老歌，總會在每一個春風泛起的日子，輕輕地在我們耳畔響起。50年過去了，但雷鋒精神永不褪色。2013年的3月5日是毛主席題詞50周年，也是第50個學雷鋒紀念日。
◆知識鏈接
3．艱苦奮斗精神的認識：艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德和優良傳統，是中華民族精神的重要內容。中華民族的發展史就是一部艱苦創業的歷史。艱苦奮斗集中表現為一種吃苦耐勞、不斷進取、勇于創業的精神，這種精神是與人類社會發展同在的，無論什
么時代都是不可缺少的崇高美德。
4．青少年培養艱苦奮斗的生活方式：在當今社會，我們仍然要繼續發揚艱苦奮斗的精神。理性消費，量入為出，不追求奢侈消費，不虛榮攀比；反對鋪張浪費，節約資源，不浪費水、電、紙張、糧食等，購買節能環保產品，推行綠色低碳的消費方式；不怕生活中的挫折，學習中的困難，積極向上，不斷進取等。
◆考查角度
1．黨和政府為什么要在中小學生中弘揚和培育民族精神?
(1)民族精神是民族文化的精髓，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，也是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。
(2)青少年是祖國的希望、民族的未來，是民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。在中小學生中弘揚和培育民族精神，是青少年健康成長的需要，有利于傳承中華優秀文化，有利于社會主義精神文明建設，有利于民族的振興和國家的興旺。
2．青少年應如何弘揚和培育民族精神?
(1)要以積極的態度，自覺接受民族精神教育。
(2)要積極參加各種弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。
(3)要在日常的學習和生活中，從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。
3．請你為學校弘揚和培育民族精神提幾條合理化建議。
(1)組織學生參觀民族精神教育基地；(2)利用廣播、櫥窗等宣傳民族精神；(3)開展豐富多彩的活動。
4．怎樣弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神?
(1)要廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。
(2)增強民族自尊心、自信心、自豪感，以熱愛祖國和貢獻自己全部力量建設祖國為最大光榮、以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱。
(3)廣泛開展時代精神教育，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，永不自滿、永不僵化、永不停滯。
(4)大力弘揚一切有利于國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的思想和精神，大力發揚艱苦奮斗、勞動光榮、勤儉節約的優良傳統。
(5)加強民族團結進步教育，增進對偉大祖國和中華民族的認同，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。
(6)加強愛國主義教育基地建設，用好紅色旅游資源，使之成為弘揚和培育民族精神和時代精神的重要課堂。
6．中學生怎樣繼承和發揚艱苦奮斗精神?
當代青少年要想實現自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要繼承優良傳統，發揚艱苦奮斗精神。我們只有從日常學習、工作和生活做起，自覺磨煉自己，艱苦奮斗，才能逐步把自己造就成能擔負重任的人。
7．為了更為有效的反對浪費，不少網民在網絡上發起以吃光盤子里的東西為主題的“光盤行動”。網民發起的“光盤行動”為什么能得到強烈響應?
(1)我國是一個資源相對不足的國家。我國是一個發展中國家，仍處于社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。
(2)艱苦奮斗是中華民族任何時候都要繼承和發揚的優良傳統。
(3)“光盤行動”是愛惜民力、維護廣大人民根本利益的需要。
(4)“光盤行動”有利于提升公眾的資源環境意識，落實可持續發展戰略。從國內情況看，隨著我國城鎮化進程加快，糧食等農產品增產難度進一步加大。要使有限資源更好地滿足人民群眾物質文化生活需要，必須同時做好開源和節流，堅決遏制餐桌上的浪費。
熱點五 校園安全 自救自護
◆背景材料
材料一：2013年2月20日，在江西省南昌市進賢縣境內，一輛油罐車和一輛載有lO余名幼兒的面包車發生剮蹭。事故導致面包車側翻，車上10余名兒童受傷。22日，中新網記者從南昌市進賢縣交警大隊了解到，該輛限定為7座的事故車輛涉嫌超載。
材料二：在2013年六一兒童節到來之際，5月29日，最高人民法院公布三起侵犯未成年人權益犯罪典型案例，以打擊震懾侵犯未成年人權益犯罪，提高全社會法制意識與防范保護意識。
◆知識鏈接
3．未成年人的健康成長需要法律的特殊保護的原因：(1)未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。(2)未成年人由于其自身的生理、心理特點，各方面不成熟，缺乏自我保護的能力，需要對他們進行特殊保護。
4．未成年人自我保護的必要性：在社會各界努力為
未成年人的健康成長創造良好環境和條件的同時，由于自我保護能力特別是自我保護意識的缺乏，未成年人受到傷害的事件時有發生；在遭遇突發事件和不法侵害的情況下，社會、學校和家庭的保護有時不能及時到位，即出現保護缺位，這時候的自我保護就非常重要了。
5．我國制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，專門保護未成年人的合法權益，有效地制止侵犯未成年人合法權益的行為，對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作了明確的規定。
6．未成年人實施自我保護的方法：依靠法律是預防侵害的首要原則，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護的最有效措施就是求助于法律、及時報警、學會請律師、尋求法律援助。
◆考查角度
1．進行校園安全教育可能運用到的法律有哪些?
《未成年人保護法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等。
2．校園中存在的不安全現象或不和諧現象有哪些?
校園食堂衛生不達標、學生意外傷害、校園周邊交通差、校園暴力、學生在走廊上追逐打鬧等。
3．黨和政府高度重視校園安全教育的意義是什么?
(1)有利于提高青少年的安全意識，促進青少年健康成長；(2)有利于提高自我防范意識，運用智慧保護自己，用法律保護自己；(3)有利于強化學校管理，創建和諧校園、平安校園，創建安全和諧、健康向上的育人環境；(4)有利于做好中小學安全管理工作，切實保障師生的健康安全；(5)體現了對青少年的生命健康權的尊重，也有利于推進依法治國方略的實施； (6)有利于青少年的身體健康成長，有利于保護青少年的合法權益。
4．面對安全隱患，國家、社會、家庭撐校、青少年應采取哪些防范措施?(建議)
(1)國家：應加強校園安全方面立法；加大對未成年人保護力度，嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為；對安全設施進行經常性檢查、監督；加大對安全設施的投入。
(2)社會：創造條件，保障校園安全；確保學校設施質量；整治校園周邊環境。
(3)家庭：父母對未成年子女盡到保護的義務，用健康的思想、品行教育未成年人，同時對未成年人進行安全教育。
(4)學校：加強安全教育；消除安全隱患；完善安全設施。
(5)青少年自身：增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法自律；正確對待父母和學校教育；運用法律武器維護自身合法權益；掌握安全自救的常識和技能。
5．未成年人要健康成長，必須增強自我保護意識，加強自我防范。請你提出幾條增強自我保護意識、加強自我防范的方法。

6．面對歹徒善于斗爭的方法及評析。
違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的，我們在與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。許多事實告訴我們，面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。這是自我保護意識強、善于斗爭的表現。因為同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任。這樣做既能維權，又有效打擊了違法犯罪行為，伸張正義，維護社會穩定。
7．請你設計平安校園建設活動的宣傳標語或活動主題。
(1)加強學校管理，共建平安校園；(2)關注校園安全，構建和諧校園；(3)關愛祖國未來，保障校園安全；(4)確保學校安全，責任重于泰山；(5)學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份和諧。
熱點六 海納百川 文化強國
◆背景材料
材料一：漢字是中華民族智慧的結晶，傳承并發展著古老燦爛的中華文化，隨著中國國際地位和影響力的不斷提升，世界漢語熱悄然興起，中國文化也正日益為各國人民所接受和喜愛。為進一步展示大美漢字魅力，推動國際文化交流，2013年8月13日上午，由中國人民對外友好協會、河南省人民對外友好協會、安陽市人民政府、中國文字博物館共同主辦的漢字國際巡展啟動儀式暨首都展在首都博物館舉行。
材料二：第二屆“中德青少年文化交流藝術節”演出活動于2013年8月18日在德國柏林舉行。共有來自中國北京、天津等地的百余名中國青少年與近60名德國青少年參加了演出。本次藝術節是在北京柏林友好城市大框架下所開展的青少年文化交流項目，旨在推動和促進中德兩國青少年的文化交流。
材料三：中國東盟青少年文化交流節2013年8月1日至6日在北京舉辦，來自馬來西亞、泰國、菲律賓等國的u0名青少年代表應邀參加，中國大陸20個省市和臺灣地區的青少年代表200余人參加活動。交流節期間，青少年代表將參觀中國歷史博物館、故宮博物院、頤和園、居庸關長城、鳥巢、水立方和北京天文館。舉辦文藝晚會和民族文化聯歡會；中國和東盟青少年將共同創作國際友誼長卷。
◆知識鏈接
◆考查角度
1．我們應該樹立怎樣的文化觀?
(1)世界文化是豐富多彩的。世界文化呈多樣化，各個國家和民族的文化相互融合，互相促進，呈現出和諧發展的局面。這就要求我們客觀平等地對待不同文化，既要尊重自己的民族文化價值，又要尊重其他民族文化價值，平等交流，互相學習。
(2)任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同文明成果，尊重珍惜各個國家民族文化，體現了全球意識、開放的胸懷和崇高的精神。
2．請你談談應如何正確對待民族文化和外來文化。
(1)對待民族文化：①我們應當繼承中華傳統文化的精華，包括優良的傳統美德和民族精神，并使之發揚光大；②同時，我們也要注意抵制和拋棄傳統文化中的糟粕，要推陳出新。
(2)對待外來文化：①我們應堅持“以我為主、為我所用’’原則，積極開展對外文化交流，廣泛吸收外來文化優秀成果，也向世界展示中國優秀的傳統文化成果。②同時，堅決抵制各種外來腐朽文化的侵蝕，不斷創新社會主義文化。(對待傳統文化和外來文化要堅持“古
為今用，洋為中用”的方針。對待國內傳統文化堅持“取其精華、去其糟粕”的原則，對待外來文化堅持“以我為主，為我所用”的原則。)
3．生活在不同文化背景中的兩人成為朋友，這體現了我們思想品德課上所學的哪些內容?
(1)世界文化具有多樣，l生和豐富性，不同的國家和民族有著不同的文化。
(2)面對不同的文化，我們應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異。同時要善于虛心學習其他文化的優點、長處。
4．近幾年來，在世界不少國家和地區掀起了“中國熱”“漢語熱”這表明了什么?
(1)我國的經濟實力和綜合國力顯著增強，國際影響不斷擴大；(2)表明了中華文化具有獨特的魅力和影響力；(3)表明了人類文明史是一部文化不斷交流、融合與創新的歷史，文明的多樣性體現了全人類的創造力和創新精神，是人類共同的寶貴財富；(4)我國的文化發展不能離開人類文明的共同成果，要博采各國之所長，廣泛地吸收不同的文明成果。
5．文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量。要推動文化大發展大繁榮、提升國家文化軟實力，堅持社會主義先進文化前進方向，建設中華民族精神家園，增強民族凝聚力和創造力。請你談談應如何發展我們的先進文化?
6．如何建設社會主義文化強國?
堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀；堅持改革開放，深化文化體制改革，對外來文化兼收并蓄、取長補短；充分挖掘中華民族的文化遺產，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，對傳統文化取其精華、棄其糟粕；加強社會主義思想道德建設，培育文明風尚；深入實施科教興國和人才強國戰略；等等。
7．青少年學生能為繁榮社會主義文化和社會主義精神文明創建活動做些什么?
(1)青少年學生應努力學習科學文化知識，提升自己的科學素養，增強辨別和抵御落后文化和腐朽文化的能力；(2)青少年學生應積極參與“文明戶”評選、文化科技衛生“三下鄉”活動、“萬村書庫”活動和“文明班級、文明學生”的評選、“德育標兵”評選、歌詠比賽、運動會、藝術節、讀書節等活動，為社區、校園良好文化環境的創建作貢獻；(3)青少年學生應自覺學習法律知識，增強法律意識，抵制落后文化和腐朽文化的滋生和蔓延，與不法行為作斗爭；(4)青少年學生應積極培養正當的興趣和愛好，過積極、健康、向上的文化生活，陶冶高雅生活情趣、升華情操；(5)青少年學生自覺承擔社會責任，從自身做起，從小事做起，積極宣傳科學知識，弘揚正氣，舉報違法行為，為凈化文化環境、優化文化環境、促進社會主義精神文明建設、繁榮社會主義文化作貢獻。

展開更多......

收起↑