資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
8.2.1《堅(jiān)持依憲治國》學(xué)案
課型：新授 設(shè)計(jì)者： 日期： 授課人:__________________
政治教研組：
一、學(xué)案導(dǎo)學(xué)
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：
政治認(rèn)同：
（1）認(rèn)識(shí)依憲治國對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用；
（2）懂得中國共產(chǎn)黨必須依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政；
道德修養(yǎng)：自覺樹立憲法觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)；
法治觀念：
（1）了解憲法的主要內(nèi)容，明確憲法的地位與作用；
（2）了解現(xiàn)行憲法的構(gòu)成，理解憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則、具有最高的法律效力；
責(zé)任意識(shí)：用自己的行動(dòng)來維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。
（二）學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：憲法具有最高的法律效力。
二、先學(xué)后教----學(xué)生自主學(xué)習(xí)：
（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：
1、我國憲法的構(gòu)成？
我國現(xiàn)行憲法除__________外，設(shè)有第一章_________、第二章_______________，第三章__________，第四章____________________，共四章一百四十三條。
2、我國憲法規(guī)定的主要內(nèi)容有哪些？
我國憲法是_________________的集中體現(xiàn)，是國家的___________。憲法規(guī)定了我國的_________、____________、______________、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國家生活中的___________、_______________的問題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。
3、如何理解“憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則”？
（1）憲法具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的________。如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權(quán)利和自由就無法保證。
（2）堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持___________，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持___________。
（3）任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)都必須以____________為行為準(zhǔn)則。一切組和個(gè)人都必須維護(hù)憲法________，捍衛(wèi)憲法___________，保證憲法________，依照憲法法律行使權(quán)利或權(quán)力，履行義務(wù)或職責(zé)，都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反法法律的行為都必須予以追究。
4、為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格？
憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的______________，另一方面可保障憲法的__________，使國家長治久安，社會(huì)健康發(fā)展。
5、為什么憲法具有最高的法律效力？
（1）憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有_______、_______的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的_______問題，是對(duì)刑事、民事、行政等國家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。
（2）憲法是其他法律的_________和___________，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的______________相違背，否則就會(huì)因違憲而無效。
（3）憲法的_______和_______程序比其他法律更加嚴(yán)格。
6、為什么說憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)？
（1）全面依法治國，保障憲法實(shí)施，必須完善以_______為核心的中國特色社會(huì)主義_______。
（2）憲法的規(guī)定具有_______的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的_______。
（3）憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的_______和_______，其他法律也對(duì)公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標(biāo)注出來：
1、憲法由哪幾部分構(gòu)成？
2、我國憲法規(guī)定的主要內(nèi)容有哪些？
3、如何認(rèn)識(shí)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則？
4、為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格？
5、為什么說憲法是國家的根本法？（憲法具有最高的法律效力？）
6、為什么說憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)？
三、合作探究
1．法，國之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也；奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值。為了提高中學(xué)生的憲法意識(shí)，某學(xué)校舉辦了“專家進(jìn)校園”的憲法宣講活動(dòng)，并引起了同學(xué)們的討論。以下是宣講內(nèi)容和討論摘要。請(qǐng)閱讀摘要，運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)回答問題。
【憲法少不了】
從出生到年老，憲法是保證人民根本利益的有力武器。從你出生那刻起，憲法就伴著你的成長；到了適學(xué)年齡，你開始接受學(xué)校教育。18歲，作為成年人的你，在享有憲法規(guī)定的權(quán)利的同時(shí)，也要履行相應(yīng)的義務(wù)。大學(xué)四年，有些人熱衷校園社團(tuán)，也有些人喜歡打卡圖書館、博物館，參加各類文化活動(dòng)；畢業(yè)后，過五關(guān)斬六將，找到心儀工作的你，要靠自己的勞動(dòng)，獨(dú)立打拼了，但獲得相應(yīng)工作的同時(shí)，你也必須按時(shí)繳納相應(yīng)的稅收；到了年老或者喪失勞動(dòng)力的情況下，不用擔(dān)心，國家會(huì)給你提供相應(yīng)的物質(zhì)幫助。
【各抒己見】
李麗——哇塞，憲法好厲害，把我們生活中遇到的所有問題都解決了，為憲法點(diǎn)贊！
張暢——我也為憲法點(diǎn)贊。因?yàn)閼椃ㄊ枪褚庵镜募畜w現(xiàn)，它保障我們的權(quán)利。
楊陽——據(jù)我所知，法律界的“龍頭老大”是民法典，因?yàn)樗挥鳛椤吧鐣?huì)生活的百科全書”。
王星——你們說得都不對(duì)，因?yàn)開______________。
老師——嗯，王星同學(xué)說得非常好。通過這次憲法宣講活動(dòng)，同學(xué)們收獲到不少的法律知識(shí)，我為你們點(diǎn)贊！
(1)用一句話來概括【憲法少不了】內(nèi)容給你的感受。
(2)把【各抒己見】王星未說出來的話，補(bǔ)充完整。
2．閱讀材料，完成下列調(diào)查。
一天，某法制媒體就“公民對(duì)憲法知多少”進(jìn)行了一次調(diào)查活動(dòng)。下面是某記者對(duì)市民張象濤的隨機(jī)調(diào)查情況。記者：“你知道憲法是一部什么樣的法律嗎？”張象濤：“憲法是國家的根本大法。”記者：“你對(duì)憲法和其他法律的關(guān)系了解嗎？”張象濤：“了解的不是很多。”記者：“你覺得憲法和咱們老百姓的關(guān)系密切嗎？”張象濤：“和咱老百姓的關(guān)系肯定是密切的，但具體說不太清楚。”
(1)假如你是記者，請(qǐng)你告訴張象濤，憲法是一部什么樣的法律？
(2)請(qǐng)你寫出憲法和普通法的關(guān)系？（至少三方面）
3．2021年3月1日，刑法修正案（十一）作出如下規(guī)定，針對(duì)未成年人嚴(yán)重犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任年齡由已滿14周歲降為已滿12周歲。2021年6月1日，新修訂的《未成年人保護(hù)法》施行，該法增加政府保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等內(nèi)容。2022年實(shí)施的《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，教育、民政、網(wǎng)信等有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好家庭教育工作。父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力的，依照相關(guān)法律的規(guī)定追究法律責(zé)任，這給我國“依法育娃”提供了有力的法律保障。
(1)材料中所提的幾部法律的立法依據(jù)和立法基礎(chǔ)是什么？
有的人認(rèn)為未成年人保護(hù)問題備受國家和社會(huì)關(guān)注，而憲法具有最高法律效力，應(yīng)該把它未成年人保護(hù)寫入憲法，這樣就可以讓全社會(huì)重視，嚴(yán)懲侵害未成年人的犯罪行為。
(2)你認(rèn)為應(yīng)該把未成年人保護(hù)寫入憲法嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?br/>4．材料一 我國憲法第4條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展；第46條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
材料二 我國教育法第9條規(guī)定，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。第10條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，談?wù)勎覈鴳椃ê徒逃ㄖg的關(guān)系。
5．【學(xué)習(xí)憲法 感悟憲法】
為加強(qiáng)憲法宣傳，弘揚(yáng)憲法精神，洛陽某中學(xué)計(jì)劃開展以憲法為主題的法治辯論賽。同學(xué)們積極準(zhǔn)備通過各種途徑獲得以下資料：
◎摘錄一：我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于公民。
◎摘錄二：我國的立法活動(dòng)的基本要求，就是要規(guī)范國家機(jī)構(gòu)的權(quán)力運(yùn)行。
◎摘錄三：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威在于實(shí)施，維護(hù)憲法權(quán)威需要我們保障憲法實(shí)施。保障憲法實(shí)施，就是要堅(jiān)持依憲治國。
◎摘錄四：憲法規(guī)定的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活的各個(gè)方面，其中就規(guī)定了什么是行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑法等內(nèi)容。
(1)上述摘錄中有多項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫忙找出來并更正。
(2)請(qǐng)你談?wù)剤?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與堅(jiān)持依憲治國的一致性。
四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
見課時(shí)練習(xí)
五、自學(xué)反思 查漏補(bǔ)缺
附:合作探究參考答案
1．(1)憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)；我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。
(2)李麗認(rèn)為憲法能解決所有問題不對(duì)，因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障。
張暢認(rèn)為憲法是公民意志的集中體現(xiàn)不對(duì)，因?yàn)樵谖覈磺袡?quán)力屬于人民是憲法的基本原則，因此憲法是人民意志的集中體現(xiàn)。
楊陽認(rèn)為民法典是法律界“龍頭老大”不對(duì)，因?yàn)閼椃ㄊ菄业母痉ǎ趪曳审w系中居于最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；憲法是其他法律的立法依據(jù)和立法基礎(chǔ)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。
2．(1)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是國家的根本法，是治國安邦的總章程。
(2)①憲法在法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；③其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會(huì)因違憲而無效。
3．(1)憲法。
(2)沒有必要。因?yàn)閼椃ㄊ菄业母痉ǎ?guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性，根本性的問題；未成年人保護(hù)法是一部保護(hù)未成年人的專門法律，明確了未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長，屬于社會(huì)生活中的具體問題。因此，“未成年人保護(hù)”不宜寫入憲法。
4．①材料一是憲法所規(guī)定的內(nèi)容，材料二是教育法規(guī)定的內(nèi)容。憲法和教育法之間的關(guān)系是根本法與普通法律的關(guān)系，即母法與子法的關(guān)系，兩者既有區(qū)別也有聯(lián)系。
②它們之間的區(qū)別是：第一，憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中的根本問題，而教育法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中關(guān)于教育方面的問題。第二，憲法與教育法相比具有最高的法律效力。第三，憲法的制定和修改的程序比教育法更為嚴(yán)格。
③它們之間的共同點(diǎn)是：第一，憲法與教育法都是我國制定或認(rèn)可的法律，均由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，都對(duì)全體社會(huì)成員具有普通約束力。因而上述材料上關(guān)于公民受教育權(quán)的規(guī)定對(duì)全體公民都適用。第二，上述材料中兩部法律所規(guī)定的內(nèi)容都是我國人民意志和利益的體現(xiàn)，對(duì)全體社會(huì)成員具有規(guī)范和保護(hù)作用。
④它們之間的相互影響是：第一，憲法是教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，教育法是根據(jù)憲法制定的，是憲法中關(guān)于公民受教育權(quán)利和義務(wù)方面內(nèi)容的具體化。第二：教育法內(nèi)容不得與憲法相違背，否則就會(huì)因違憲而無效。
5．(1)①國家的一切權(quán)力屬于人民。
②我國立法活動(dòng)的基本要求是尊重和保障人權(quán)。
③憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，刑法規(guī)定了什么行為是犯罪以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰等內(nèi)容。
(2)①在我國，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。但是，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
②憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。我國全面堅(jiān)持依憲治國，如果憲法和法律得不到充分、有效實(shí)施，人民的幸福生活就不能真正實(shí)現(xiàn)。對(duì)于各種違反憲法和法律的行為，都必須予以追究和糾正。
③中國共產(chǎn)黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑