資源簡介

科學八年級下第三章第4節導學案
課 題 第4節 二氧化碳
學習目標 1.掌握氧氣和二氧化碳的性質；2.掌握氧氣和二氧化碳的制取方法。
學習重點 掌握氧氣和二氧化碳的制取方法
學習方法 講練結合
學習內容與過程
【知識點梳理】氧氣 1.氧氣的物理性質顏色氣味狀態密度溶解度三態變化無色無味氣體1.429g/L不易溶于水－183℃淡藍色液體－218℃雪花狀淡藍色固體2.氧氣的化學性質供呼吸、支持燃燒、化學性質較活潑；一定條件下能跟多種物質反應，反應中氧氣提供氧具有 性。是一種常用的 劑。
①硫（ 色固體）在氧氣中燃燒： （化學方程式）現象：發出 色火焰，產生有 氣味的氣體，放出熱量。②鐵（ 色固體）在氧氣中燃燒： （化學方程式）現象：燃燒時 ，放出大量的熱，生成一種 色固體注：①鐵絲燃燒時要綁一根火柴來 ，②瓶底要放點 或細砂防止高溫物體墜落炸裂瓶底。
③木炭在氧氣中燃燒： （化學方程式）現象：發出 光，放出熱量，生成的氣體能是澄清石灰水變渾濁。④磷（暗紅色固體）在氧氣中燃燒： （化學方程式） ；現象：燃燒產生大量 ，發出白光，放出熱量。⑤鎂帶（銀白色）在氧氣中燃燒： （化學方程式）；現象：發出白光，產生白煙，剩下白色固體，放出熱量。⑥蠟燭（白色固體）在氧氣中燃燒： （化學方程式）現象：火焰明亮發出白光，放出熱量；瓶壁上有 出現，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。3.氧氣的實驗室制法： 原理：在MnO2的催化下H2O2溶液分解 在MnO2的催化下加熱分解氯酸鉀 加熱分解高錳酸鉀 二氧化碳1.實驗室制法：__________（或__________）與____________反應反應原理：____________________________________________________
2.收集方法：向上排空氣法（密度比空氣大）。注：不能用排水法，因為二氧化碳_______溶水。
3.驗滿方法：_______________木條放在集氣瓶口。
4.物理性質：①無色無味的氣體②密度比空氣大 ③可溶于水 5.三態變化，其固體稱________。
6.化學性質： ① 不能供呼吸； ② 一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒； ③ 與水反應生成_________（能使紫色石蕊試液變_____）： 化學方程式_____________________________________（注：使紫色石蕊試液變紅的不是CO2而是H2CO3） ④碳酸很不穩定，受熱易分解產生二氧化碳和水。 碳酸受熱分解的化學方程式___________________________________________ ⑤與澄清石灰水反應：CO2+Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O (檢驗二氧化碳的方法)
7.二氧化碳的工業制法：CaCO3 ====== CaO + CO2↑三、氧氣、二氧化碳的實驗室制法比較 氧氣二氧化碳藥品大理石和稀鹽酸反應原理儀器裝置固液不加熱固+固加熱固液不加熱 收集方法排水法、向上排空氣法向上排空氣法驗純或驗滿帶火星木條靠近集氣瓶口燃著木條靠近集氣瓶口注意事項①試管口應略向下傾斜，防止蒸發出的水蒸氣冷凝后流到試管底部，將試管炸裂；②排水法收集完后，先將試管移出水槽，再停止加熱，防止水槽中的水倒吸入試管，將試管炸裂。③用KMnO4制O2時，應在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀小顆粒進入導管。不能用稀硫酸代替稀鹽酸。因為反應能生成微溶于水的CaSO4覆蓋在石灰石的表面，將石灰石與H2SO4隔絕，使反應停止。不能用濃鹽酸來制取氣體，因為濃鹽酸易揮發，使產生的氣體中混有HCl氣體；③長頸漏斗的末端應插入液體中，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出。其他方法： 電解水：水的電解也會產生氧氣，但因需消耗大量電能，得不償失，故一般不用作實驗室制取氧氣或氫氣。 工業上制氧：分離空氣得到氧氣（物理方法） 氮氣 空氣 液態空氣 液態氧 （用藍色鋼瓶保存氧氣）（-183℃ 才能變成氣體）工業上制取二氧化碳：高溫煅燒碳酸鈣 CaCO3高溫CaO+CO2↑民間制法：民間制法小蘇打（碳酸氫鈉）和白醋反應 　　NaHCO3+ CH3COOH CH3COONa + H2O + CO ↑四．氣體發生裝置的類型選用原則：根據反應原理、反應物狀態和反應所需條件等因素來選擇反應裝置。裝置類型固—固加熱型固—液不加熱型裝置示意圖主要儀器鐵架臺、試管、酒精燈、導管鐵架臺、試管、導管五、氣體收集裝置的類型選用原則：根據氣體的溶解性或密度裝置類型排水集氣法向上排空氣集氣法向下排空氣集氣法裝 置示意圖適用范圍不溶于水的氣體密度明顯大于空氣的氣體密度明顯小于空氣的氣體
課內練習與訓練
1.空氣成分中，體積分數約占21%的是（ ） A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體2．下列關于氧氣的物理性質敘述正確的是（ ）A．難溶于水 B.密度比空氣大 C.能支持燃燒 D.化學性質比較活潑3. 集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④4.實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管②檢驗裝置氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，試管口塞入一團棉花，固定在試管架上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確操作順序是（ ） A.③②①④⑥⑤ B.②③①④⑥⑤ C.③②①④⑤⑥ D.②③①④⑤⑥5.下列物質屬于組成不同的兩種物質的是（ ）A．水與冰 B．二氧化碳與干冰 C．金剛石與石墨 　 D．冰與干冰6.二氧化碳能夠滅火是因為 ( ) A、它的密度比空氣大 B、它在高壓低溫下能變成干冰 C、它微溶于水 D、在一般情況下，它不能燃燒，也不能支持燃燒7.二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應中，所起的作用是（ ）A、增加氧氣的質量　B、節省雙氧水的質量C、提高氧氣的質量 D、使雙氧水迅速分解放出氧氣8.2005年10月12日，我國的“神州”六號載人飛船發射成功，使飛天的夢想成為現實，火箭發動機里使用的液態氧的作用是（ ）A．作燃料 B．用作火箭的助燃劑 C．供給宇航員呼吸 D．攜帶方便9.檢驗集氣瓶內二氧化碳是否已收集滿，應該采用的正確方法是（ ）A．注入紫色石蕊試液 B．將燃著的木條放在集氣瓶口C．注入澄清的石灰水 D．將帶火星的木條放在集氣瓶口10.做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先在集氣瓶里裝少量水或細沙所起的作用是（ ）A. 防止瓶底炸裂 B. 降低瓶內溫度 C. 增加氧氣含量 D. 吸收生成的物質11．小東發現野營篝火的火焰很小，于是將木柴架空了一些，他這樣做主要是為了（ ） A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度 C．降低木柴的著火點 D．方便添加木柴12.實驗室制取二氧化碳時，應選用的儀器是（ ）A.漏斗、集氣瓶、水槽、導管 B.酒精燈、試管、導管、集氣瓶C.燒杯、長頸漏斗、集氣瓶、導管 D.大試管、單孔塞、集氣瓶，導管13.氧氣是我們熟悉的物質，以下有關氧氣的敘述不正確的是（ ） A．氧氣具有可燃性 B．氧氣能提供動植物呼吸 C．氧氣能支持燃燒 D．某些物質在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒14．右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中，不正確的是（ ）A．實驗時紅磷一定過量 B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積15.除去CO中混有少量CO2的方法是（ ） A．通入濃硫酸 B．通入足量氫氧化鈉溶液 C．點燃混合氣體 D．通過灼熱的氧化鐵16.下列關于氧氣的物理性質敘述正確的是（ ）A．難溶于水 B.密度比空氣大 C．能支持燃燒 D.化學性質比較活潑17.實驗室制二氧化碳的藥品是（ ）A.石灰石和稀鹽酸 B.大理石和稀硫酸 C. 木炭和氧氣 D.加熱高錳酸鉀18．下列物質在氧氣中燃燒，能產生大量白煙的是（ ）A．鎂條 B．鐵絲件 C．紅磷 D．木炭19.下列氣體中，能使澄清的石灰水變渾濁的是（ ）A.二氧化碳 B.氧氣 C. 氮氣 D.氫氣20.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（ ） A.先變藍后變紫 B.變紅后顏色不再改變 C.先變無色后變紅 D.先變紅后變紫21.鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三種氣體最簡單的方法是（ ） A.將三種氣體通入澄清石灰水 B.用帶火星的木條 C.用燃著的木條 D.紫色石蕊試液22. 下列觀點正確的是（ ）A．氧化反應都是化合反應 B．在空氣不能燃燒的物質，在氧氣中一定不能燃燒C．氧氣可以使帶火星的木條復燃 D．在雙氧水制氧氣，必須加二氧化錳，否則反應不發生23. 關于氧氣的說法，錯誤的是（ ）A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳 B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內物質反應釋放能量，維持生命活動 D．夏天魚池內放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少24.下列關于氧氣的說法中，錯誤的是（ ） A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫療急救 C.燃料燃燒一般離不開氧 D.氧氣可用于食品保鮮25.屬于緩慢氧化的變化是（ ） A．木炭燃燒 B．食物腐敗 C．蠟燭燃燒 D．汽油燃燒 26.下列物質中不能在氧氣里燃燒的是（ ） A．氮氣 B．木炭 C．紅磷 D．鐵絲27.現有木炭、紅磷、鐵絲、鎂條4種物質（填化學式）。 常用于冬季取暖的是 ；燃燒時產生大量白煙，用來制作煙幕彈的是 ；燃燒時發出耀眼的白光，軍事上用作信號彈的是 ；在空氣中不能燃燒，在純氧中才能燃燒的是 。28、實驗室制取二氧化碳所用的方法是----------------------（ ） A、煅燒石灰石 B、大理石與稀鹽酸 C、木炭燃燒 D、碳酸分解29、下列氣體中只能采用向上排氣法收集的是-------------------（ ） A、H2 B、O2 C、CO2 D、O2和CO230、能檢驗出集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法是--------------（ ） A、倒入澄清石灰水并振蕩 B、用沾有石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口 C、用點燃的木條插入集氣瓶口 D、用點燃的木條放在集氣瓶口邊緣31、實驗室制取二氧化碳時應選用的一組儀器是--------（ ）A、長頸漏斗、廣口瓶、導管、集氣瓶、水槽B、長頸漏斗、燒瓶、導管、集氣瓶、酒精燈C、長頸漏斗、錐形瓶、導管、集氣瓶、水槽D、長頸漏斗、大試管、導管、集氣瓶、玻璃片32.由于二氧化碳 ，所以它只能使用向上排空氣法收集；使用 （填方法），若 （填現象）則可知二氧化碳收集已滿；集滿二氧化碳的集氣瓶應 放于桌上33. （09浙麗）小岳同學在復習氣體的性質時，閱讀到以下資料：制取氣體的發生裝置取決于反應前的藥品狀態和反應條件，收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應、在水中的溶解性以及該氣體相對于空氣的密度大小。現有甲、乙、丙三種氣體的反應前的物品狀態、反應條件以及有關性質如下表，有關裝置如下圖。氣體反應前的藥品狀態反應條件氣體性質甲固體+液體常溫不與水反應，不易溶于水，密度比空氣大乙固體+固體加熱能與水發生反應，極易溶于水，密度比空氣小丙固體+液體加熱能與水發生反應，能溶于水，密度比空氣大請你回答下列問題：（1）能用發生裝置A 制取的氣體是 ▲ （填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）收集丙氣體應選擇的裝置是 ▲ （填字母序號）；（3）實驗室要制取和收集甲氣體，請寫出一個符合要求的化學方程式 ▲ 。 課后作業1、 實驗室制取氧氣并用排水法收集，下列操作中有錯誤的是 ( )A.當加熱反應剛有氣泡產生，立即收集　　 B.加熱試管，試管口要略向下傾斜C.盛放藥品前要檢查裝置的氣密性　　 D.實驗結束時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈2、下列說法錯誤的是( )A. 二氧化碳沒有顏色 B．二氧化碳不能燃燒 C．二氧化碳難溶于水 D．二氧化碳不能支持燃燒3、實驗室制取二氧化碳常用的方法是( )A. 木炭在氧氣中燃燒 B．煅燒石灰石 C. 大理石跟稀鹽酸反應 D．石灰石跟稀硫酸反應4、實驗室制O2、CO2都必須用到的儀器是( ) A. 酒精燈 D．錐形瓶 C．鐵架臺 D．導氣管5、檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳的方法是( ) A. 將燃著的木條放在集氣瓶口 B．將燃著的木條伸人集氣瓶內 C．將石灰水倒入集氣瓶中 D．將紫色石蕊試液倒人集氣瓶中6、檢驗某氣體是否為二氧化碳，常用的方法是( )A．測量氣體的密度 B．將燃燒的木條伸到氣體中C．將氣體通入紫色的石蕊試液中 D．將氣體通入石灰水中7、下列對用排水法收集滿氧氣的集氣瓶的處理方法中，正確的是( )A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上B．在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面，然后正立放置在桌面上C．將集氣瓶從水中提出后倒立放置在桌面上 D．將集氣瓶仍然留在水槽中，用時再取出來8、下列敘述正確的是　 （ ）　 A．用帶火星的木條插入到集氣瓶中檢驗氧氣是否已 B．食鹽水蒸發得到固體食鹽和水蒸氣是分解反應
　　C．因為氧氣比水輕，所以可以用排水法收集 D．氧氣是一種不易溶于水的氣體。9、實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟：①點燃酒精燈；②檢查裝置氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一團棉花，用帶導管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是( )A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．③②①④⑥⑤10、用高錳酸鉀制氧氣，水槽中的水變紫紅色。這是因為：________________________________。收集滿氧氣后，應用______蓋住集氣瓶口，并_____（選填“正放”或“倒放”）在桌上。13、意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進入洞內，小狗會暈倒在地，而人卻能安全出入，后來，科學家波曼爾發現洞內濕漉漉的泥土中冒著氣泡(二氧化碳)。據此能說明的二氧化碳的性質有：⑴ ；(2) 。14、在實驗室里分別用集氣瓶收集氧氣、氫氣和二氧化碳三種氣體，如圖所示，圖中：A中是__________，B中是__________，C中是____________。15、馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。 ⑴寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ② 。⑵馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 或 （填字母）進行組裝。你認為A裝置中還缺少 。寫出該反應的文字表達式 。⑶陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起 作用。實驗結束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助陳超推測導致這種現象的原因 。（寫一個）⑷實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是 （答一種），寫出實驗室制取該氣體的文字表達式為 。
高溫
加壓降溫
升溫至-196℃

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