資源簡介

宋元時期的科技與中外交通 學案
【學習目標】
通過觀察地圖和閱讀教材，了解宋元時期發(fā)達的中外交通。
通過閱讀教材和完成資料卡，梳理宋元時期重大科技的發(fā)展脈絡。
通過研讀史料，分析宋元時期科技成就對世界文明發(fā)展的影響。
【夯實基礎】閱讀課本59-61頁，梳理宋元時期重大科技成就的發(fā)展脈絡，完成下面資料卡。
【合作探究】請大家閱讀材料，說一說中國古代的印刷術、火藥、指南針等重大發(fā)明對世界文明作出了怎樣的貢獻。
材料一：造紙術和印刷術，替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。
——卡特《中國印刷術的發(fā)明和它的西傳》
材料二：沒有中國指南針的發(fā)明和應用，就不會有世界近代發(fā)達的航海事業(yè)，就不會有哥倫布等一系列地理大發(fā)現，就不會有各國間大規(guī)模的經濟文化交流與世界近代文明的突飛猛進。
——盛靜《淺談中國的四大發(fā)明對歐洲文藝復興的影響》
材料三：火藥和火器的使用，一方面有利于歐洲資產階級戰(zhàn)勝封建貴族，另一方面促進了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展。 ——（美）德克·海德
材料四： 火藥、指南針和印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎。指南針打開了世界市場并建立了殖民地。而印刷術則變成新教的工具,總的來說變成科學復興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。
——馬克思《機器、自然力和科學的應用》
【隨堂檢測】
1、按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（ 　 ）
①火藥?、诩垺、刍钭钟∷⑿g?、芩灸?br/>A.①②③④ B.②④①③ C.④②①③ D.③②④①
2、《金史》有“聲如雷震，……人與牛皮皆碎迸無跡，甲鐵皆透”的戰(zhàn)爭場景描繪，對此解釋正確的是（ ）
A. 火藥已經應用于軍事戰(zhàn)爭 B. 唐代已經產生了這種戰(zhàn)爭場面
C. 火藥的使用改變了戰(zhàn)爭結局 D. 北宋時期產生了火藥技術
3、“若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”。此項技術載于（　　）
A．《韓非子》 B．《史記》
C．《傷寒雜病論》 D．《夢溪筆談》
4．以下是中國古代四大發(fā)明傳播路線圖，結合所學知識判斷，四大文明的傳播（　?。?br/>A．最遠傳播至非洲 B．主要發(fā)生于漢唐時期
C．以海路傳播為主 D．推動了人類文明進步
【頭腦風暴】
5、《馬可·波羅行記》共分四卷，其中第二卷記載了蒙古大汗忽必烈 ( https: / / baike. / item / %E5%BF%BD%E5%BF%85%E7%83%88 / 110531" \t "https: / / baike. / item / %E9%A9%AC%E5%8F%AF%C2%B7%E6%B3%A2%E7%BD%97%E6%B8%B8%E8%AE%B0 / _blank )及其宮殿，都城，朝廷，政府，節(jié)慶，游獵等事。下表為第二卷的部分目錄，請結合本課和本單元相關史實，為第二卷增加一章，要求：寫出章名，并說明理由。
第二卷 關于忽必烈大汗的豐功偉績以及西部和南方各地的見聞錄
當朝皇帝忽必烈汗的豐功偉業(yè)
……
第9章汗八里 ( https: / / baike. / item / %E6%B1%97%E5%85%AB%E9%87%8C" \t "https: / / baike. / item / %E9%A9%AC%E5%8F%AF%C2%B7%E6%B3%A2%E7%BD%97%E6%B8%B8%E8%AE%B0 / _blank )城附近興建的大都新城以及城市治安（注：汗八里即為北京，元朝首都大都）
……
第73章 宏偉壯麗的杭州城
資料卡4：造紙術
西漢時期：人們已經懂得了造紙的基本辦法
東漢宦官_______改進造紙術
資料卡2：指南針
戰(zhàn)國：人們利用天然磁鐵做成指南工具“__________”
宋代開始用人造磁鐵制成指南工具“________”
資料卡1：印刷術
1、隋唐時期：發(fā)明____________
2、宋代：北宋匠人_______發(fā)明活字印刷術；此后，能工巧匠發(fā)明____活字
3、元代：王禎《農書》，發(fā)明___________
4、元代中期：____活字印刷
資料卡3：火藥
_____時期，發(fā)明火藥
唐朝末年：火藥開始運用到_________，宋元時期，火藥武器_____________
3、元朝：用金屬做筒，發(fā)明_________

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