資源簡介

(共30張PPT)
中考物理
一輪復習課件
人教版
人教版2023中考物理第一輪復習
教材考點梳理
第十三講
能力點1 電路連接
能力點2 電路故障分析
電路連接
能力點1
方法指導
1. 畫電路圖時，電路元件符號與實物圖順序一一對應，元件符號要規范；連接實物圖要做到“接線到柱”，導線不能在接線柱外交叉．
2. 電表的接法：電流“＋”進“－”出，電流表串聯在電路中，電壓表并聯在用電器兩端．
3. 滑動變阻器的接法
(1)滑動變阻器在電路圖和實物圖中接入電路的部分相同，即滑片移動時，電路圖和實物圖中的阻值變化情況相同．
(2)滑動變阻器按“一上一下”連接，滑片到下接線柱的距離越長，接入電路的阻值越大．
4. 電表量程的選取
(1)電流表量程的選取：根據題干信息，由歐姆定律求得電路最大電流或根據小燈泡的U額、P額求出額定電流，確定電流表量程.
(2)電壓表量程的選取：根據實物電路圖中電源電壓(電池的節數)、或小燈泡的U額確定電壓表量程．
針對訓練
類型1　根據要求連接實物圖
1. 如圖甲所示是小明做“測量定值電阻阻值”實驗設計的電路圖，請你根據圖甲電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙實物圖連接完整．(導線不得交叉)
2. 如圖所示，是小華設計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖，已知小燈泡的額定電壓是2.5 V，請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡亮度變亮．(導線不得交叉)
類型2　實物圖改錯
3. 如圖所示是某實驗小組在“探究小燈泡亮度和實際電功率的關系”時連接的實物圖，圖中有一處導線連接錯誤，請在圖中錯誤的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確．
×
類型3　根據實物圖畫電路圖
4. (2022武漢)下列電路圖中，與實物電路對應的是(　　)
A
5. 如圖所示，請你根據連接好的實物圖，在虛線框中畫出對應的電路圖.
電路故障分析
能力點2
典例精講
1
5年真題子母題
2
典例精講
方法指導
1. 根據電表示數判斷電路故障(電表無故障)
電流表示數 存在故障 電壓表示數 具體故障位置
無示數 斷路 無示數 與電壓表并聯以外的電路斷路
有示數 與電壓表并聯的電路斷路
有示數 短路 無示數 與電壓表并聯的電路短路
有示數 與電壓表并聯以外的電路短路
2. 滑動變阻器連接問題
針對訓練
1. 正確連接如圖所示實物圖，電表均完好，閉合開關后，請回答下列問題：
(1)燈泡L1和L2均不發光，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有明顯偏轉，電路只有一處故障，可能是_______．
溫馨提示：若因軟件問題視頻無法打開
請在實驗視頻文件夾打開原視頻
L2斷路
(2)燈泡L1發光，L2不發光，電壓表指針不偏轉，電流表指針明顯偏轉，電路中的故障可能是_______．
(3)燈泡L1不發光，L2發光，電壓表、電流表均有示數，電路中的故障可能是_______．
(4)燈泡L1和L2均不發光，電壓表、電流表均無示數，電路中的故障可能是_______________________．
L2短路
L1短路
L1斷路(或開關接觸不良)
2. 在“探究電流與電阻的關系”實驗中，某實驗小組設計的電路如圖所示，閉合開關后，請回答下列問題：
(1)若兩個電表只有一個有示數，初步檢查確認：接線完好，兩個電表無故障，則發生故障的元件應是___________(選填“電源”“定值電阻R”或“變阻器”).
定值電阻R
(2)移動滑動變阻器的滑片P，如果電壓表示數發生變化，電流表無示數，則電路中的故障可能是___________．
(3)若定值電阻R斷路，則移動滑片過程中，觀察到的現象是___________
__________________________________________．
電流表短路
電壓表有示數且保持不變，接近電源電壓，電流表無示數
3. 如圖所示為小明“測量小燈泡電阻”的實驗電路圖，實驗過程中小明遇到以下問題，已知電表完好，請你幫助分析、解決：
(1)閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數且接近電源電壓，則故障可能是___________．
小燈泡斷路
(2)閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則故障可能是____________．
(3)閉合開關，發現小燈泡發光較暗，電流表、電壓表示數都很小，移動滑片發現兩電表示數均不變，則原因可能是_________________________
___________．
滑動變阻器兩個下接線柱同時接入電路
小燈泡短路
(4)閉合開關一段時間后，小燈泡突然變亮，電流表、電壓表示數均增大，則產生的故障可能是_______________．
(5)小明在連接電路時，不小心將電壓表和電流表位置互換，閉合開關后，電路將會出現什么現象？_________________________________________
____________.
小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數且接近電源電壓
滑動變阻器短路
(6)閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表與電壓表均無示數．于是又找來一個電流表進行電路故障檢測，將電流表分別并聯在各電路元件兩端，測量結果如表所示．則電路發生的故障可能是_______________．
測試元件 滑動變阻器 開關
電流表示數情況 有示數 無示數
滑動變阻器斷路
5年真題子母題
1. (2021恩施9題2分)如圖所示電路中，開關閉合后，兩電燈都發光，電表正常工作，一段時間后，由于燈L1短路(燈L2、電表不會燒壞)，會有下面哪種情況發生(　　)
A. 電流表示數變小　　B. 電壓表無示數
C. 電壓表示數不變 D. 電壓表示數變大
B
2. (2022荊州18題2分)在進行“探究串聯電路電壓特點”實驗時，某同學設計的電路如圖所示．對于實驗過程中出現的現象及分析正確的是(　　)
A. 如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表示數為零
B. 如果只有燈泡L2斷路，則開關閉合后電壓表示數為零
C. 開關閉合后，如果燈泡L2不亮、L1亮，一定是燈泡L2斷路
D. 開關閉合后，如果電壓表示數為電源電壓，一定是燈泡L2短路
B
3. (2021宜昌5題2分)如圖所示是小勇連接的實驗電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關，發現燈泡L1、L2均不發光，于是他用一根導線來排查故障．當導線連接L1兩端時兩燈仍不發光，連接L2兩端時L1發光、L2不發光．由此判斷電路的故障是(　　)
A. L1斷路
B. L2斷路
C. L1短路
D. L2短路
B
4. (2021襄陽31題2分)如圖所示電路，燈泡L1 、L2的連接方式是_____(選填“串聯”或“并聯”).閉合開關S后，兩燈均發光，兩電表均有示數，過一會兒由于某個燈泡發生故障而熄滅，電流表有示數，電壓表示數為零，則故障原因是___________．
串聯
L2短接(路)
5. (2021十堰35題3分)如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，兩燈均發光(設燈絲電阻不變)，電壓表示數為U，過一段時間后，突然兩燈均熄滅，且有一個電表的示數變大，已知兩燈中僅有一個出現了故障，請你判斷故障情況是___________，若此時電壓表示數為4U，則小燈泡L1、L2的電阻之比為_____；排除故障后，將小燈泡L1、L2位置互換，則示數一定不發生變化的是_____(選填“電流”“電壓”或“電流和電壓”)表．
燈泡L2斷路
3∶1
電流　
解題關鍵點
兩燈泡串聯，突然熄滅，說明電路中出現了斷路，電流表示數變小為零，且根據有一個電表示數變大，可知電壓表示數變大，從而判斷故障位置是與電壓表并聯的部分斷路．
謝謝
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