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第31課 このボタンを押すと電気が入ります 單詞 語(yǔ)法課件(35張)

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  1. 二一教育資源

第31課 このボタンを押すと電気が入ります 單詞 語(yǔ)法課件(35張)

資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
第31課
このボタンを押すと電気が入ります
前課回顧
1.動(dòng)詞意志形
2. 動(dòng)詞意志形+と思います
3. 動(dòng)詞意志形+と思っています
4.動(dòng)詞,形1--簡(jiǎn)體,敬體 +ので
名詞,形2+な+ので
ビザの期限が切れてしまったら、國(guó)へ帰るより( )。
A.わけない B.ことない C.しかない D.しかたない
2. この機(jī)は重すぎて、いくら押しても( )。
A.動(dòng)こうとは思わない B.動(dòng)こうとも思わない
C動(dòng)こうとしない D.動(dòng)こうとしていない
3.病気なのに、太郎は學(xué)校を( )。
A 休むようにしない B. 休むようにする
C 休もうとしない D. 休みたい
4.どんなに教えても、本人に( )気がなければむだである。
A 覚えようと B 覚えようにもない
C 覚えようとする D 覚えようとしない
1. 因?yàn)槟莻€(gè)人很有名,誰(shuí)都知道
________________
2. 大家都到齊了,開(kāi)始會(huì)議吧
________________
前課回顧
1.ボタン 固定搭配:ボタンを押す
補(bǔ)充:①紐扣,扣子 ボタンをかける/ つける
②牡丹花
2.ブローチ ブローチを胸につける
3.カーテン 固定搭配: カーテンを開(kāi)ける/おろす
4.コンクリート 固定搭配: コンクリートでできた
5.會(huì)員(かいいん) …の會(huì)員になる
6.お手洗(てあら)い  補(bǔ)充:トイレ  便所(べんじょ)  來(lái)源:手を洗う
7.階段(かいだん)  固定搭配: 階段を登る/上がる 降りる   同音:會(huì)談
8.そば 親のそばを離れる   同音:蕎麥
  9.サイズ サイズが合(あ)う 
一.重點(diǎn)單詞
10.人間(にんげん)  補(bǔ)充:人類(じんるい)
11.電源(でんげん)
 固定搭配:電源が入る(はいる) を入れる(いれる)
12.付(つ)きます  自動(dòng)一  他動(dòng): 付ける
13.下(さ)がります 自動(dòng)一  エレベーターが下がってくる。 物価/品質(zhì)/成績(jī)が下がった。
他動(dòng):下げる  他動(dòng)二 聲/値段/溫暖を下げる
14.怒(おこ)る 自動(dòng)一 大いに怒る 
15.動(dòng)(うご)きます  自動(dòng)一  地球は動(dòng)いている。 心/時(shí)代が 動(dòng)く
他動(dòng):動(dòng)(うご)かす  體/機(jī)/車/機(jī)械/船を 動(dòng)かす  …に心を動(dòng)かされる 為…所感動(dòng)
一.重點(diǎn)單詞
16.生(い)きる 自動(dòng)二 パンダは何を食べて生きているのか?  生きるための手段
他動(dòng)一 生(い)かす  才能を生かす    
17.下(お)りる 自動(dòng)二 肩の荷が下りる  バスをおりる
18.まとめる 他動(dòng)二 資料/経験をまとめる 
19.故障(こしょう)する  機(jī)械が故障した。 
20.美(うつく)しい    辨析:きれいだ
21.うまい  
①=おいしい この料理はうまい。 ②=腕前がいい 高明的;③順利的:うまく行く
22.詳(くわ)しい  固定搭配:~に詳しいです  法律に詳しい
23.きちんと ①整潔干凈 すべてがきちんとしている。 
②好好地,牢牢地 自分の責(zé)任の仕事をきちんとする。
  ③恰當(dāng)?shù)? きちんと訳す。
一.重點(diǎn)單詞
24.ただし 【連】不過(guò),只是
用于給前述事項(xiàng)補(bǔ)充條件或例外情況,基本肯定前項(xiàng)內(nèi)容。
略帶轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣。
例:明日休校。ただし、學(xué)生のみ。
  全員集合。ただし、病気のものは除く。
  明日、運(yùn)動(dòng)會(huì)を開(kāi)く。ただし、雨の場(chǎng)合は中止する。
25.しかし 【連】可是,但是
表示與前項(xiàng)關(guān)系對(duì)立。
例:私はそう言いました。しかし、彼は全然信じてくれないんです。
    人柄はいいです。しかし、頭が悪いです。
一.重點(diǎn)單詞
★本課重點(diǎn)及難點(diǎn):
1 と的4個(gè)用法和做題竅門;
2 ことがある接續(xù)及回顧
3 形一,形二副詞用法
4 でしょうか禮貌程度較高的表達(dá)方式
1、~ 和 ~,名詞的并列 (第 4 課、12 課)
eg:部屋に機(jī)といすがあります。
eg:日本語(yǔ)と英語(yǔ)とどちらが難しいですか。
2、~和~,表動(dòng)作的共同者。(第 6 課)
eg:私は母とデパートへ行きます。
3、表示引用的內(nèi)容。(24 課)
eg:私は王と申します。
eg:李さんは「日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するのは楽しいです」と言いました。
4、表示轉(zhuǎn)變的結(jié)果,與 に辨析。  
eg:雨は夜に入って雪となった。
5、表示比較的對(duì)象。
eg:私の國(guó)と比べると、日本のほうが暑いです。
eg:昔と違って、今では女の人も大勢(shì)外國(guó)へ留學(xué)します
回顧:と的用法總結(jié)
お酒を飲むと、顔が赤くなります。
導(dǎo)入
と  表示恒常狀態(tài),真理
ボタンを押すと、ジュースが出ます。
ここを回すと、明るくなります。
冬になると、雪が降ります。
まっすぐ行くと、右に銀行があります。
導(dǎo)入
次の角を右に曲がると、左に図書館があります。
二つ目の角を左に曲がると、右にスーパーがあります。
考點(diǎn)2. 表示假定條件 (不)··的話,··
1. 薬を飲まないと、病気が治りません。
2. 試験がないと、あまり勉強(qiáng)しません。
考點(diǎn)3.一個(gè)主題緊接著的兩個(gè)動(dòng)作表示反復(fù)性
狀態(tài),習(xí)慣等 。
家に著くと、すぐ晝ご飯の支度を始めた。
私はその店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。

考點(diǎn)4.意外發(fā)現(xiàn)新事物(小句2大多數(shù)情況用過(guò)去式,但是給他人指路時(shí)也用現(xiàn)在時(shí))
 カーテンを開(kāi)けると、美しい山が見(jiàn)えました。
 この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
6.表示事物間的相互關(guān)系,前項(xiàng)并非是人主觀提出條件,后項(xiàng)也不是說(shuō)話人主觀愿望或請(qǐng)求。
強(qiáng)調(diào):と后面不能加自己的意志,愿望,或向聽(tīng)話人
提出要求,勸誘等內(nèi)容。
例如:
來(lái)年の夏休みになると、國(guó)に帰ろうと思います。×
夜になると、食事に行きましょう。 ×
東京に著くと、知らせてください。 ×
考點(diǎn)5.
補(bǔ)充:vる といい v-たら いい v-ば いい
表示:如果~~就好了。
1.この洋服を著る( )、なんとなく女らしくなった感じが
するわ。
A と B なら C し D ので
2. よく( )、そんなに壊れやすいものでもなさそうです。
A 見(jiàn)て B 見(jiàn)ると C 見(jiàn)るが D 見(jiàn)るので
3. 京安市へ( )、必ず「京安包子」へ行くのだ。
A 來(lái)ても B 來(lái)るなら C 來(lái)て D 來(lái)ると
4. 疲れた時(shí)は( )いい。
A 寢てみて B 寢ると C 寢よう D 寢なければ
ABDB
真題演練
二. 【~ことがあります】 【~ことが よくあります】
接續(xù):v-る ない ,常與“たまに”、 “時(shí)々”呼應(yīng)使用,表示偶爾,有時(shí)做某事。
例:たまに、朝ごはんを食べないことがあります。
  時(shí)々 寢坊することがあります。
回顧:v-た ことがあります ことがありません
表示曾經(jīng)做過(guò)/沒(méi)做過(guò)···
例:一度もやったことがありません。
1 日本人の話は最後まで言わないで、終わりが不完全なままおわってしまう( )。
A ことがない B ものがない C ことがよくある D ものがよくある
2.両親に叱られないように、うそを付いたことが( )。
A います  B します C なります D あります
3.この本は以前読んだ( )があるが、內(nèi)容は覚えていない。
A もの  B はず C わけ D こと
真題演練
CDD
三.【形一,形二副詞用法】
副詞可以修飾動(dòng)詞,形容詞只能修飾名詞。所以要想形容詞修飾動(dòng)詞就要副詞化。
那我們來(lái)看一些形容詞的變化。
變名詞 變副詞
一形 早い い變さ 早さ  い變く 例:はやく
二形 靜か +さ  靜かさ +に  例:靜かに
例如:早く家に帰りましょう。 靜かに本を読んでいます。
回顧(18 課):
を 形一 いーく+する
形二、名詞+に+する
が は 形一 いーく+なる
形二、名詞 に+なる
主觀意志并積極作用于某事 物使其發(fā)生變化
自發(fā)的變化
1.自分の部屋だから、もっと( )掃除してください。
Aきれいに Bきれいで Cきれいな D きれいだ
2. もう少し( )歩いてください。
Aはやい Bはやく Cはやくて D はやいに
3. この統(tǒng)計(jì)の結(jié)果は( )間違っています。
A明らかな B明らか C 明らかで D明らかに
4. 甲:この辭書をどうぞ。
乙:どうも、あるがとう。 ( )使います
 A大切 B大切な C 大切に D大切だ
真題演練
五.【簡(jiǎn)體小句+でしょうか】
表示疑問(wèn),其禮貌程度較高。接續(xù):動(dòng)詞,形一簡(jiǎn)體,名詞,形二不加だ
例:來(lái)るでしょうか = 來(lái)ますか
練手:辛いでしょうか = __________________
王さんでしょうか = _________________
「ほど」と「ぐらい」
相同點(diǎn):
(1)詞性相同:都為副助詞,接在名詞、動(dòng)詞基本形后。
(2)接在數(shù)量詞后,表示大致的數(shù)量。
  例:田中さんと一時(shí)間ほど(ぐらい)話しました。
    20人ほど(ぐらい)來(lái)ました。
    3日ほど(ぐらい)休みたいです。
(3)都可以表示程度
 例:子供は驚くほど背が高くなっている。
   風(fēng)邪を引いたぐらいで、心配する必要がありません。
不同點(diǎn):
(1)表示數(shù)量時(shí),當(dāng)表示某序列中具體的某一點(diǎn)時(shí),用“ぐらい”,而不用“ほど”。
 
 例:30歳ぐらいからスポーツを始めました。
   ここから2つ目の信號(hào)を右に曲がると、スーパーがあります。
「ほど」と「ぐらい」
(2)表示程度時(shí),“ほど”一般表示同類事物中程度最高的一個(gè),常用“~ほど~ない”的形式,說(shuō)明“ほど”之前的事物是同類中程度最高的;
  而“ぐらい”一般是說(shuō)話人視為最低程度的事情,說(shuō)明這是最起碼的、最基本的。
  例:このクラスで王さんほど頭のいい人はいない。
    王さんの家ほどいいところはない。
    名前ぐらいは書くことができるでしょう。
    電話をかけるぐらいの時(shí)間はあるでしょう。
1.從這里大概走300米左右,有個(gè)體育中心。
ここから300メートルほど行くと、スポーツセンターがあります。
2.我大概30歲左右開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)。
私は30歳ぐらいからスポーツを始めました。
3.從這里大概第二個(gè)紅綠燈向右轉(zhuǎn),好像有一個(gè)超市。
ここから二つ目ぐらいの信號(hào)を右に曲がったところに、確かスーパーがありますよ。
基本課文:
1.このボダンを押すと、電源が入ります。
2.そのパソコンは、たまにフリーズすることがあります。
3.馬さんはとても上手にレポートをまとめました。
4.李さんは來(lái)るでしょうか。
甲:すみません、市役所へはどう行くんですか。
乙:この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
  市役所はそのとなりですよ。
甲:ありがとうございます。
甲:朝ご飯は毎日きちんと食べますか。
乙:ええ。でも、たまに食べないことがあります。
甲:あっ、雨ですよ。
乙:本當(dāng)ですね。早く家に帰りましょう。
甲:すみません、馬さんはどちらでしょうか。
乙:馬さんはさっき出かけましたよ。
応用本文:
馬:ここを曲がると小さな公園があって、子供た      ちがよく卓球をしているんですよ。
森:卓球ですか?公園で?
馬:そうです。その公園にはコンクリートでできた卓球臺(tái)があるんです。
森:コンクリートの卓球臺(tái)?へえ、面白いですね。
馬:ええ、卓球をしたい時(shí)にいつでもできるんです。たまに公園のそばを通ることがあるんですが、必ず誰(shuí)かがやっていますよ。
馬:ここから300メートルほど行くと、スポーツセンターがあります。
森:スポーツセンター?誰(shuí)でも自由に利用することができるんでしょうか。
馬:ええ、だれでも利用することができます。ただし、有料ですが。
森:馬さんもよく利用するんですか。
馬:たまにプールで泳ぐことがあります。でも、會(huì)員じゃないとよる8時(shí)以降は利用することができないんです。だから會(huì)員になろうと思っているんです。
森:會(huì)員になると、何かほかにも特典があるんですか。
馬:會(huì)員の家族も安く利用することができるんです。
(走了一會(huì)兒)
森:今何時(shí)でしょうか。
馬:もうすぐ一時(shí)15分になります。
森:じゃあ、早く帰らないと、午後の會(huì)議が始まりますね。
排序選擇,在★處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
1、忙しい時(shí)_  _  ★  _。
①時(shí)々  ②外食する  ③あります  ④ことも
2.家から_   _  _ ★。
①學(xué)校まで  ②30分ほど  ③大體  ④かかります
3. _ 多分 _  ★  _。
①雪が  ②明日  ③でしょう  ④降る
4. _   _  _ ★とった時(shí)_  しまいますよ。
①頑張らないと  ②年を  ③若い時(shí)  ④後悔して
5. _  _ ★できた_  _プレゼントです。
①この  ②飛行機(jī)は ③紙で  ④森さんへの
★本課對(duì)應(yīng)高考真題:
1.いつも料理を( )作る美希さんは、高校卒業(yè)後、料理學(xué)校に入った。
A 上手な B 上手で C 上手に D 上手だ
2.田中さんは中國(guó)でずっと働いていて、中國(guó)にとても( ) のです。
A 細(xì)かい B 詳しい C 細(xì)い D 近い
3.老人を( )だまして(騙,欺騙)金をとるなんてひどい(殘酷的,無(wú)情的,激烈的,嚴(yán)重 的)話だ。
Aうまく Bよろしく
Cやさしく Dしたしく
4.熊本くんは金もないのに( )自動(dòng)車を買ったんだって。
Aしずかに  Bさわやかに  Cみごとに  Dなまいきに(生意気)
5.日本人の話は最後まで言わないで、終りが不完全なまま
終わってしまう( )。
Aことがない Bものがない  Cことがよくある  Dものがよくある
6.このリンゴは5個(gè)500円、8?jìng)€(gè)だ( )750円なんですが、
よろしいですか。
Aから  Bが  Cので Dと
7.あの人は実際の年齢より( )見(jiàn)える。
A若い B若くて C若そう D若く
8.風(fēng)で窓が( )しまいました。
Aあけて Bあいて Cあけないで Dあかなくて
9.最近仕事がたいへん忙しいので、時(shí)間がつのも忘れる( )だ。
A つもり B くらい C から D もの

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