資源簡介 實驗十二: 驗證動量守恒定律一、實驗目的1.會用實驗裝置測速度或用其他物理量表示物體的速度大小.2.驗證在系統不受外力的作用下,系統內物體相互作用時總動量守恒.二、實驗原理在一維碰撞中,測出物體的質量m和碰撞前、后物體的速度v、v′,算出碰撞前的動量p=m1v1+m2v2及碰撞后的動量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后動量是否守恒.三、實驗器材斜槽、小球(兩個)、天平、復寫紙、白紙等.四、實驗步驟1.用天平測出兩小球的質量,并選定質量大的小球為入射小球.2.按照實驗原理圖甲安裝實驗裝置.調整、固定斜槽使斜槽底端水平.3.白紙在下,復寫紙在上且在適當位置鋪放好.記下重垂線所指的位置O.4.不放被撞小球,讓入射小球從斜槽上某固定高度處自由滾下,重復10次.用圓規畫盡量小的圓把小球所有的落點都圈在里面.圓心P就是小球落點的平均位置.5.把被撞小球放在斜槽末端,讓入射小球從斜槽同一高度自由滾下,使它們發生碰撞,重復實驗10次.用步驟(4)的方法,標出碰后入射小球落點的平均位置M和被撞小球落點的平均位置N.如實驗原理圖乙所示.6.連接ON,測量線段OP、OM、ON的長度.將測量數據填入表中.最后代入m1=m1+m2,看在誤差允許的范圍內是否成立.7.整理好實驗器材放回原處.8.實驗結論:在實驗誤差允許范圍內,碰撞系統的動量守恒.五、數據處理驗證表達式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′六、注意事項1.前提條件保證碰撞是一維的,即保證兩物體在碰撞之前沿同一直線運動,碰撞之后還沿這條直線運動.2.利用斜槽進行實驗,入射球質量要大于被碰球質量,即m1>m2,防止碰后m1被反彈.七、創新實驗設計1.實驗方案方案一:氣墊導軌、光電計時器、天平、滑塊(兩個)、重物、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥等.方案二:帶細線的擺球(兩套)、鐵架臺、天平、量角器、坐標紙、膠布等.方案三:光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車(兩個)、天平、撞針、橡皮泥.2.實驗步驟方案一:利用氣墊導軌完成一維碰撞實驗(1)測質量:用天平測出滑塊質量.(2)安裝:正確安裝好氣墊導軌.(3)實驗:接通電源,利用配套的光電計時裝置測出兩滑塊各種情況下(①改變滑塊的質量.②改變滑塊的初速度大小和方向)碰撞前后的速度.(4)驗證:一維碰撞中的動量守恒.方案二:利用等長懸線懸掛等大小球完成一維碰撞實驗(1)測質量:用天平測出兩小球的質量.(2)安裝:把兩個等大小球用等長懸線懸掛起來.(3)實驗:一個小球靜止,拉起另一個小球,放下時它們相碰.(4)測速度:可以測量小球被拉起的角度,從而算出碰撞前對應小球的速度,測量碰撞后小球擺起的角度,算出碰撞后對應小球的速度.(5)改變條件:改變碰撞條件,重復實驗.(6)驗證:一維碰撞中的動量守恒.方案三:在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞實驗(1)測質量:用天平測出兩小車的質量.(2)安裝:將打點計時器固定在光滑長木板的一端,把紙帶穿過打點計時器,連在小車的后面,在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥.(3)實驗:接通電源,讓小車A運動,小車B靜止,兩車碰撞時撞針插入橡皮泥中,把兩小車連接成一體運動.(4)測速度:通過紙帶上兩計數點間的距離及時間由v=算出速度.(5)改變條件:改變碰撞條件,重復實驗.(6)驗證:一維碰撞中的動量守恒方案四:利用斜槽上滾下的小球驗證動量守恒定律八、常考題型1、實驗原理與步驟2、數據處理與誤差分析3、實驗改進與創新題型一:實驗原理與步驟(例1.(★)某同學用如圖1所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復這種操作10次.O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點.B球落點痕跡如圖2所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點與O點對齊.圖1圖2(1)碰撞后B球的水平射程應取______ cm.(2)在以下選項中,本次實驗必須進行測量的有________(填選項號).A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離B.A球與B球碰撞后,測量A球及B球落點位置到O點的距離C.測量A球或B球的直徑D.測量A球和B球的質量(或兩球質量之比)E.測量O點相對于水平槽面的高度(3)實驗中,關于入射球在斜槽上釋放點的位置對實驗影響的說法中正確的是( )A.釋放點越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,誤差越小B.釋放點越低,兩球碰后水平位移越小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準確C.釋放點越高,兩球相碰時,相互作用的內力越大,碰撞前后動量之差越小,誤差越小D.釋放點越高,入射小球對被碰小球的作用力越大,軌道對被碰小球的阻力越小)【考點】實驗原理與操作【解析】(1)用一盡可能小的圓把小球落點圈在里面,可知圓心的位置是65.7 cm,這也是小球落點的平均位置.(2)本實驗中要測量的數據有:兩個小球的質量m1、m2,三個落點到O點的距離x1、x2、x3,所以應選A、B、D.(3)入射球的釋放點越高,入射球碰前速度越大,相碰時內力越大,阻力的影響相對越小,可以較好的滿足動量守恒的條件,也有利于減小測量水平位移時的相對誤差,從而使實驗的誤差減小,選項C正確.【答案】(1)65.7 (2)ABD (3)C【教學建議】準確掌握實驗基本步驟(例2.(★)在實驗室里為了驗證動量守恒定律,一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置:(1)若入射小球質量為m1,半徑為r1;被碰小球質量為m2,半徑為r2,則( )A.m1>m2,r1>r2B.m1>m2,r1<r2C.m1>m2,r1=r2D.m1<m2,r1=r2(2)若采用圖乙所示裝置進行實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________.A.直尺 B.游標卡尺 C.天平D.彈簧測力計 E.秒表(3)設入射小球的質量為m1,被碰小球的質量為m2,則在用圖甲所示裝置進行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置)所得“驗證動量守恒定律”的結論為________________.(用裝置圖中的字母表示))【考點】實驗原理與操作【解析】 (1)為防止反彈造成入射小球返回斜槽,要求入射球質量大于被碰小球質量,即m1>m2;為使入射小球與被碰小球發生對心碰撞,要求兩小球半徑相同.故C正確.(2)設入射小球為a,被碰小球為b,a球碰前的速度為v1,a、b相碰后的速度分別為v1′、v2′.由于兩球都從同一高度做平拋運動,當以運動時間為一個計時單位時,可以用它們平拋的水平位移表示碰撞前后的速度.因此,需驗證的動量守恒關系m1v1=m1v1′+m2v2′可表示為m1x1=m1x1′+m2x2′.所以需要直尺、天平,而無需彈簧測力計、秒表.由于題中兩個小球都可認為是從槽口開始做平拋運動的,兩球的半徑不必測量,故無需游標卡尺.(3)得出驗證動量守恒定律的結論應為m1·=m1·+m2·.【答案】(1)C (2)AC (3)m1·=m1·+m2·【教學建議】準確掌握實驗基本步驟題型二:數據處理與誤差分析(例3.(★★)某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續做勻速直線運動.他設計的裝置如圖甲所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz,長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力.甲乙(1)若已測得打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數點間距(已標在圖上).A為運動的起點,則應選________段來計算A碰前的速度.應選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).(2)已測得小車A的質量m1=0.4 kg,小車B的質量為m2=0.2 kg,則碰前兩小車的總動量為________ kg·m/s,碰后兩小車的總動量為________ kg·m/s.)【考點】數據處理與誤差分析【解析】(1)從分析紙帶上打點的情況看,BC段既表示小車做勻速運動,又表示小車有較大速度,因此BC段能較準確地描述小車A在碰撞前的運動情況,應選用BC段計算小車A碰前的速度.從CD段打點的情況看,小車的運動情況還沒穩定,而在DE段內小車運動穩定,故應選用DE段計算A和B碰后的共同速度.(2)小車A在碰撞前速度v0== m/s=1.050 m/s小車A在碰撞前動量p0=m1v0=0.4×1.050 kg·m/s=0.420 kg·m/s碰撞后A、B的共同速度v== m/s=0.695 m/s碰撞后A、B的總動量p=(m1+m2)v=(0.2+0.4)×0.695 kg·m/s=0.417 kg·m/s【答案】(1)BC DE (2)0.420 0.417【教學建議】明確實驗原理和數據處理(例4.(★★)某同學利用打點計時器和氣墊導軌做“驗證動量守恒定律”的實驗,氣墊導軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔,向導軌空腔內不斷通入壓縮空氣,壓縮空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩定地漂浮在導軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差.(1)下面是實驗的主要步驟:①安裝好氣墊導軌,調節氣墊導軌的調節旋鈕,使導軌水平;②向氣墊導軌通入壓縮空氣;③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側,將紙帶穿過打點計時器和彈射架并固定在滑塊1的左端,調節打點計時器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間;⑥先________,然后________,讓滑塊帶動紙帶一起運動;⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如圖乙所示;⑧測得滑塊1(包括撞針)的質量為310 g,滑塊2(包括橡皮泥)的質量為205 g;試著完善實驗步驟⑥的內容.(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,計算可知,兩滑塊相互作用前質量與速度的乘積之和為________ kg·m/s;兩滑塊相互作用以后質量與速度的乘積之和為______ kg·m/s(保留三位有效數字).(3)試說明(2)問中兩結果不完全相等的主要原因是___________________.)【考點】數據處理與誤差分析【解析】(2)作用前滑塊1的速度v1= m/s=2 m/s,其質量與速度的乘積為0.310 kg×2 m/s=0.620 kg·m/s,作用后滑塊1和滑塊2具有相同的速度v= m/s=1.2 m/s,其質量與速度的乘積之和為(0.310 kg+0.205 kg)×1.2 m/s=0.618 kg·m/s.【答案】(1)接通打點計時器的電源 放開滑塊1 (2)0.620 0.618 (3)紙帶與打點計時器的限位孔有摩擦【教學建議】明確實驗原理和數據處理題型三:實驗改進與創新(例5.(★★★)氣墊導軌工作時,空氣從導軌表面的小孔噴出,在導軌表面和滑塊內表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力.為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導軌上放置兩個質量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續運動.圖為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以相同間距的6個連續點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度x1、x2和x3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為____________、____________,兩滑塊的總動量大小為____________;碰撞后兩滑塊的總動量大小為________.重復上述實驗,多做幾次.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內相等,則動量守恒定律得到驗證.)【考點】實驗的改進與創新【解析】打點周期為,打x1、x2、x3均用時.碰前其中一個滑塊的動量p1=mv1=m=a=0.2abx1碰前另一個滑塊的動量p2=mv2=m=a=0.2abx3,故碰前總動量p=p1-p2=0.2ab(x1-x3),同理碰后總動量p′=2m=0.4abx2【答案】0.2abx1 0.2abx3 0.2ab(x1-x3) 0.4abx2【教學建議】明確實驗原理轉化,準確動量守恒定律公式應用(例6.(★★★)如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置,彈性球1用細線懸掛于O點,O點下方桌子的邊緣有一豎直立柱.實驗時,調節懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2右端接觸且兩球等高.將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上.釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發生對心碰撞,碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上的C點.測出有關數據即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒.現已測出A點離水平桌面的距離為a、B點離水平桌面的距離為b,C點與桌子邊緣間的水平距離為c.(1)還需要測量的量是____________________、______________________和________________________.(2)根據測量的數據,該實驗中動量守恒的表達式為_______________.(忽略小球的大小))【考點】實驗的改進與創新【解析】 (1)要驗證動量守恒必須知道兩球碰撞前、后的動量變化,根據彈性球1碰撞前后的高度a和b,由機械能守恒可以求出碰撞前、后的速度,故只要再測量彈性球1的質量m1,就能求出彈性球1的動量變化;根據平拋運動的規律只要測出立柱高h和桌面離水平地面的高度H就可以求出彈性球2碰撞前后的速度變化,故只要測量彈性球2的質量和立柱高h、桌面離水平地面的高度H就能求出彈性球2的動量變化.(2)根據(1)的解析可以寫出動量守恒的方程2m1=2m1+m2.【答案】(1)彈性球1、2的質量m1、m2 立柱高h 桌面離水平地面的高度H (2)2m1=2m1+m2【教學建議】加強實驗綜合應用 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫