資源簡介

（新川教版）五年級下期信息技術教學計劃
教材分析
本冊是四川教育出版社2019版小學《信息技術》五年級下冊，主要學習了解三維打印的技術原理，并體驗三維設計的基本過程。初步了解人工智能的簡單原理，感受學習和生活中的人工智能技術。利用圖形化編程軟件編制和設計智能迎賓器、智能出題器、班級點名器和隨機抽取器等小程序。但是本期的圖片和文字處理知識難度更大，任務更多，再加上每周一節課的課程設置，學生的操作時間不夠用，不利于學生對操作技能的鞏固。老師要精心設計教案，向有限的課堂時間，要質量。
本期教學重，難點
1、了解3D打印技術并借助三維軟件平臺，通過“火箭模型”項目的制作，學習、體驗三維設計中“作品構思、結構分析、作品設計、完善美化”的基本過程，助力我們的“航天夢”。通過三維設計軟件，設計與制作出符合要求的三維模型后，利用3D打印機將我們的創意設計物化為實體模型。
2、了解什么是人工智能， 學習人工智能的核心知識一機器學習， 感受人工智能給我們帶來的變化與影響
3、學習如何在圖形化編程軟件環境里添加“視頻偵測”“語音播報”等擴展功能； 通過控制電腦攝像頭開關和進行視頻偵測，設計智能迎賓器;通過運用數學邏輯計算與判斷，結合“詢問”與“回答”積木，設計智能出題器； 通過綜合運用列表和隨機數，設計班級點名器和隨機抽取器。
主要教學策略
1、習慣養成。進入機房保 持安靜； 學習投入， 認真傾聽、思維活躍、積極發言；討論交流充 分、積極參加小組合作；課后整理座位。
2、運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
3、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校的確學生實際情況和設備，運用 各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
4、做好信息技術考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，為自己的學習和發展打下牢固的信息素養和技能基礎。
教學進度表
周 次 內 容 課時
第1周 學前教育 1課時
第2周 認識三維設計 1課時
第3周 體驗三維設計 1課時
第4周 三維設計圓我的航天夢 1課時
第5周 美化模型 1課時
第6周 綜合練習
第7周 初識人工智能 1課時
第8周 智能學習 1課時
第9周 智能生活 1課時
第10周 綜合應用 1課時
第11周 自由活動 1課時
第12周 金山打字練習 1課時
第13周 智能迎賓器 1課時
第14周 智能出題器 1課時
第15周 班級點名器 1課時
第16周 隨機抽取器 1課時
第17周 期末復習 1課時
第18周 期末測評 1課時

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