資源簡介

(共29張PPT)
3.1 青春飛揚
第三課 青春的證明
第一單元 青春時光
目錄
成長的渴望
飛翔的力量
本課小結
本課小測
新課導入
青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
二十大報告寄語廣大青年：
思考：二十大報告中對廣大青年的寄語說明了什么？
提示：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
重點問題
成長的渴望
飛翔的力量
1、青春的我們有哪些成長的渴望？
3、青春的探索為什么需要自信（自信的作用）？
4、培養自信的方法？
5、怎樣做到自強？
2、如何應對青春的渴望？
成長的渴望
探究一：青春的我們有哪些渴望
活動一：說一說～青春是什么？
有人說，青春是淚水；
有人說，青春是任性；
有人說，青春是無悔……
（1）你認為下面那些詞語能表達你對青春的理解？
糾結
夢想
莽撞
青澀
遺憾
激情
美好
成長
勇氣
力量
（2）根據自己的理解，你認為青春是什么？
探究一：青春的我們有哪些渴望
視頻鏈接：我是中國青年
青春是忠誠、突破、拼搏、成長……
青春的我們，渴望什么呢？
筆記：青春的我們有哪些渴望
1.青春的我們有哪些成長的渴望？
①.我們渴望擁有健美的身軀
②.我們渴望擁有充實的大腦
④.指點江山，激揚文字
③.我們渴望自由,我們渴望飛翔
探究二：如何實現成長的渴望
重溫卡塔爾世界杯冠軍時刻：
有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法終得以實現。這一刻，梅西實現了夢想！
然而，阿根廷的奪冠之路并非一帆風順：
探究二：如何實現成長的渴望
2010年7月3日南非開普敦綠點體育場，阿根廷隊止步八強。
2014年7月13日巴西里約熱內盧馬拉卡納大球場，決賽敗給德國。
2018年6月30日俄羅斯喀山球場，一場進球大戰，一場搏命廝殺，已過而立之年的梅西，敗給法國隊。
卡塔爾世界杯是梅西的第五屆世界杯也是最后一屆，然而捧起大力神杯之路卻并不順遂。首戰便爆冷輸給沙特阿拉伯隊，小組賽第二場，一個進球、一次助攻，是梅西將阿根廷隊從被淘汰的邊緣生生拉了回來。
回顧：近四屆世界杯阿根廷之旅
探究二：如何實現成長的渴望
2014年的梅西與獎杯擦肩而過的距離這么近，卻又那么遠……
這兩張照片相隔八年！梅西，終圓夢！
思考：梅西的經歷啟示我們如何實現自己成長的渴望？
筆記：如何實現成長的渴望
形成不同理想
規劃青春路徑
思考青春之路
2.如何實現成長的渴望
面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
飛翔的力量
探究三：自信的作用
自強
自信
想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。
青春的路不會是一帆風順的，想要實現心中的理想，飛向藍天，我們需要擁有飛翔的力量。
探究三：自信的作用
根據你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風采。
中國“航天人”：
探究三：自信的作用
中國“軍人”：
言談舉止：眉毛揚起來、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擻昂首挺胸、正視對方、自然舒展、熱情、友好、活潑、
為人處世：果斷、真誠、勇敢、守信、虛心、可靠、幽默、理智、負責任
筆記：自信的作用
自信讓我們充滿激情。
有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
青春的探索為什么需要自信（自信的作用）
探究四：培養自信的方法
心態好
開放
勇敢
幽默
大度
虛心
坦誠
輕松
活潑
怎樣才能獲得自信呢？
自強可以讓我們更自信
想一想：要做到自信，除了發揮自強的精神外還需要怎么做？
筆記：培養自信的方法
獲得自信的方式（怎樣才能獲得自信）
①自強可以讓我們更自信。
②我們的每一點進步，都是成長的足跡。
③克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我。
②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。
自強
不斷進步
獲得成功
越來越自信
探究五：自強的要求
2008年汶川地震中
11歲的牛鈺被一塊石板
壓在了坍塌的教室廢墟下
“我要活著”這個信念支撐著她
堅持了三天三夜
從2008年到2018年
重生的牛鈺用了十年時間
學著去接納不完美的右腿
逐漸和自己“和解”
“鋼腿女孩”，成為四川省人大代表！
提示：堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
思考：從牛鈺身上我們學習到了什么品質？
探究五：自強的要求
8歲的梁安琪是這樣說的：不行，我是不能放棄的，目前的我只是腳沒有力氣，我不可能站不起來的，我也不可能一輩子都站不起來。
用意志力創造奇跡的女孩兒—梁安琪
2020年，在湖南湘潭有一位叫梁安琪的8歲女孩，因為在跳舞時發生意外，最終導致肚臍以下的運動功能全部都喪失。
靠著頑強的意志力以及持久的堅持，她被宣布癱瘓的2年后，不僅僅可以站起來，可以獨立行走，她還可以自由奔跑。
小安琪的故事告訴我們：只要持之以恒，只要保持意志力，那么總有一天能創造出屬于自己的奇跡。
筆記：自強的要求
不斷克服自己的弱點，戰勝自己，超越自己，是自強的重要內容。
自強要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
怎樣做到自強？
本課小結：
青春飛揚
成長的渴望
飛翔的力量
青春成長渴望的表現
如何實現成長的渴望
青春為什么需要自信
自強的要求
怎樣做到自信
本課小測：
1. “我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學位論文送到您的面前。二十二載求學路，一路風雨泥濘，許多不容易……”某博士論文的致謝內容在網上引發熱議。作者一路走出小山坳、和命運抗爭的拼搏故事，感動了許多人。這表明，青春飛揚應（ ）
①規劃青春路徑，探索青春之路②懷揣理想信念，展現優勢才華
③激發潛能活力，積極實踐探索④主動經歷挫折，成就精彩人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：④夸大了挫折的作用。故選A.
A
本課小測：
2.下列名句中與“天行健，君子以自強不息”所體現的精神相符合的是（ ）
A．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
B．不識廬山真面目，只緣身在此山中
C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
D．人面不知何處去，桃花依舊笑春風
解析： A：“天行健，君子以自強不息”體現出自強精神。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索也體現自強精神。A符合題意；
B：詩句意思是要正確認識自己；C：詩句意思是要注重實踐；
D：詩句表達傷感的情緒；
A
本課小測：
3.只要有自信，每個孩子都可能實現夢想，每個孩子都可以做最好的自己。”這句話告訴我們（ ）
①青春的探索需要自信
②自信讓我們充滿激情
③有了自信，我們能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力
④只要自信就一定能取得成功
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
解析：④夸大了自信的作用。故選：A。
A
本課小測：
4.青春讓每個人都開一次花，但不擔保讓每個人都結一次果，能不能結果，往往取決于你還是一朵花的時候。這句話告訴我們（ ）
A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾
B．青春是矛盾的，要促進生理和心理的協調
C．度過青春期后，我們都會成為有才華的人
D．要珍惜青春創造美好人生
解析：不能盡情享受青春，要珍惜青春，A錯誤；B選項材料沒有體現，不符合題意；C選項說法太絕對，排除。故選D。
D
本課小測：
5. “自強不息，厚德載物”是中華民族的傳統美德。對我們中學生來說，自強(　　)
①能讓青春的步伐永不停息 ②可以讓我們更加自信
③能保證事業一定成功 ④需要堅強的意志、進取的精神和持久的堅持
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
解析：③一定說法過于絕對，故選D。
D
加油！新學期

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