資源簡介 (共34張PPT)3.2 青春有格第三課 青春的證明第一單元 青春時光目錄行己有恥止于至善本課小結(jié)本課小測新課導(dǎo)入黑板上有我們熟悉的田字格,請同學(xué)們在田字格里寫下“青春有格”四個字,體驗一下格在這里發(fā)揮了怎樣的作用。“格”對漢字的書寫起到了規(guī)范、引導(dǎo)的作用。新課導(dǎo)入生活有規(guī)則,青春也有格。青春的我們,樂于實踐,敢于嘗試,希望證明自己,但青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越,青春要有格。“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”規(guī)格、方式法規(guī)格重點問題行己有恥止于至善1 行己有恥的含義2 如何做到行己有恥?3 止于至善的含義4 榜樣的作用5 如何做到止于至善?行己有恥探究一:行己有恥的含義“行己有恥”一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。“人有恥,則能有所不為”人如果有了羞恥之心,有些不該做的事情就能夠不去做了。知恥是有所不為的前提,用羞恥心來規(guī)范自己的行為說一說在我們身邊有哪些“恥”的事?探究一:行己有恥的含義探究二:行己有恥的要求思考:盧梭的經(jīng)歷給我們帶來什么啟示?盧梭在其作品《懺悔錄》中反思了自己年輕時犯下的一個錯誤。一次他偷了主人家一條漂亮的絲巾,卻反過來污蔑女仆偷竊,那個無辜的女仆因此蒙受羞辱。事過多年,盧梭一想起此事,內(nèi)心仍隱隱作痛。提示:人要有羞恥之心,對自己錯誤的行為,要反思其不良影響,并加以改正。P28閱讀感悟:探究二:行己有恥的要求在行動之前審查愿望在行動之中監(jiān)督調(diào)節(jié)在行動之前反思效果與影響三思而后行內(nèi)心法庭提示:“行己有恥”需要我們有羞恥心,不斷提高辨別“恥”的能力。探究二:行己有恥的要求“6根面20元”“4個菜1500元” 你怎么看?1月25日,抖音網(wǎng)民發(fā)布視頻并配文稱:在北海就餐消費時被宰“4個菜1500塊” 。北海市市場監(jiān)管局等相關(guān)部門已責令該店家停業(yè)整頓、限期整改并立案處罰。思考:如何看待這些商家的行為?提示:商家違法經(jīng)營,嚴重損害了消費者權(quán)益,最終受到法律制裁。行己有恥要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做。探究二:行己有恥的要求《2022中國游戲產(chǎn)業(yè)未成年人保護進展報告》:游戲企業(yè)防沉迷系統(tǒng)覆蓋九成以上未成年游戲用戶。《未成年人保護法》第七十條:未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。你有網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀嗎?《未成年人保護法》第七十一條:未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為,加強對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。2022年我國19歲以下網(wǎng)民規(guī)模已達1.86 億人,為防止未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮:探究二:行己有恥的要求材料:某初一學(xué)生為破解游戲里的“防沉迷系統(tǒng)”,掃碼進入一個微信群,并按照微信群內(nèi)“專家”的指導(dǎo)進行操作。然而不但沒有破解,反而收到了“操作涉嫌違法,馬上去抓你家長”之類的信息。該學(xué)生害怕之下,按所謂“網(wǎng)警”的要求向?qū)Ψ蕉啻无D(zhuǎn)賬繳納“保證金”,最終被騙1.8萬元。思考:防沉迷系統(tǒng)、家長監(jiān)督等都是外在約束,如何才能讓學(xué)生戒掉“網(wǎng)癮”?提示:外在約束能夠在一定程度上起到監(jiān)督作用,更為重要的是未成年人要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。筆記:行己有恥的要求①需要我們有羞恥心,不斷提高辨別“恥”的能力。②需要我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情堅決不做 ,違反法律的事情堅決不做。③磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。行己有恥要求我們?nèi)绾巫?br/>止于至善探究三:止于至善的含義你知道嗎?廈門大學(xué)的校訓(xùn)是:表明廈門大學(xué)應(yīng)該始終如一、永無止息地探尋“事理之極致”,抵達科學(xué)真理和人格精神的最高境界,在啟智與道德上達到完美至善,體現(xiàn)了中國文化的人格理想,蘊含著生命對于至善至美理想的追求與踐行。自強不息 止于至善探究三:止于至善的含義向往更高的追求《禮記·大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行,在于不斷追求更高的道德境界“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)筆記:止于至善的含義如何認識止于至善(含義)是一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的 “至善”追求;是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程;是一種美好的、永不言棄的精神狀態(tài)。止于至善探究四:止于至善的要求做一件好事并不難難的是十年如一日做好事只要人民群眾需要人民子弟兵必定義不容辭10年,102次,39400毫升!思考:結(jié)合材料,止于至善要求我們怎么做?提示:我們要把“止于至善”當作不斷追求的精神境界。從點滴小事做起,積少成多,積善成德。探究四:止于至善的要求互幫互助尊老愛幼遵紀守法孝親敬長①每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積少成多,積善成德。從點滴小事做起:探究四:止于至善的要求探究與分享:P30向童小勇學(xué)習(xí)他能堅持一輩子?我才不相信呢!雖然我沒做過,不過童小勇能做到,我也可以試試。我也當過志愿者,我去了好多次呢!童小勇真棒,換成我,不一定能做到。思考:你如何看待上述同學(xué)的議論?你會怎么做?提示:應(yīng)看到童小勇同學(xué)的優(yōu)點,鼓勵他的行為,并向他學(xué)習(xí)。我會替童小勇感到高興,并將童小勇作為我的榜樣,向他學(xué)習(xí)。探究四:止于至善的要求世上最令人感動的事莫過于長大后,我就成了你!提示:榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。思考:材料中體現(xiàn)了榜樣具有什么作用?筆記:榜樣的作用①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,啟發(fā)對人生道路和人生理想的思考,給與自我完善的力量(對個人)③向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣力量,我們的社會和國家會變得更加美好(對社會、國家)榜樣的作用探究四:止于至善的要求考試作弊,還被抓了,從那以后再也不敢了。太丟臉了。上學(xué)時欺負過班里同學(xué),現(xiàn)在很后悔當初自已的不懂事,然后每次看到校園欺凌的影視劇,我都在想,我真的是混蛋!小時候偷家里的錢。被狠狠地打,寫了保證書,當時不覺得錯。后來知錯了,也感謝爸媽當時的嚴厲,我才沒走偏。回顧與反思:你小時候做過哪些“難以啟齒”的事?思考:同學(xué)們閉上眼睛反思自己有沒有做過類似的事情?提示:“日省其身,有則改之,無則加勉”。 “止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,不盲目自責,積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。探究四:止于至善的要求曾子吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?楊震至夜,王密懷金十斤以遺震。曰:“暮夜無知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。自省慎獨思考:讀了這兩則材料,你認為這兩人作為“一代名家”他們有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?筆記:止于至善的要求①從點滴小事做起,積少成多,積善成德。②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,不盲目自責,積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。止于至善需要我們怎么做?本課小結(jié):青春有格行己有恥含義:凡認為可恥的事就不去做要求:①知恥心②底線意識③自控力止于至善內(nèi)涵:是追求“至善”的精神境界要求:①從小事做起②見賢思齊(榜樣的作用)③自我省察本課小測:1. “見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。孔子這句話。成為后世修身的座右銘。這啟示我們要( )A.學(xué)會欣賞,悅納自己 B.磨煉意志,學(xué)會自控C.學(xué)習(xí)榜樣,自我反思 D.積少成多,積善成德解析:在異性面前總想表現(xiàn)自己,吸引注意,這是青春期心理萌動的表現(xiàn)。故選BC本課小測:2.孔子說:“行己有恥。”意思是說,一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。“行己有恥” 要求我們( )①觸碰道德底線的事情不做 ②違反法律的事情堅決不做③磨礪意志,拒絕不良誘惑 ④有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④解析: ①②③④都是行己有恥的要求。故選:D。D本課小測:3. “止于至善”是人的一種精神境界,是我們應(yīng)該有的格調(diào)和不懈的追求。下列行為體現(xiàn)“止于至善”的是( )①向災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②休息時間去做義工③給生病的同學(xué)講題 ④考試給好友傳答案A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:④考試給好友傳答案,是錯誤的行為。故選:A。A本課小測:4. 《禮記·大學(xué)》:"大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。"下列名言警句中不能體現(xiàn)"止于至善"思想的是( )A.見賢思齊焉,不賢而內(nèi)自省也B.日省其身,有則改之,無則加勉C.勿以惡小而為之,勿以善小而不為D.羞惡之心,義之端也解析:D體現(xiàn)的是行己有恥。故選:D。D本課小測:5.小北同學(xué)在學(xué)習(xí)了“青春有格”后,按老師要求完成探究與實踐作業(yè)。請你參與并完成下列任務(wù)。【設(shè)計、踐行座右銘】小北的座右銘行己有恥。--《論語》(1)行己有恥,要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。請按下列要求各列舉一種具體行為。有所為:___________________________________________________有所不為:_________________________________________________提示:有所為:信守承諾 有所不為:說謊本課小測:(2)小北應(yīng)該怎樣踐行他的座右銘?①有知恥之心,提高辨別“恥”的能力;②能真誠面對自我,聞過即改,知恥而后勇;③樹立底線意識,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做;④磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。加油!新學(xué)期 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.2 青春有格.pptx 視頻一 侵犯消費者權(quán)益.mp4 視頻三 汶川哥哥~2.mp4 視頻二 10年獻血102次.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫