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七下3.4牛頓第一定律（第一課時）
1.牛頓第一定律是(
)
A,是通過斜面小車實驗直接得到的結論B.只是通過理論分析得出的規律
C.只是通過日常生活得出的規律
D.是在實驗的基礎上，經過分析推理得出的結論
2.牛頓第一定律適合于(
A靜止的物體B.運動的物體C.任何物體D.地球上的任何物體
3.下列說法正確的是()
A物體不受外力作用時，總保持勻速直線運動。B.力是改變物體運動狀態的原因。
C.物體不受外力作用時，總保持靜止狀態。
D.力是維持物體運動的原因。
4.正在運動的物體，如果受到的外力突然消失，則它將(
A.立即停止B.速度減小，最后停止C.運動方向變為與原來相反D.做勻速直線運動
5.下列情況中，物體的運動狀態沒有發生變化的是(
A勻速轉動的扇葉
B.蕩秋千的小孩
C.空中飛行的足球
D.水平軌道上勻速行駛的火車
6.一個做曲線運動的物體，如果它所受的外力同時全部消失，那么物體將-(
A,做勻速直線運動B.繼續做曲線運動C.做變速直線運動D.靜止不動
7.足球在水平面上越滾越慢，眼看再過一會就要停下來.如果此時足球失去所有
的外力作用。那么足球將-(
A.越滾越慢并很快停下來
B.立即停下來
C.不會停下來，直到有外力迫使它改變運動狀態
D.無法判斷
8.如圖，將一只小球豎直向上拋出，小球先后經過A、B兩個位置。已知小球在
A、B兩個位置的速度分別為2米/秒、0米/秒。
(1)如果小球向上運動到達A點時，一切外力突然消失，則此后小球將做什么
A
運動？
(2)如果小球向上運動到達B點時，一切外力突然消失，則此后小球將做什
么運動？
8如右下圖所示，在探究“阻力對小車運動的影響”的實驗中，讓一小車從同一
斜面的同一高度滑下，滑下后小車接著在材料不同的水平面上繼續運動，最后分別停在圖中
所示的位置。
做信公眾號“勝哥課密”
毛巾表面
棉布表面
3
木板表面
(1)使小車從同一斜面同一高度由靜止滑下是為了
(2)小車在材料不同的水平面上運動的距離不同，說明
(3)根據這個實驗可以得出的結論是
(4)牛頓第一定律是用
方法得出的
A.單純的實驗方法B.演繹法C數學推導的方法
D.實驗加推理的方法
1
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答案：
1.D2.C3.B4.D5.D6.A7.C
8.(1)以2米/秒的速度向上勻速直線運動
(2)靜止
9.(1)使小車在水平面上的初速度相等
(2)小車所受阻力不同，速度減小得快慢也不同
(3)平面越光滑，小車運動的距離越長
(4)D
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2(共35張PPT)
第一課時 牛頓第一定律
1.足球為什么會由靜止變為運動？
因為足球受到了腳施加的力！
思考：
2.足球最終為何會停下來？
因為足球受到了地面及空氣的阻力!
力能改變物體的運動狀態。
科學原理：
物體不受力時運動狀態如何？
靜止？
運動？
物體不受力時運動狀態如何？
力的作用效果有兩個：
一是改變物體的形狀； 二是改變物體的運動狀態。
物體不受力則運動狀態不會改變。
即，物體有可能靜止也有可能是勻速直線運動狀態。
靜止 勻速直線
平衡狀態
已學科學知識
推理：
施加力
物體運動
停止施加力
物體不運動
亞里士多德認為：“物體運動需要力的存在。即物體受力時運動，不受力則不運動。”
公元前384年—公元前322年
亞里士多德
力是維持物體運動狀態的原因
他的觀點，對嗎？
火眼金睛
物體
你有沒有搬物體搬不動的情況？
上節課的視頻中，懸空靜止的聶海勝被手指推了一下而運動，但手指離開身體后不再受力，卻依然運動。
人對木箱施加了力，但木箱不動。
以前科技落后，人還不能到達太空，那么得如何證明？
對物體施力，物體可能保持靜止。
在自然界中不存在不受任何外力作用的環境。
那么如何研究不受任何外力作用下物體的運動呢？
說明亞里士多德的觀點不正確。
摩擦阻力對物體運動的影響
1.提出問題：
物體初始速度一樣，所受的摩擦阻力不同時，它在水平面上速度減小程度一樣嗎？
2.建立假設：
摩擦阻力越小，物體在水平面上運動的速度變小越慢。
3.設計實驗：
我們可以比較在摩擦阻力不同的水平面上以同一速度運動的物體所通過距離的長短來判斷出速度減小的程度。
探究
（1）實驗研究的對象是什么？
小車
（2）如何改變阻力的大小？
水平面鋪不同的材料
（3）小車速度減小的快慢看什么？
小車運行距離
（4）為了比較小車運行距離，還要控制什么因素？
應使小車的初始速度相同
（5）如果給你一個斜面，你如何確保小車在不同材料的水平面上具有相同的初始速度？
讓小車在同一斜面上的同一位置由靜止開始滑下。
思考
我們可以讓小車由斜面下滑到水平面上來驗證假設。
（1）控制條件：
讓同一輛小車在同一個斜面的同一高度處靜止下滑。
在水平木板上鋪粗糙程度不同的材料以改變小車在水平運動時受到不同阻力。
是使小車在水平面上開始的速度相同。
操作目的：
（3）設計表格：
表面的材料 小車受到的摩擦力 （填“大、較小、小”） 小車運動的距離(厘米)
實驗基本方法
——控制變量法
（2）實驗變量：
物休的速度相同但所受的摩擦力不同
1.在水平木板上分別鋪上毛巾和棉布，如圖甲和乙，讓小車從斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察小車在水平面上運動的距離，并將結果記錄在表中。
2.水平木板上不鋪任何材料，如圖丙，重復上述實驗。
表面的材料 小車受到的摩擦力 （填“大、較小、小”） 小車運動的距離
（填“長、較長、短”）
毛 巾
棉 布
木 板
4.收集事實和證據
小
較大
大
短
較長
長
5.得出結論：
平面越光滑，物體運動時受到摩擦力越 ____，運動的距離越 _____，運動時間越 _____，
速度減小得越 _____。
小
長
慢
長
如果平面比木板還要光滑，將會怎么樣？
表面材料 阻力大小 滑行距離 小車速度減小的快慢
玻 璃
更 長
更 小
更 慢
假如小車在運動中不受到任何阻力，
情況又會怎樣呢？
理想平面
無限長
無阻力
不 變
推測
思考
研究方法：
推理
實驗
+
探究不同阻力對物體運動的影響
推測物體不受外力作用時物體的運動
推理
如果小車在水平面上運動時不受到摩擦力的作用。那么它將如何？
答：無休止地按原方向運動下去，運動的速度將保持不變。
400多年前，伽利略曾采用類似的方法得出結論：如果物體在運動中不受到力的作用，它的速度將保持不變。
400多年以前，伽利略就用這種方法得出了結論：如果
物體在運動中不受到力的作
用，它的速度將保持不變。
笛卡兒補充了伽利略的成果，指出：
如果運動物體不受到任何力的作用
，它不會向左、右方向偏，將永遠
沿原來的方向做勻速直線運動。
牛頓在前人基礎上又做了實驗
牛頓總結了伽利略等人的研究成果，進一步得出：
一、牛頓第一定律
一切物體在沒有受到外力作用的時候，
總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
闡述的是物體不受外力作用時的運動規律。
條件：是物體不受外力作用，
結果：
① 靜止狀態；
②作勻速直線運動。
（兩者只能是其中之一）
1.定律內容
2. 感悟：
是指宇宙中所有物體，不論物體是固體、液體還是氣體。
是自然界中的普遍規律。
是定律成立的條件，是一種理想情況。
③的時候
是“不受力”與“運動狀態”瞬時對應的關系
①一切物體：
②沒有受到外力作用
2. 感悟：
④總
是指“一直”的意思。
⑤保持
是指“不變”。
⑦或
⑥靜止狀態、勻速直線運動
兩種運動狀態。
指一個物體只能處于一種狀態，到底處于哪種狀態，由原來的狀態決定。
用實驗+推理方法得出的。
這一結論是如何得出的？
3.牛頓第一定律的發現過程：
是在前人基礎上加以研究和總結。
伽利略（運動速度）
笛卡爾（速度+運動方向）
如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。——牛頓
（1643年—1727年）
牛 頓（總結兩種狀態）
4.牛頓第一定律的重要貢獻：
力不是維持物體運動的原因。
1.力是改變物體運動狀態的原因。
深刻地揭示了力和運動之間的關系。
二、力和運動之間的關系
要改變物體的速度大小和運動方向，必須對物體施加力的作用。
力是怎樣改變物體的運動狀態的？
思考：
(1)圖甲中小球豎直下落的運動中，為何速度越來越大？
答：重力豎直向下，與運動方向相同。
當力和物體運動方向相同時，力使物體的速度增大。
2.力是如何改變物體運動狀態的。
問題：
探究：
結論：
(2)圖乙中小球豎直向上拋出的運動中，為什么速度越來越小？
答：重力向下，與運動方向相反。
當力和物體運動方向相反時，力使物體的速度減小。
結論：
“勝哥”坐高鐵從金華到北京，途中做了一個實驗：鋼球從右手豎直上拋，那么鋼球落到哪呢？
【例1】用繩子栓住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當繩子突然斷裂，小球將（ ）
A．保持原來的圓周運動狀態。
B．保持繩斷時的速度作勻速直線運動。
C．小球運動速度減小，但保持直線。
D．以上三種都有可能。
B
例題
【例2】下列說法正確的是---（ ）
A．物體不受力作用就一定靜止。
B．物體不受力作用就一定是勻速直線運動。
C．物體受力才能運動。
D．以上說法都是錯誤的。
D
關于力和運動關系的一個假想的實驗
在愛因斯坦、英費爾德合著的《物理學的進化》一書中，有這樣一個用來說明力和運動關系的假想的實驗：假如有人推著一輛小車在平路上行走，然后突然停止推那輛小車，小車不會立刻停止運動，它還會繼續運動一段很短的距離。怎樣才能增加這段距離呢？這可以有許多辦法。
課外閱讀
例如，在車輪上涂油或把路修得更平滑等。車輪轉動得越容易、路越平滑，車便可以繼續運動得越遠。但是歸根到底，在車輪上涂油和把路修平等都只有一種作用：減小外部的影響，即車輪內及車輪與路之間的摩擦力減小了……假想路是絕對平滑的，而車輪也毫無摩擦，那么就沒有什么會阻礙小車運動，而它就會永遠運動下去。
課外閱讀
關于力和運動關系的一個假想的實驗
牛頓第一定律
1.定律內容
一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
力不是維持物體運動的原因。
力是改變物體運動狀態的原因。
3.定律揭示了力和運動之間的關系
2.定律的發現
（亞里士多德的觀點是錯誤的）
是在前人實驗加推理基礎上加以研究和總結得出的。
小結：
牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎上，通過推理概括出來的。這種以可靠的實驗事實為基礎，通過推理得出結論的研究方法是科學研究的重要方法。
(1)牛頓第一定律的意義：一切物體不受外力作用時運動狀態保持不變。
①運動的物體不受外力作用時將保持勻速直線運動狀態。
②靜止的物體不受外力時將保持靜止。
感悟
(2)建立牛頓第一定律，所采用的研究方法是實驗加推理。
(3)定律成立的條件：沒有受到外力。
(4)定律的適用范圍：一切物體，包括固體、液體和氣體。
(5)物體突然不受外力作用時，要看物體剛剛不受外力時的運動狀態。
①若靜止，則保持靜止狀態 ②若運動，則保持勻速直線運動狀態。

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