資源簡介 (共27張PPT)第二課時 增大或減小壓強的方法一、壓 力N物體之間相互擠壓而產(chǎn)生的。1.產(chǎn)生原因:垂直壓在物體表面上的力。2.定 義:3.壓力的三要素:(1)方 向:垂直壓在物體表面(2)作用點:在受力物體的表面上(3)大 小:壓力不一定由重力而產(chǎn)生;影響因素:1.壓力大小2.受力面積大小二、壓力產(chǎn)生的作用效果使受力物體表面產(chǎn)生凹陷的效果。復習:2.壓強的物理意義:表示壓力的作用效果。1.壓強的定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。3.壓強的公式:p=FSp=FSp=FS三、壓 強4.壓強的單位:帕斯卡,簡稱帕(Pa),1帕=1牛/米2 ( N/m2 )5.公式變形:p=FSp=FS例題1:質(zhì)量為60千克的人,他每只腳接觸地面的面積為196厘米2。當他站立在地面上時,人對地面的壓強為多少?1.當他在地面上行走時,人對地面的壓強為多少?P1=答:行走時人對地面的壓強為30千帕==F 1S 1GS 1mgS 1=60千克× 9.8牛/千克1.96×10-2米2= 3×104帕 = 30千帕解:行走時的受力面積是一只腳。S 1=196厘米2 =1.96×10-2米2例題1:質(zhì)量為60千克的人,他每只腳接觸地面的面積為196厘米2。當他站立在地面上時,人對地面的壓強為多少?1.當他在地面上行走時,人對地面的壓強為多少?F2 = G人 + G書包2.當他背著58.8牛的書包在地面上行走時, 人對地面的壓強為多少?P2 =答:背著書包行走時人對地面的壓強為3.3×104帕。= 3.3×104帕= 588牛 + 58.8牛F 2S 2=F 2S 1=646.8牛1.96×10-2米2解:= 646.8牛練習1:一本教科書平放在1m2的桌面上,書的重量約為2.5N,與桌面接觸面積約為5×10-2m2,試計算出書對桌面的壓強?解:F=2.5NS=0.05m2P =答:書對桌面的壓強為50Pa5. 理解公式意義6. 學會公式變形解題要點:= 50Pa=FS2.5N0.05m21. 審清題目意思2. 判清壓力大小3. 找準受力面積4. 統(tǒng)一各量單位例2:河面上的冰面能承受的最大壓強是 2×104帕,一個質(zhì)量為50千克的人,他的每只鞋底面積是175厘米2,則這個人能否走或站立在冰面上?F1 = F2= G = mg = 50千克 ×9.8牛/千克=490牛解:當行走時 S1 = S = 175厘米2 = 0.0175米2P1F1S1==0.0175米2=2.8×104帕> 2×104帕490牛當站立時 S2 = 2S = 2×175厘米2 = 0.035米2P2F2S2==0.035米2=1.4×104帕< 2×104帕490牛答:這個人不能在冰面走,但可以站立在冰面上。任何物體能承受的壓強都有一個限度,超過這個限度,物體就會遭到損壞。冰面能承受的最大壓強有一個限度,超過就破裂。下表是一些材料所能承受的最大壓強各種材料所能承受的最大壓強值可以從一些專門的手冊中查找到,它是建筑設計師設計建筑物時必須考慮的一個因素。所以我們一定要學好科學,以后步入社會會用的。練習2:把磚塊平放、側(cè)放或豎放在地面上時,如圖所示磚對地面的 相等,磚 時對地面的壓強最大,磚 時對地面的壓強最小。平 放側(cè) 放豎 放壓力豎放平放p=FS均勻直柱體對水平面的壓強如何計算?例3: 磚的尺寸為240mm×115mm×53mm,密度1850kg/m3 ,現(xiàn)用此實心磚以平放的方式砌成磚墻(灰縫厚度為7mm,密度與磚相同),一層樓凈高2.28米,磚能承受的最大壓強6×106帕。請回答下列問題:(g取10N/kg)(1)一塊磚的質(zhì)量為多少千克?重力為多少牛?解:ρ=mvV=a×b×c=0.24m×0.115m×0.053m=1.46×10-3 m3(1)=1850kg/m3×1.46×10-3 m3=2.7kgG=mg=2.7kg×10N/kg=27N答:一塊磚的質(zhì)量為2.7千克;重27牛。例3: 磚的尺寸為240mm×115mm×53mm,密度1850kg/m3 ,現(xiàn)用此實心磚以平放的方式砌成磚墻(灰縫厚度為7mm,密度與磚相同),一層樓凈高2.28米,磚能承受的最大壓強6×106帕。請回答下列問題:(g取10N/kg(2)砌筑一層樓高需要平放幾層磚?(2)磚平放時的厚度是灰縫厚度7mm53mm;n=L總L1=2280mm60mm=38(層)答:砌筑一層樓需要平放38層磚。例3: 磚的尺寸為240mm×115mm×53mm,密度1850kg/m3 ,現(xiàn)用此實心磚以平放的方式砌成磚墻(灰縫厚度為7mm,密度與磚相同),一層樓凈高2.28米,磚能承受的最大壓強6×106帕。請回答下列問題:(g取10N/kg(3)筑到一層樓時對地基的壓強為多少帕?(上下同寬)P=ρgh=1850kg/m3×10N/kg×2.28m=42180帕答:筑到一層樓時磚對地基的壓強為42180帕。(3)例3: 磚的尺寸為240mm×115mm×53mm,密度1850kg/m3 ,現(xiàn)用此實心磚以平放的方式砌成磚墻(灰縫厚度為7mm,密度與磚相同),一層樓凈高2.28米,磚能承受的最大壓強6×106帕。請回答下列問題:(g取10N/kg(4)理論上砌磚不能超過多少米?(上下同寬)(4)ρgh=p=6×106帕10N/kg×1850kg/m3=324.3m答:理論上砌磚不能超過324.3米。根據(jù)公式 p = F/S,壓強大小跟____大小和_______大小有關(guān),那么我們可以采用哪些方法來增大或減小壓強?壓力受力面積可以改變壓力大小和受力面積大小,從而改變壓強。思考:四、增大或減小壓強的方法1.增大壓強的方法(1)保持受力面積不變,增大壓力;(2)保持壓力不變,減小受力面積;(3)既增大壓力又減小受力面積。你能例舉日常生活中增大壓強的例子?切蛋器上裝有細鋼絲注射器的針頭很尖舉例:刀的刃很鋒利風鎬的頭較尖壓路機的機身重力較大耙子制成尖齒狀鏟土時用腳一踹圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗猓?br/>釘帽做得很大?增大壓強減小壓強(1)保持受力面積不變,減小壓力。(2)保持壓力不變,增大受力面積。(3)既減小壓力又增大受力面積。2.減小壓強的方法你能例舉日常生活中減小壓強的例子?坐沙發(fā)比坐板凳舒服寬寬的背包背帶舉例:坦克裝有寬寬的履帶載重汽車裝有許多輪子駱駝的趾長得特別寬大,而啄木鳥的喙長得又尖又長。你知道這樣的身體結(jié)構(gòu)對駱駝和啄木鳥的生活有什么好處嗎?駱駝寬大的趾啄木鳥長而尖的喙增大了接觸面積,減小了壓強,使它不至于陷于泥沙中。減小受力面積,增大壓強,能啄到樹里的蟲子。閱讀并思考狗狗銳利的犬齒減小受力面積,增大壓強,輕松啃骨頭。小結(jié):增大壓強的方法1.保持受力面積不變,增大壓力;2.保持壓力不變,減小受力面積;3.既增大壓力又減小受力面積。1.保持受力面積不變,減小壓力。2.保持壓力不變,增大受力面積。3.既減小壓力又增大受力面積。減小壓強的方法均勻直柱體對水平面的壓強公式p=ρgh微信公眾號“勝哥課程”15268649357(版權(quán)屬于“勝哥課程”侵權(quán)必究!)微課七下3.7壓強(2)練習21.下列實例中屬于增大壓強的是(A.人腳下的滑雪板B.螺絲釘上的墊圈C.壓路機上的碾子D.圖釘帽2.小科通過微信公眾號“勝哥課程”預習了《壓強》的課程后進行了實驗,他利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖所示的實驗探究。下列對整個桌子砝碼探究活動的分析不正確的是-一(A.探究的方法:控制變量法B.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)C.探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)D.探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積的大小判斷受力效果3.1粒西瓜子平放在桌面上時,對桌面的壓強約為20帕,它表示的意義是-()A.桌面每平方米面積所受的壓力是20帕B.桌面每平方米面積所受的壓強是20帕C.桌面每平方米面積所受的壓力是20牛D.桌面每平方米面積所受的壓強是20牛4.“勝哥”與小科一起在沙灘上漫步,結(jié)果留下了深淺不同的腳印,則--(A.腳印深的人對沙灘的壓強一定大B.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小C.兩人對沙灘的壓強一定相同D.兩人對沙灘的壓力一定相同5.如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個圓柱形容器放在水平桌面上,它們盛有同種相同質(zhì)量的液體。下列說法正確的是-一()A.甲容器對水平桌面的壓力比乙容器對水平桌面的壓力小B.甲容器對水平桌面的壓強比乙容器對水平桌面的壓強小C.甲容器底受到的壓力比乙容器底受到的壓力小D.甲容器底受到的壓強比乙容器底受到的壓強大6.我們仔細留意路上的汽車可以發(fā)現(xiàn),運載能力越大的汽車,其輪胎數(shù)量越多,與地面的總接觸面積也越大,這主要是為了--(A.減小對路面的壓強B.增大對路面的壓強C.減小對路面的壓力D.增大對路面的壓力7.如圖,將圓柱體甲、乙放在水平面上,已知p甲>p乙、若沿水平方向切除相同的高度△h、則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p與切去部分高度△h的關(guān)系是--(◆pAPp甲P窮多Pz△h△h△h△hAD8.駱駝的體重較大,但能在沙漠中行走自如。下面改變壓強的方法和駱駝相同的是-(A.鐵軌需要鋪在枕木上面B.啄木鳥的喙又尖又長C.細線能夠輕易切割皮蛋D.圖釘?shù)尼敿庾龅暮芗?br/>9.小科給菜刀的刀背加了一塊如圖所示的塑料塊,在切硬質(zhì)食物時不易勒手。塑料塊所起的作用是通過增大刀背與手的受力面積,從而--(121世紀教育“勝哥課程”(版權(quán)屬于“勝哥課程”侵權(quán)必究?。?/p> 展開更多...... 收起↑ 資源列表 切蛋器.wmv 均勻直柱體對水平面的壓強.wmv 增大和減小壓強的應用.wmv 履帶車.wmv 微課七下3.7壓強(2).ppt 微課七下3.7壓強(2)練習2.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫