資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
はじめまして
85%
90%
70%
65%
撥音　ん
促音　っ
長(zhǎng)音　そう
簡(jiǎn)單回顧
Man Power
95%
Women Power
70%
撥音　ん
撥音“ん”的發(fā)音根據(jù)其前后的語(yǔ)音不同
而有所變化，但這種變化不具有區(qū)別意
義的功能。“ん”不能與其前面的音拼讀
為一個(gè)音，它的發(fā)音強(qiáng)度和長(zhǎng)度與其他
假名相同，在練習(xí)“ん”的發(fā)音時(shí)，應(yīng)在
發(fā)完一個(gè)音后再發(fā)“ん”的音。
こんにちは、おんな（女）、みかん
ほんや（本屋）
あ段
い、え段
う、お段
ー
おかあさん（お母さん）
おいしい　おじいさん　とけい（時(shí)計(jì)）
おねえさん（お姉さん）
すうがく（數(shù)學(xué)）　
こうえん（公園）　
こおり（氷）　
とおい（遠(yuǎn)い）
長(zhǎng)音
ケーキ　コーヒー　
スカート　スケート　ノート
促音
在“さ”行假名前
ざっし：
ざ（1拍）
/s/（1拍）
し（1拍）
在“さ”行以外假名前
きって：
き（1拍）
/t/（口形、阻塞氣流1拍）
し（1拍）
目錄
01 拗音
02 拗長(zhǎng)音
03 拗促音
04 拗撥音
ONE
拗 音
Buy
拗音由“い”段假名“き、ぎ、し、じ、ち、に、ひ、び、ぴ、み、り”分別與“や、ゆ、よ”想拼而成。
發(fā)音長(zhǎng)度為一拍。
寫(xiě)法：“い”段假名的右下角加小字號(hào)的“や、ゆ、よ”。
拗音
きゃ　きゅ　きょ
キャ　キュ　キョ
kya kyu kyo
ぎゃ　ぎゅ　ぎょ
ギャ　ギュ　ギョ
gya gyu gyo
拗音
しゃ　しゅ　しょ
シャ　シュ　ショ　
sha shu sho
じゃ　じゅ　じょ
ジャ　ジュ　ジョ
ja ju jo
拗音
ちゃ　ちゅ　ちょ
チャ　チュ　チョ　
cha chu cho
にゃ　にゅ　にょ
ニャ　ニュ　ニョ
nya nyu nyo
拗音
ひゃ　ひゅ　ひょ
ヒャ　ヒュ　ヒョ　
hya hyu hyo
びゃ　びゅ　びょ
ビャ　ビュ　ビョ
bya byu byo
ぴゃ　ぴゅ　ぴょ
ピャ　ピュ　ピョ
pya pyu pyo
拗音
みゃ　みゅ　みょ
ミャ　ミュ　ミョ
mya myu myo
りゃ　りゅ　りょ
リャ　リュ　リョ
rya ryu ryo
拗音
TWO
拗長(zhǎng)音
將拗音的元音拉長(zhǎng)一拍，構(gòu)成拗長(zhǎng)音。平假名詞中拗長(zhǎng)音的長(zhǎng)音用“あ、う”表示，片假名詞中拗長(zhǎng)音的長(zhǎng)音用“ー”表示。
拗長(zhǎng)音
じゃあね　にゃあにゃあ
じゅぎょう（授業(yè)）　
にゅうがく（入學(xué)）　
きょうかしょ（教科書(shū)）
ジュース　ニュース　ギョーザ
z
りょこう（旅行）
りょうこう（良好）
せんしゅ（選手）
せんしゅう（先週）
辨別拗音和拗長(zhǎng)音
THREE
拗促音
拗促音
在拗音后加表示促音的“っ”構(gòu)成拗促音。
發(fā)音方法與促音發(fā)音方法相同。
しゅっせき（出席）
しょっき（食器）
じゅっぷん（十分）
FOUR
拗撥音
拗撥音
在拗音后加表示撥音的“ん”構(gòu)成拗撥音。
發(fā)音方法與撥音發(fā)音方法相同。
しゅんせつ（春節(jié)）
じょうじゅん（上旬）
おねえちゃん（お姉ちゃん）
01
新しい単語(yǔ)
あたらしい（新しい）④　　　形1 新的
うんどう（運(yùn)動(dòng)）◎ 名 運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)
うんどうじょう（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）◎ 名 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，操場(chǎng)
がっこう（學(xué)校）◎ 名 學(xué)校
きょうかしょ（教科書(shū)）③ 名 教科書(shū)，課本
きょうしつ（教室）◎ 名 教室
けっせき（欠席）◎ 名 缺席，缺課
じしょ（辭書(shū)）① 名 詞典
じてんしゃ（自転車(chē)）②或◎ 名 自行車(chē)，單車(chē)
じどうしゃ（自動(dòng)車(chē)）②或◎ 名 汽車(chē)
じゅぎょう（授業(yè)）① 名 課
02
新しい単語(yǔ)
しゅくだい（宿題）◎ 名 課外作業(yè)
しゅっせき（出席）◎ 動(dòng) 出席，參加
じゅんび（準(zhǔn)備）① 名 準(zhǔn)備，預(yù)備，籌備
しょくどう（食堂）◎ 名 食堂
そつぎょう（卒業(yè)）◎ 名 畢業(yè)
たっきゅう（卓球）◎ 名 乒乓球
としょかん（図書(shū)館）② 名 圖書(shū)館
にゅうがく（入學(xué)）◎ 動(dòng) 入學(xué)
ふるい（古い）② 形1 舊
べんきょう（勉強(qiáng)）◎ 名 學(xué)習(xí)
れんしゅう（練習(xí)）◎ 名 練習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)
音讀是指模仿漢語(yǔ)漢字發(fā)音的拼讀方法，如“運(yùn)動(dòng)”讀作“うんどう”，”練習(xí)”讀作”れんしゅう”。
訓(xùn)讀是指按照日語(yǔ)固有方法拼讀，如“秋”讀作“あき”，“南”讀作“みなみ”。
對(duì)比探究
家族（かぞく）
家（いえ）
牛乳（ぎゅうにゅう）
牛（うし）
中學(xué)（ちゅうがく）
中（なか）
音讀、訓(xùn)讀
はじめまして
バトル：　はじめまして。明光中學(xué)のバトルです。
鈴木恵美：鈴木恵美（すずきえみ）です。
　　　　　どうぞよろしく。
李佳：　おなじクラスの金英珠（きんえいしゅ）さんです。
金英珠：はじめまして。金英珠です。どうぞよろしく。
小田豊：小田豊（おだゆたか）です。
　　　　どうぞよろしくおねがいします。
+
+
=
小結(jié)與作業(yè)
1、掌握拗音、
拗長(zhǎng)音、拗撥
音、拗促音等
2、會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單
的自我介紹
3、記憶新單
詞，注意拗
音的長(zhǎng)短等
4、初步了解
音讀、訓(xùn)讀
ありがとう
ございます。

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